邢臺俄語培訓班
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俄語人才需求的多元化:用發(fā)展的眼光來分析學習俄語,會發(fā)現(xiàn)其不失為人生道路上自身發(fā)展的捷徑,是人生明智的有眼光的選擇,這一點為越來越多的學生和家長所認識。當下越來越多的行業(yè)對俄語人才的需求量不斷提升,不僅在科技、貿(mào)易、能源、機械等領域需要俄語人才,而且國內(nèi)現(xiàn)在新興行業(yè)也對俄語人才十分需求。
俄語零基礎班
課程專門針對短期前往俄羅斯旅游、學習、工作的人士設計,突出實用性、速成性、趣味性等特點。從紛繁蕪雜的日常俄語會話中精練出大量與游、食、住、行相關(guān)的必備俄語詞匯和場景。學習目標從基礎的俄語基本發(fā)音開始,融會貫通的教授俄語常用、初級語法,并講授與日常生活緊密相關(guān)的口語會話,包括問候、就醫(yī)、問路、購物、旅游等實用主題,涉及到基本俄語表達需要用到的大約800個俄語單詞。
俄語A1-B2等級課程
課程介紹招生對象:零基礎或基礎較弱的學員;想要考取語言證書的學員;外語學校初高中學生;準備出國留學或就業(yè)的學員;興趣愛好者,從事俄語相關(guān)工作的學員。
學習目標:針對俄語等級考試要求聽說讀寫的全面練習,力求學生不但能夠順利**考試,而且能迅速融入俄羅斯大學的學習生活。
高級俄語培訓
課程介紹具有中級水平的學員(本機構(gòu)對學員先做測試) 學習目標: 俄語高級課程的學習,熟練掌握4000以上單詞,熟知復雜俄語語法,能夠自由閱讀與交流,進行商務談判,處理各類協(xié)議書、意向書、合同等。
俄語閱讀考試技巧
脫節(jié)譯文。之前咱們在上閱覽課的時分,很多同學說需求譯文。閱覽課為什么要譯文呢?咱們一開始也很費解,后來問詢才發(fā)現(xiàn),原來譯文能夠幫助學生“了解”文章??墒?,你看著譯文的時分,你了解的是中文還是俄文呢?通過中文了解俄文,并不利于俄語思想的養(yǎng)成。如果我們在學習俄語階段,無法脫節(jié)漢語思想方法,那么你在閱覽一篇文章時,你大腦的工作方法就是“閱覽(俄文)-翻譯(俄譯漢)-了解(中文)”。正常的思想應該是“閱覽(俄文)-了解(俄文)”,所以如果你無法脫節(jié)譯文,那么你的閱覽速度永遠無法提高。
您是否還在頭疼以下問題?
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學俄語能去哪就業(yè)-俄語專業(yè)畢業(yè)能從事什么工作?
俄語語法學習方法
口語,在中國教口語有一個誤區(qū)。記得有一位大學俄語老師曾經(jīng)說過,在輔音后面加元音的時候讀對應的濁輔音并不是這樣。俄語的輔音不送氣,聲帶不振動,讓很多人不舒服。還有,這里很多人只能聽懂中國人說俄語,卻聽不懂俄羅斯人說俄語。這主要是因為他們不適應俄語的說話方式。這種情況只能通過聽和說來解決。首先聽俄語磁帶,如果是國外出版的,因為比較純正,借鑒別人的語音語調(diào)。有時候聽收音機非常有益。
新申途的老師教學經(jīng)驗豐富,嚴格律,熟悉國外老師出題規(guī)律,擅長挖掘國外考試解題技巧律。
自主研發(fā)的教學體系,結(jié)合學員的自身情況,為每備考階段,不同目標分數(shù),適合你的課程才是好的課程。
技巧授課,助教陪練,學習督促,答疑解惑。課前水平測試,制定學習計劃;課后隨時答疑,模考陪練。
如何選擇正確的俄語機構(gòu)?
是否有合規(guī)培訓機構(gòu)的當?shù)剞k事處。(俄語是小語種,到目前為止,很多地方還沒有專門的面對面俄語培訓班。)即使一些機構(gòu)宣傳俄語培訓,聘請的教師質(zhì)量也是良莠不齊。面授最重要的是什么?毫無疑問,老師的水平和教學經(jīng)驗!即使俄羅斯人沒有教學經(jīng)驗來教書,效果甚至不如俄語專業(yè)的畢業(yè)生...試聽課很重要,重要的事情說三遍。
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