新語專業(yè)法語
專業(yè)法語培訓機構(gòu)
快速咨詢學完法語初級教材,達到A1的水平
全日制、周末班、晚班
開課后第1節(jié)課為試聽課程,任何不滿意無條件退學費;
學習法語的發(fā)音,字母以及字母組合的讀音、基本讀音規(guī)則、單詞的重音、基本語調(diào)理解并使用日?;菊Z句,能滿足基本的日常交流需求。
1. 教師保障:全職教師,由新語德語教研組明星老師授課。
2. 小班授課:小班互動教學、充分調(diào)動每個學員的積極性,激發(fā)興趣和潛能,打下良好的德語基礎(chǔ)!
3. 課程延續(xù)性保障:在A1的基礎(chǔ)上,有更高等級水平直通班,讓出國考級同學一學到底。
《走遍法國1》或《勤快法語》
學完德語初級教材,達到A2的水平
全日制、周末班、晚班
開課后第1節(jié)課為試聽課程,任何不滿意無條件退學費;
學習法語的發(fā)音,字母以及字母組合的讀音、基本讀音規(guī)則、單詞的重音、基本語調(diào)理解并使用日?;菊Z句,能滿足基本的日常交流需求
1. 教師保障:全職教師,由新語德語教研組明星老師授課。
2. 小班授課:小班互動教學、充分調(diào)動每個學員的積極性,激發(fā)興趣和潛能,打下良好的德語基礎(chǔ)!
3. 課程延續(xù)性保障:在A2的基礎(chǔ)上,有更高等級水平直通班,讓出國考級同學一學到底。
《走遍法國2》
具有中級水平的學員(本機構(gòu)對學員先做測試),希望系統(tǒng)學習法語,并達到流利運用水平的學員;有留學、移民需求的學員;希望用法語無障礙交流的學員。
全日制、周末班、晚班
開課后第1節(jié)課為試聽課程,任何不滿意無條件退學費;
能夠理解日常生活中的常用語句,如家庭、朋友、工作、租房、購物和周圍事物等,在簡單場景中表達對熟悉事物的意見,并有能力描述背景、履歷、環(huán)境等話題。能理解日常生活中常用語句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等;能在簡單而常見的情境中通過直接交流表達自己對熟悉事物的意見;能根據(jù)需要用簡單的語句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。
《走遍法國》
有一定法語基礎(chǔ)的學員,達到歐洲標準A2水平的學員,需要深入學習至B1或B2標準的學員
全日制、周末或者晚上
開課后第1節(jié)課為試聽課程,任何不滿意無條件退學費;
本課程是根據(jù)歐洲共同參考框架制定的歐盟標準課程,學會用法語轉(zhuǎn)述話語,表述某一現(xiàn)象的結(jié)果,表達某一目標,通過表述細微差別得出某一結(jié)論,表達贊成與反對,表達數(shù)量級,表達愿望,表述矛盾與差別,為某一觀點進行辯論。學完本課程,知識點覆蓋了《歐洲共同語言參考標準》(歐標)B1級,可以在法國進行學習、工作等長期生活,能夠獨立在法語環(huán)境下繼續(xù)學習法語??梢詤⒓覶CF/TEF,DELF等法國官方機構(gòu)的考試,達到赴法留學所要求的標準。
《走遍法國》
法語學習的方法
語音.為什么是語音?如果你想準確表達你的意思,那么語音是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ).
我的英語不好,因為我不喜歡,所以改學了法語.為什么會討厭英語?因為我基礎(chǔ)沒有打好,看見不認識的單詞不會念,于是要查字典,次數(shù)多了內(nèi)心就會開始煩躁,于是就丟失了本來擁有的興趣.
而法語不同.你掌握了語音規(guī)則,就算是你不認識的單詞,你也能念得出來.緊接著,一篇文章,你一個大字不識,也可以流利地念.但是,注意,這只是開始,這不是我們所追求的語言學習.正確的語音也可以幫助你訓練語感,記憶單詞.有些詞,詞根一樣,只是詞尾有些變化,當你念的時候,你可能就會發(fā)現(xiàn)一個是動詞,一個是名詞,那么你只要知道其中一個的意思,另外一個詞你連查都不用查.
長沙新語專業(yè)法語培訓學校,科學化學習方案,系統(tǒng)性培養(yǎng)小語種語言能力
興趣/留學/高薪
報告評估
定制課程
漸進提升
學管跟蹤
測評精講
定期交流
考試/留學/高薪
法語報考選擇
TEF:
必考項目三項共: RMB 1000元。 選考項目二項共: RMB 600 元。
若同時報考必考與非必考, 可享受優(yōu)惠。 一、必考部分(時間:兩小時三十分鐘) 考試通過使用語言文字材料及其它活動進行。考生在收到考試通知的時候,將同時收到一份考試說明,以此為依據(jù)準備考試。
必考內(nèi)容共150個問題。所考內(nèi)容不一定按難易程度排序。考生將在兩個,四個或五個答案中選取一個正確答案。 閱讀理解 共50個問題
目標 考生的能力將按以下標準評估:
能否識別文章的類型、出處、作用、對象、作者意圖。 能否理解反映日常生活的不同語言文字材料的內(nèi)容。 能否提出材料的中心內(nèi)容,并進行分析。 能否鑒別文章的總體結(jié)構(gòu)和寫作邏輯。 語言文字材料 內(nèi)容形式多樣:
報刊文章、分類廣告、信件、文藝評論、讀者來信、對某些事物的看法、使用說 明、宣傳小冊子、圖表??
文章在語言的難以程度上分為不同級別。 文章體裁形勢豐富:報道、敘述文。 任務 選取信息。 對信息進行分類。(如按年代分類) 換方式表達句子。 重新組織文章、段落。
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· 法國留學4年歸來
· 從事法語教學多年
· 專業(yè)負責,多年海外生活經(jīng)歷,讓蘇老師的課堂內(nèi)容豐富多彩、 活躍。
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客服在線時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預約報名或留言,謝謝!
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