烏魯木齊俄語(yǔ)培訓(xùn)
櫻桃樹 多種課程特色 滿足你的不同需求
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完善自己的性格
可能學(xué)習(xí)俄語(yǔ)前你是一個(gè)內(nèi)向的、沉默寡言的人。但是,學(xué)習(xí)俄語(yǔ)時(shí)不存在臉皮薄的人!學(xué)習(xí)俄語(yǔ)就是要表現(xiàn)自己,大膽地將它說(shuō)出口。在不甘落后的情況下要努力主動(dòng)發(fā)言,翻譯句子,背課文,做對(duì)話。回答問(wèn)題時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,這時(shí)被老師指出錯(cuò)誤就要虛心接受努力改正。有時(shí)老師會(huì)組織演講活動(dòng),讓你在眾多人面前進(jìn)行一段俄語(yǔ)演講。一開始你可能會(huì)膽怯,但在多次的訓(xùn)練之后你會(huì)開始變得從容。因此,在這些訓(xùn)練下漸漸地內(nèi)心的恐懼越來(lái)越小,做事開始變得果斷、從容不迫,變得更加自信。
櫻桃樹全語(yǔ)種培訓(xùn)專注投身于國(guó)際語(yǔ)言教學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)全外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是全疆專業(yè)的多語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,自創(chuàng)辦以來(lái),始終傾力為全疆的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者奉獻(xiàn)純正的語(yǔ)言培訓(xùn)。
櫻桃樹國(guó)際教育現(xiàn)開設(shè)多語(yǔ)言培訓(xùn)課程:雅思、托福、日語(yǔ)、德語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等語(yǔ)種,開設(shè)班型為:周末興趣班、高考日語(yǔ)班、少兒?jiǎn)⒚砂?、商?wù)班、出國(guó)班、考級(jí)班等。
俄羅斯是一個(gè)有很大潛力的大國(guó),中俄兩國(guó)有交流的巨大需要,隨著今后幾年俄經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)和兩國(guó)迅速擴(kuò)大的多面合作,加上與之不相適應(yīng)的國(guó)內(nèi)嚴(yán)重缺乏的俄語(yǔ)教育,以及雙方經(jīng)濟(jì)有很強(qiáng)的互補(bǔ)性等原因。
俄語(yǔ)國(guó)家對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有十分密切的關(guān)系,且和中國(guó)的經(jīng)濟(jì)具有天然互補(bǔ)性。從俄羅斯留學(xué)回國(guó)的學(xué)生就業(yè)前景相對(duì)較好,我國(guó)的機(jī)械制造、旅游及國(guó)家機(jī)關(guān)等單位對(duì)俄語(yǔ)人才都有較大的需求。
時(shí)間緊迫,備考周期1.5個(gè)月左右;雅思分?jǐn)?shù)6以下,需要提高1分以上的學(xué)員用發(fā)展的眼光來(lái)分析留學(xué)俄羅斯,會(huì)發(fā)現(xiàn)其不失為人生道路上自身發(fā)展的捷徑,這一點(diǎn)為越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)所認(rèn)識(shí)。
相當(dāng)于A1初級(jí)水平 能夠理解俄語(yǔ)初學(xué)者語(yǔ)言能力的說(shuō)話者以重復(fù)、直接、緩慢而明確的方式說(shuō)出的日常生活用語(yǔ),以回應(yīng)簡(jiǎn)單而具體的要求 能夠用最基本的日常用語(yǔ)與他人打招呼、問(wèn)候、攀談,描述與自己和熟悉的人有關(guān)的信息
相當(dāng)于A1中級(jí)水平 能夠理解有幾本詞匯構(gòu)成的、表達(dá)基本問(wèn)候、簡(jiǎn)單形容和描述人物、時(shí)間和地點(diǎn)等基本信息的句子和短文 能夠在語(yǔ)法和詞匯使用正確的情況下寫出70詞左右連貫、有邏輯性 主要內(nèi)容為人、物介紹、描述、日常生活等的短文
相當(dāng)于A1高級(jí)水平 能在對(duì)方語(yǔ)速緩慢、用詞清晰并隨時(shí)提供協(xié)助的前提下,做簡(jiǎn)單的互動(dòng)和交流 能夠用基本的句型在較慢速的速度下與他人進(jìn)行關(guān)于時(shí)間、天氣、業(yè)余愛(ài)好、做事頻率、接打電話等的會(huì)話,能夠簡(jiǎn)單描述過(guò)去和將來(lái)的事
能理解與個(gè)人興趣或日常生活有關(guān)的對(duì)話(例如:家庭、娛樂(lè)、工作及旅游等)能夠理解反復(fù)播放的新聞的主干信息能夠在基本無(wú)輔助情況下大致理解重復(fù)播放的音樂(lè)、電影等場(chǎng)景中的詞句能夠用常規(guī)的句型,在用詞、語(yǔ)法基本正確的情況下以一般語(yǔ)速與他人進(jìn)行日常生活情景的交流,能應(yīng)對(duì)國(guó)外生活的一般情況
適應(yīng)學(xué)員: 零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者
教學(xué)目標(biāo): 從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)方面講解,使學(xué)員學(xué)完后能用俄語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
適應(yīng)學(xué)員: 零基礎(chǔ)至高級(jí)水平
教學(xué)目標(biāo):零基礎(chǔ)至高級(jí)水平
適應(yīng)學(xué)員: 有一定基礎(chǔ)的學(xué)員
教學(xué)目標(biāo):能夠掌握常用詞匯、常用句型和俄羅斯俗語(yǔ),用俄語(yǔ)進(jìn)行順利對(duì)話的程度。
堅(jiān)持朗讀
多朗讀一些好的故事 ,寓言與警句,相信熟能生巧這句話,對(duì)于以后的俄語(yǔ)寫作,甚至與俄羅斯人交流有很大的幫助,我曾經(jīng)會(huì)連續(xù)朗讀同一篇文章十遍以上,所以要想學(xué)好俄語(yǔ),毅力也很關(guān)鍵。
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