德語的語法
德語詞匯按其語法功能分為10類:冠詞、名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、動(dòng)詞、連詞、介詞、副詞和插入詞。前六種屈折變化稱為言語的可變部分,后四種屈折變化稱為言語的不變部分。德語名詞的個(gè)字母必須大寫。[這條規(guī)則也是從馬丁·路德開始的。]尤其是在動(dòng)名詞的使用中,這條規(guī)則經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤,因此在討論正字法修改時(shí)(20世紀(jì)90年代),建議廢除這條規(guī)則。雖然這項(xiàng)提議得到了一些著名語言學(xué)家和一些報(bào)紙和電視節(jié)目的支持,但大多數(shù)人都拒絕了,因此沒有被采納。德語名詞有三種性別(正、負(fù)、中性)。除直接比較人類名詞性別的規(guī)則外,其他名詞的性別通常是不規(guī)則的。德語也有四種情況(主格、賓格、與格、所有格)和兩個(gè)數(shù)字(單數(shù)和復(fù)數(shù))。在使用中,除了名詞本身的變化外,主要依靠名詞前的冠詞、代詞、形容詞和一些數(shù)字的變化來表達(dá)句子中名詞的性別、數(shù)量和大小寫。動(dòng)詞的修飾包括人稱、數(shù)和時(shí)態(tài):包括現(xiàn)在時(shí)態(tài)、過去時(shí)態(tài)、未來時(shí)態(tài)、現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)、過去完成時(shí)態(tài)、未來完成時(shí)態(tài)、聲音(主動(dòng)語態(tài)、被動(dòng)語態(tài))、形式的變化。t向前、命令式、虛擬式)。
德語學(xué)習(xí)的好處
從他們的利益來看,德歐語系更難,如果不出國留學(xué)或移民,意義就不是很大了。如果你真的想說好話,首先,它可以讓你看起來很好,畢竟,它是第二扇門(如果專業(yè)人士也可以說英語)。然后,如果你先學(xué)英語,然后再學(xué)英語,你會(huì)覺得英語很簡(jiǎn)單。如果你學(xué)得好,你可以在一些教育機(jī)構(gòu)當(dāng)老師,做兼職賺錢??纯茨愕呐d趣,現(xiàn)在哪個(gè)國家能說幾句英語,一門英語專業(yè)很好,再看看你的專業(yè),如果你的英語已經(jīng)好了,那么學(xué)德語就好了,畢竟多學(xué)東西也不錯(cuò)。~
德語有哪些等級(jí)考試
考試合格后,取得“德國中級(jí)”證書,證明持證人有能力參加任何一所德國大學(xué)舉辦的德國培訓(xùn)課程。在一些大學(xué),它可以用來抵消DSH。這項(xiàng)測(cè)試適合那些已經(jīng)有800到1000小時(shí)德語的學(xué)生。目前,只有我們北京的學(xué)院才能參加考試。德國中級(jí)考試是德國許多大學(xué)和其他機(jī)構(gòu)認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)化考試。其水平相當(dāng)于中級(jí)英語考試(高級(jí)英語證書)。通過德語中級(jí)考試的學(xué)生可以證明他們有繼續(xù)在德國學(xué)習(xí)的語言能力。我院北京分院三個(gè)學(xué)期(1340學(xué)時(shí))的學(xué)習(xí)為本次考試做了準(zhǔn)備,加強(qiáng)了中級(jí)二、三級(jí)考試,以ZMP考試結(jié)束。中級(jí)德語考試證書可以頒發(fā)給通過考試的考生。這將證明你在個(gè)人生活和職業(yè)和社會(huì)交往中都有很高的德語水平。在許多情況下,中級(jí)德語證書足以使您成功參加德國大學(xué)以外的各種培訓(xùn)課程,并且在參加德語預(yù)備課程方面沒有問題(請(qǐng)直接咨詢德國大學(xué))。
德語的發(fā)音怎么確定
e : Katze Name Dame Tage nehmen gefallen Bedenken
n 變?cè)糇帜?的讀音
when發(fā)音,the tough is similar to the發(fā)音[e:],and the lip is similar to the發(fā)音[o:]字母h的組合發(fā)音為[
?h S?hne H?hle H?he
oe Goethe
? ?讀作短音[oe],發(fā)音時(shí),舌位與發(fā)[ε]相似,唇形與發(fā)[ ]相似
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我就是在歐風(fēng)學(xué)的德語剛報(bào)了零基礎(chǔ)培訓(xùn)周末班A1剛結(jié)束效果還不錯(cuò)打算繼續(xù)報(bào)建議先去試聽選個(gè)最適合自己的.....
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建議歐風(fēng)小語種我感覺還是多試聽比價(jià)好,一個(gè)好的老師真的可以事半功倍。 尤其是在最開始的階段,發(fā)音很重要很重要,你會(huì)有很多困惑,很多問題,一個(gè).....
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歡迎您咨詢小型語言培訓(xùn)課程。智美教育為學(xué)生提供特殊的小型語言培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。這也是一個(gè)分階段的講座。因此,如果你想進(jìn)入德國B1階段,你可以參加我們的特殊階段課程。從.....
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不同的德國院校對(duì)于德語的要求是不太一樣的,但是從整體上來說,能夠達(dá)到德語A2水平以上一般就能申請(qǐng)了,但是一般德國大學(xué)專業(yè)在入學(xué)時(shí)需要德語4*4或者DSH2的水平.....
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考試資訊
DaF高分攻略:德??荚囋u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解析
首先德福考試院的考官是堅(jiān)決反對(duì)不明就里、不能自如運(yùn)用語言而靠機(jī)械背誦來應(yīng)對(duì)口語考試和寫作考試的。德福考試書面表達(dá)一題判分的標(biāo)準(zhǔn)有三點(diǎn):第一是綜合印象;第二是內(nèi)容;第三是語言。沒有被消化理解的模板的使用即使在語言層面沒有問題,也會(huì)使考官的綜合印象分大打折扣,同時(shí)也常常不能與命題所要表達(dá)的內(nèi)容相契合,而在內(nèi)容得分方面大打折扣。書面表達(dá)要求學(xué)生使用自己的語言客觀描述所給出的主題。德??荚嚳疾榈氖堑抡Z的使用,即生活交流,而非是就德語本身的考查。因此在書面表達(dá)測(cè)試中偶有拼寫錯(cuò)誤,但拼寫錯(cuò)誤不至影響考官理解時(shí)并不扣分。在書面表達(dá)中所使用的單詞不是難度越大越好,所使用的句子也不是結(jié)構(gòu)越復(fù)雜越好,一切應(yīng)當(dāng)真實(shí)反映出考生的語言運(yùn)用水平,因而考試時(shí)所使用的模板應(yīng)當(dāng)與自己的德語水平相稱,只有這樣使用模板才會(huì)不留痕跡,天衣無縫,也才是自己德語水平提升后真實(shí)的展示。一篇文章的開頭結(jié)尾套用模板而寫得行云流水,而中間和命題相關(guān)的部分卻錯(cuò)漏不少,必然會(huì)讓考官有不良印象,從而降低自己的分?jǐn)?shù)。求真而不是求美是德??荚嚝@取高分的新賣點(diǎn)。
此外考生需要明晰就書面表達(dá)的命題究竟是要求考生寫幾點(diǎn),如果考生時(shí)間分配不夠合理,對(duì)命題要求的三點(diǎn)(假定),只做了兩點(diǎn)描述,而沒來得及第三點(diǎn)的描述或展開,不論表述的兩點(diǎn)是多么完美,扣分也是必然的。考生在表述問題時(shí)務(wù)求均衡,每點(diǎn)表述幅度力求相同或相近。
在口頭表達(dá)的測(cè)試中考查的關(guān)鍵點(diǎn)主要是發(fā)音是否準(zhǔn)確,能否聽懂問題,所答是否為所問,表述語言是否與環(huán)境要求相吻合,語言結(jié)構(gòu)是否合理,有沒有常識(shí)性的語法錯(cuò)誤,連詞、從句使用是否恰當(dāng)(邏輯)。在這一項(xiàng)考查中考生不要急于回答,因?yàn)榭荚囦洿艓У臅r(shí)間給得很充分,應(yīng)當(dāng)將準(zhǔn)備時(shí)間控制好,回答問題錄音時(shí),力求說得清楚明白,有條理,有邏輯性,而不要求說得很快,如果說得很快而影響了考官的理解反而會(huì)扣分。同時(shí)要合理分好時(shí)間,明晰錄音里提出的問題,要就提出的問題回答問題,而不要翻翻套用背好的模板,否則同樣會(huì)扣分。一句話,德??荚嚳疾榈氖堑抡Z應(yīng)用的實(shí)質(zhì)性問題,而不是德語的形式的問題,任何圍繞形式做的文章都將獲得綜合印象不良的評(píng)價(jià)。最近兩次德福中國區(qū)的考試考生聽力和作文成績都出現(xiàn)了一定幅度的下滑,這與考生考場(chǎng)上機(jī)械背模板是有一定關(guān)系的。正如本文之初所指出的,好好學(xué)習(xí)德語至少1000學(xué)時(shí)是參加德??荚嚥⑷〉煤贸煽兊闹匾疤帷?