洛陽(yáng)新環(huán)球教育

擺脫譯文。 之前我們?cè)谏祥喿x課的時(shí)候，很多同學(xué)說需要譯文。閱讀課為什么要譯文呢?我們一開始也很費(fèi)解，后來詢問才發(fā)現(xiàn)，原來譯文可以幫助學(xué)生“理解”文章。但是，你看著譯文的時(shí)候，你理解的是中文還是俄文呢?通過中文理解俄文，并不利于俄語(yǔ)思維的養(yǎng)成。如果大家在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)階段，無(wú)法擺脫漢語(yǔ)思維方式，那么你在閱讀一篇文章時(shí)，你大腦的工作方式就是“閱讀(俄文)-翻譯(俄譯漢)-理解(中文)”。正常的思維應(yīng)該是“閱讀(俄文)-理解(俄文)”，所以如果你無(wú)法擺脫譯文，那么你的閱讀速度永遠(yuǎn)無(wú)法提升。

選擇合適的聽力材料：可以選擇自己感興趣的俄語(yǔ)材料，這樣有強(qiáng)烈的愿望要弄懂它到底在說什么。聽電臺(tái)、新聞是主要的訓(xùn)練內(nèi)容，還可以對(duì)照歌詞聽俄語(yǔ)歌曲、看俄羅斯影視劇來調(diào)節(jié)放松。強(qiáng)化聽力訓(xùn)練：強(qiáng)化訓(xùn)練是提高聽力水平的必要手段。每天堅(jiān)持聽一定的量，聽不懂也要堅(jiān)持聽，過一段再重復(fù)聽。堅(jiān)持磨耳朵，日久必見功效。