泓暢成人英語課程
不止敢說能說,還要說對說好
點擊咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-12-09
泓暢成人英語課程不止敢說能說,還要說對說好點擊咨詢學習成人英語的好處特別是在很多大型的公司以及外企當中,對職工的英語能力都是有一定的要求的。因此若你擁有一口非常流利的英語口語,或者是能夠用英語寫出比較
特別是在很多大型的公司以及外企當中,對職工的英語能力都是有一定的要求的。因此若你擁有一口非常流利的英語口語,或者是能夠用英語寫出比較流暢的文章,想必都可以為你的職場競爭力加分不少。
課程特色
課程體系設計對接歐洲共同語言參考標準課程級別和歐標級別對應
更注重螺旋式上升的強化學習方法強調語法知識的復現(xiàn)
全新的人物設定,漫畫故事劇情貫穿全冊
強調場景化練習,更注重實際應用
從音標和日常用語入手
初學者必須要學習音標,不懂音標就完成不了自學這個過程。只要懂了音標,自己隨時可以拼讀。如何掌握音標呢?可以去網(wǎng)上找視頻來學習,自己跟著視頻,從頭學到尾,力求掌握好每個音素的發(fā)音以及一些發(fā)音規(guī)則(如連讀,重讀,弱讀)。
1.日常打招呼和自我介紹;2.26個字母的發(fā)音以及在單詞中發(fā)音;3. 動詞短語表達,動名詞表達,方位介詞表達;4. 簡單興趣愛好的表達;5.25個主題的詞匯和關鍵句型的表達:顏色、文具,數(shù)字、身體部位、五官,家庭成員、形狀,天氣,病癥表達,味道表達,反義形容詞、交通工具,房間物品,職業(yè)等。
1.能夠熟練掌握基礎詞匯的發(fā)音和釋義,熟知拓展詞匯的含義;
2.能夠掌握主題相關的關鍵句型;
3.能夠簡單介紹自己,如自己的感受,行為,興趣愛好等;
1. 人稱代詞,物主代詞,所有格;2. 特殊疑問詞;3. 指示代詞;4. 可數(shù)、不可數(shù)名詞;5. 肯定句、否定句,疑問句;6. 及物動詞、不及物動詞短語,系動詞;7. 并列、轉折連詞;8. There be 句型;9. 頻度副詞;10. 一般現(xiàn)在時。
1.能夠熟練掌握詞匯的發(fā)音和釋義;
2.能理解大部分日常生活中常用的句子和表達法;
3.能夠理解并掌握基本的語法結構和語法知識點;
4.能夠理解語速緩慢,表達清晰的對話;
5.能夠寫出簡單的短語和句子;
1. 名詞性物主代詞;2. 可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的修飾;3. 形容詞,副詞的比較級和**用法;4. Can的用法;5. 動詞+副詞 搭配用法;6. 動名詞用法;7. 現(xiàn)在進行時;8. 一般過去時;9. 一般將來時;10. 過去進行時。
1. 能夠熟練掌握中級詞匯的發(fā)音和釋義;
2. 能夠理解并掌握新教授的語法知識點;
3. 能夠在老師的引導下分析語法結構和句子結構;
4. 能夠理解對話或文章內容,并能夠靈活運用相應語境;
5. 能夠完成簡單的個人經(jīng)歷描述,計劃,安排,建議等表達;
1. 及物動詞和不及物動詞的區(qū)分;2. 副詞的用法以及修飾作用;3.并列連詞用法拓展;4.連接副詞的用法區(qū)分;5. 一般過去時和過去進行時的對比;6. 進行時的時態(tài)對比(現(xiàn)在、過去、將來進行時);7.現(xiàn)在完成時 & 現(xiàn)在完成時進行時;8. 過去完成時 & 過去完成進行時;9.將來完成時;10. 主動語態(tài)和被動語態(tài);11.反義疑問句;12.倍數(shù)表達法;13.不同類形容詞在句子中的順序排列。
1. 能夠熟練掌握中高級詞匯的發(fā)音和釋義;
2. 能夠理解并掌握新教授的語法知識點;
3. 能夠在老師的引導下分析語法結構并舉一反三;
4. 能夠理解復雜的長篇對話或文章內容,并能對一個議題做出解釋或者利弊分析;
5. 能夠順暢的描述經(jīng)驗,夢境,計劃,愿望,并能對自己的計劃做出有條理的解釋或闡述。
1.零類條件句;2.第一類條件句;3.第二類條件句;4.第三類條件句;5.陳述語氣,祈使語氣和虛擬語氣;6.直接引語和間接引語; 7.現(xiàn)在分詞和過去分詞的用法;8.主句和從句的關系;9.名詞性從句(主語從句,賓語從句,表語從句,同位語從句);10.定語從句(限定性和非限定性定語從句);11.反身代詞和不定代詞的用法;12.動名詞VS動詞不定式;13.分詞做狀語的用法;14.倒裝;15.強調句;16.詞根,前綴和后綴;17.標點符號的使用;18.如何寫電子郵件等。
1. 能夠根據(jù)上下文推斷核心單詞含義;
2. 能夠理解并在老師的引導下解釋復雜的語法知識點;
3. 能夠理解復雜的長篇對話或文章內容,并能對一個議題做出解釋或者利弊分析;
4. 能夠順暢地在公共場所表達感謝,建議;能夠匯報工作,輸出觀點,并能對其做出有條理的解釋或闡述;
5. 能夠書寫簡單的電子郵件。
事物聯(lián)想:如果你想真正學好英語,你必須把英語學習融入你的生活。平時多注意觀察身邊的事物。只有把生活和英語緊密地聯(lián)系起來,我們才能不知不覺地提高英語水平。例如,當你看到水,你會想到英語中的水,計算機等等。
教學方法的優(yōu)化
新教材繼續(xù)沿用了舊教材在前2個級別使用的以教師為中心的PPP教學方法,該教學方法提高了課堂目標語言的練習頻率。老師講解新的語言點激發(fā)學生的興趣
老師給學生更多的操練機會學生進行有目的的發(fā)音練習或句型操練
學生靈活運用所學知識達到交際目的
強調以學生為中心的教學理念
老師圍繞特定的教學目的設計教學任務
學生通過表達,思考,討論等語言活動完成學習任務
不要死記硬背單詞:背單詞不提倡死記硬背,但是那些記憶力差的成人經(jīng)常使用這樣的方式,但事實上這種方式?jīng)]有效果。所以在背單詞時盡可能用趣味背讀法,或通過閱讀方法提高單詞的能力,并經(jīng)常使用自己學習的新單詞。
泓暢校區(qū)實拍
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