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俄羅斯教育是世界上最嚴(yán)格的教育，俄羅斯人民的整體素質(zhì)是世界上最好的。很多孩子總是認(rèn)為俄語很難學(xué)，并以此作為拒絕在俄羅斯學(xué)習(xí)的理由。事實(shí)上，只要有好的學(xué)習(xí)方法，20天也可以用來表達(dá)日常語言，更不用說在有語言環(huán)境的俄羅斯了。俄羅斯的許多大學(xué)都是世界著名的，不需要入學(xué)考試。它們的應(yīng)用成功率高，成本低。這種留學(xué)方式當(dāng)然最適合工人階級(jí)。整個(gè)高等教育比其他國家花費(fèi)的時(shí)間更少。

詞匯由于初四大約有4000個(gè)單詞，所以從3月份開始，我們應(yīng)該每天背單詞。很多人認(rèn)為課本上的單詞基本上足夠了。事實(shí)上，這是非常不同的。不同學(xué)校的教材都不一樣，所以我們應(yīng)該以俄語教學(xué)大綱為基本內(nèi)容，適當(dāng)擴(kuò)充。當(dāng)我背單詞時(shí)，我基本上每天都在進(jìn)步。首先復(fù)習(xí)以前的單詞，然后背誦新單詞，并區(qū)別對(duì)待。我背的單詞主要來自南開大學(xué)的《俄語常用詞快速記憶手冊(cè)》（似乎叫做這個(gè)名字）和專業(yè)大綱。因?yàn)閷I(yè)大綱上有一些示例句子和短語，所以它仍然值得一看。根據(jù)我的時(shí)間表，單詞的第一次記憶大約在5月初結(jié)束。后來，為了鞏固，我讀了大學(xué)俄語四級(jí)詞匯能力訓(xùn)練。雖然它是一本公共書籍，但它對(duì)我們的專業(yè)學(xué)生來說起著很大的作用。

消除母語干擾

俄語和漢語是兩個(gè)不同的語系和不同類型的語言。俄語屬于印歐語系，漢語屬于漢藏語系。在發(fā)音、詞匯、語法和其他方面都有很大的差異。因此，為了學(xué)好俄語，有必要改變長期形成的母語的語言習(xí)慣，但這兩種語言在某些方面有相似之處。因此，在學(xué)習(xí)過程中有意識(shí)地比較兩種語言，而不是機(jī)械地比較，是更好的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)橹挥斜容^才能識(shí)別，只有識(shí)別才能促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

俄語的構(gòu)詞方法

俄語詞綴構(gòu)詞法

俄語詞綴構(gòu)詞是指在單詞之前或之后添加一個(gè)詞綴（前綴或后綴），使其成為一個(gè)新詞。它是將詞綴（前綴或后綴）添加到產(chǎn)生詞干或產(chǎn)生詞以形成新詞的方法，即使用前綴構(gòu)詞法和后綴構(gòu)詞法。

俄語截短復(fù)合詞構(gòu)造

俄語縮短復(fù)合構(gòu)詞法的形成是基于每個(gè)單詞或短語的縮寫來形成一個(gè)新詞。俄語中的主要復(fù)合縮寫是政治和軍事短語以及機(jī)關(guān)和單位的名稱。