紹興泓暢教育

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，俄語畢業(yè)生主要是做筆譯、口譯、對外貿(mào)易、營銷類、出口專員之類，而且待遇較之其它專業(yè)畢業(yè)生要明顯高出很多，僅翻譯這一工作，一月基本工資就將近五千塊，而且市場需求正成逐年增長之勢，現(xiàn)如今，俄羅斯與中國的貿(mào)易合作越來越頻繁，必將迎來對俄貿(mào)易的新高峰。

泓暢俄語課程由國際化的教研團隊精心打造，對接《俄羅斯聯(lián)邦對外俄語等級考試（簡稱ТРКИ）》標準，結(jié)合情景教學理念建立科學系統(tǒng)的課程體系，實現(xiàn)教學內(nèi)容在實際溝通中靈活應用，建立俄式思維，培養(yǎng)能夠與世界對話的語言學習者。 專業(yè)教師1對1測試水平。

閱讀俄語文章

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紹興市柯橋區(qū)泓暢教育咨詢有限公司于2019年紹興起航，落戶柯橋。泓暢教育自成立之初，就以堅持建立強大的師資為根本，以服務(wù)為起點，以幫助更多學子成為精英，圓夢為己任，以優(yōu)良師資、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)越環(huán)境為根本，以全心全力、不負重托為指導思想，不斷完善教學質(zhì)量、完善管理制度、完善教學設(shè)備，為學員取得好成績提供保障。經(jīng)多年潛心發(fā)展，公司全體工作人員始終報以腳踏實地，攻堅克難，為能幫助更多學員成功成才不懈努力，公司員工的內(nèi)心時時刻刻心系學員。

未來，我們一定不負社會各界人士的關(guān)心愛護，銘記初心。如果您對我公司的服務(wù)有興趣，請在線留言或者來電咨詢。

聽、說領(lǐng)先，讀、寫可以滯后？

使用舊教材學生的讀、寫能力較強，新教材強調(diào)聽、說領(lǐng)先發(fā)展，很多教師在操作時便重聽、說，輕讀、寫。新教材的編寫是根據(jù)語言的發(fā)展規(guī)律，先會聽和說，后學讀和寫，也就是如同初生的嬰兒，先學會說話，后學認字和寫字的認知規(guī)律來發(fā)展語言。但是，初中生并不是初生兒，他們有一定的認知能力，而且時間也不允許我們慢慢地模仿，要在模仿說的同時學會拼讀和書寫。中國人學外語首先是沒有語言環(huán)境，無法實現(xiàn)先學會說俄語，后認詞匯的要求。對于沒有見過的單詞，他們聽著糊涂，也不會說明白。所以，有很多教師改變教法，先進行聽、讀，再進行說和寫，這也是我們大部分一線教師所采用的教學順序，實踐證明，這樣更符合中國人學習外語的一般規(guī)律。