西安德語培訓(xùn)課程-選擇智美教育
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課程介紹
德語課程收獲
幫助德語學(xué)習(xí)者打下扎實的德語基礎(chǔ)能力，學(xué)習(xí)日常面對基礎(chǔ)高頻場景下的詞匯/表達(dá)能力，能夠就個人信息、周遭環(huán)境及切身的需求進(jìn)行表達(dá)，能在身處德國時應(yīng)對日常情景下的對話交流，如吃飯，購物，交通等。同時全面接觸德國文化，真正做到愛德語、說德語、懂德國！目前西安德語培訓(xùn)課程很多學(xué)員在智美學(xué)校報名。
智美教育德語培訓(xùn)課程
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西安德語培訓(xùn)課程類別
德語歐標(biāo)進(jìn)階課程；德語考試留學(xué)課程；德語商務(wù)課程；德語口語課程
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德語課程涵蓋內(nèi)容
德語口語強(qiáng)化、德語閱讀強(qiáng)化、德語寫作強(qiáng)化、德語高分突破、面簽1VS1、德語德語考試應(yīng)試技巧。
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適合學(xué)員
參加過德語初、中、高三個級別的學(xué)習(xí)，欲參加德?？荚嚨膶W(xué)員；參加過德?；A(chǔ)班的學(xué)員。
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課程特色
1.通過真題的講解總結(jié)出題規(guī)律，強(qiáng)化知識點，傳授考試技巧和答題方法，幫助學(xué)員順利通過考試；2.采用?？己椭v評結(jié)合的方法，增加學(xué)員的考場經(jīng)驗。
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授課內(nèi)容
通過歷年真題和模擬題等講解閱讀、聽力、寫作、口語四部分。
選擇我們理由
- 精準(zhǔn)入學(xué)測試；量身定制課程；協(xié)議簽約保分
- 精品小班教學(xué)；管家式學(xué)習(xí)管理；階段性測試及結(jié)業(yè)證書
- 資格認(rèn)證的外籍老師；個性互動課多媒體教學(xué)；綜合技能演練
沒有環(huán)境，如何提高德語口語水平
其實德國和國內(nèi)都有很多很不錯的教材，上面都有關(guān)于口語練習(xí)的部分，比如我們最常用的《柏林廣場》，《Radio D》等等都有口語練習(xí)部分，但是一般來說要跟這些資料練習(xí)的話還是需要老師引導(dǎo)。所以說同學(xué)們自主練習(xí)口語的話最好的方式就是“交流”。真正用德語去解決問題，就算最開始像三歲小朋友一樣蹦詞也是沒關(guān)系，重要的是敢說。若是每天都用德語交談，其實一周就能感受到自身的進(jìn)步。
西安智美小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹
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智美教育
西安智美教育科技有限公司（簡稱：智美外國語）是專業(yè)的小語種培訓(xùn)中心，具體業(yè)務(wù)分為小語種培訓(xùn)(日，韓，德，法，西，意，俄語)、雅思托福、出國留學(xué)語言。為了滿足中國學(xué)員 學(xué)好小語種及雅思托福的需求，中心巨資投入教學(xué)設(shè)備及教學(xué)軟件和美國 Rosettastone學(xué)習(xí)軟件，具有強(qiáng)大的教學(xué)師資團(tuán)隊的培訓(xùn)中心，目前在西安小語種語言培訓(xùn)行業(yè)排名前列。 智美外國語培訓(xùn)中心教學(xué)面積1000多平方米，教學(xué)設(shè)施完備，設(shè)施齊全的課間休息室、現(xiàn)代化的數(shù)碼影院和多媒體教室等一應(yīng)俱全，讓學(xué)員在 愉悅中享受小語種學(xué)習(xí)的樂趣。為了保證教學(xué)質(zhì)量，智美外國語培訓(xùn)中心根據(jù)學(xué)員個性化的需求和中國人學(xué)習(xí)的習(xí)慣，專門設(shè)有小班課、沙龍課、精選課、實戰(zhàn)課、VIP課、企業(yè)培訓(xùn)課及網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)課等不同的授課模式，從而滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
智美教育德語教學(xué)環(huán)境
西安德語培訓(xùn)課程選擇智美教育理由
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高雅舒適學(xué)習(xí)環(huán)境
設(shè)施齊全的課間休息室、現(xiàn)代化的數(shù)碼影院
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外語俱樂部
對社交俱樂部+每月的ECA課外活動
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自主研發(fā)教材
完善的學(xué)習(xí)效果保障體系，完善的學(xué)習(xí)計劃及檔案
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個性化輔導(dǎo)課程
應(yīng)用課+社交俱樂部+學(xué)員ECA活動
4 -
自由無限的學(xué)習(xí)時間
采用隨到隨學(xué)，根據(jù)個人時間靈活預(yù)約上課
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純外教學(xué)習(xí)環(huán)境
專屬真實語境化的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)員有感覺。
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德語發(fā)音規(guī)則
1.輔音在元音(小元音)前顫抖，如拉赫曼音、rot音等。
2.字母組合ig出現(xiàn)在單詞[I]的末尾，如richtig、fertig、zeitig、wenig等。然而，當(dāng)ig后有元音時，G仍發(fā)出[g]，如柯尼金、德雷伊格爾、韋尼格等。
3.字母組合st、sp分別在詞干的開頭讀作[T]和[P]，如Stra?、Sprache等。如果它不在詞干的開頭，它仍然會顯示[st]和[sp]，如Fenster、Wespe等。(注:當(dāng)詞干開頭的st-或sp-后有元音時，[t]變?yōu)閇d]，[p]變?yōu)閇b]，如Stuhl、Spa等。
Ch在元音a/o/u/auch后讀[x]，buch作為auch和Buch，在其他元音和輔音后讀[]，如nicht。
5.元音字母e在非重讀音節(jié)和非重讀前綴be-，ge-，等中發(fā)音。[]，如katze、name、dam、tag、gefallen、be break、tag等。聽說口碑不錯。西安德語培訓(xùn)學(xué)校眾多學(xué)員推薦智美學(xué)校。
西安德語培訓(xùn)-智美教育老師
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李老師
修習(xí)兩年德語教學(xué)法課程。通過歌德學(xué)院教師培訓(xùn)，教授德語專業(yè)基礎(chǔ)德語、德語寫作、二外德語及德語培訓(xùn)班課程。
教學(xué)方法靈活，熟悉多套教材，能夠合理安排教學(xué)內(nèi)容。擅長德語和英語、漢語的比較教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍。注重聽說讀寫能力的全面提高。
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何老師
德國留學(xué)7年歸來。
從事教學(xué)很多年，非常專業(yè)負(fù)責(zé)，現(xiàn)任智美外國語教育的專職教師。
多年海外的生活工作經(jīng)驗，何老師的課堂內(nèi)容豐富，何老師將自己多年留學(xué)期間感受到的文化以及學(xué)習(xí)德語的方法容入到課堂當(dāng)中，讓你感受到一個不一樣德語課堂！
學(xué)習(xí)德語有哪些優(yōu)勢
欣賞德國小說：在德國旅游后，許多學(xué)生都欣賞了德國獨特的自然風(fēng)光和各種美麗的城堡，并愛上了這個國家，從而學(xué)習(xí)德語。你知道，迪斯尼城堡的原型是德國的新天鵝堡。也可能有很多學(xué)生喜歡讀德國小說，比如德國文學(xué)巨匠約翰·沃爾夫?qū)ゑT·歌德，他的代表作有《少年維特》和《浮士德》。我想每個人都讀過中文版的《少年維特》。例如，德國著名作家海因里?！げ疇柡退拇碜鳌兑晃慌康恼掌?。德國著名作家托馬斯·曼獲得了諾貝爾文學(xué)獎。
智美教育課程
- 西安德語培訓(xùn)課程。針對薄弱環(huán)節(jié)針對性訓(xùn)練?？谡Z一對一式輔導(dǎo)提高。作文批改及量深化建議。每日打卡，隨時調(diào)整備考步伐。
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