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班制:周末班

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上海市徐匯區(qū)華山路2018號匯銀廣場北樓8F

課程介紹Course Introduction

上海的德國留學培訓輔導班


課程簡介

本課程為德語零基礎且需完成歐標B2級別考試的學員量身打造。熟練掌握并運用德語A1-B2之間每階段相應語法。

探討全球環(huán)境問題,社會保險,健康的定義等社會性話題。

熟知德福考試中聽、說、讀、寫四大部分題型構成,**專項訓練提升德福成績沖刺4x4。

全面了解APS面試流程,應試技巧及策略,現(xiàn)場模擬APS考核部分(書面部分和口試部門)。

適合人群


零基礎,想要系統(tǒng)學習德語的學員需完成歐標B2級別考試的學員對德語感興趣的學員

學習目標


掌握德語發(fā)音及變音規(guī)則。01打下扎實的德語基礎,

積累大量的德語詞匯。02熟練應對日常短語及基礎語法,

可進行簡單的日常對話。03熟知歐標B2考試要求及評分標準,

**專項練習,完成歐標B2考試

課程大綱課

發(fā)音變音訓練

德語發(fā)音及變音認識德語字母表,熟讀字母,熟練掌握德語發(fā)音及變音,完成自己拼讀單詞。

歐標A1課程

**單元

口語話題之自我介紹學習見面問候打招呼,自我介紹,互相介紹等日常運用的單詞及短語,認識數(shù)字,掌握數(shù)字表達法,掌握付賬的基本對話。

第二單元

口語話題之課堂提問學習不理解某事的多種表達,理解關于學習經(jīng)歷的表達,在課堂上相關行為動作的表述,學會在課上進行發(fā)問。

第三單元

口語話題之城市景點簡單談論城市和景點,描述地理位置,掌握常見國家名稱和對應語言。

第四單元

口語話題之人物房屋描述房屋,房屋內(nèi)各功能區(qū)的名稱,理解敘述事物并對其進行討論。

第五單元

口語話題之詢問時間約會見面,預約具體時間,采納或拒絕時間建議,詢問時間并能準確表達,表達請求,建議,同意具體時間,致歉,托辭等不同場合下正確使用。

第六單元

口語話題之方向位置表達住所和所在工作單位,工作的出行方式,在房屋內(nèi)找具體位置,時間及日期表達。

第七單元

口語話題之職業(yè)學會表達職業(yè),自我介紹,具體工作相關內(nèi)容,詢問職業(yè)工作。

第八單元

口語話題之游覽旅行學會問路,城市中找方向,對有關學術旅行的文本理解。

第九單元

口語話題之假期度假表達度假期間的感受,活動內(nèi)容,簡單描述度假,學會月份的表達,抓取圖文中的關鍵信息。

第十單元

口語話題之飲食篇各類食物名稱,詢問對方喜歡的食物和飲料,表達喜歡或不喜歡,購物對話。

第十一單元

口語話題之服裝篇描述服裝的顏色和樣式,談論服裝大小和顏色,詢問天氣情況。

第十二單元

口語話題之健康篇可以向醫(yī)生描述具體不適癥狀,聽懂醫(yī)生給出的診斷和建議,關心別人的健康等健康類用語。歐標A1標準模擬試卷歐標A1標準模擬試卷聽力、閱讀、語法詞匯三部分。

歐標A2課程

**單元

口語話題之語言和人物經(jīng)歷各國語言的表達方式,陳述原因,學會比較語言,學習經(jīng)歷,受教育經(jīng)歷。

第二單元

口語話題之家庭相簿描述家庭成員和全家福,表達祝福和哀悼,發(fā)出邀請,表示感謝,致歉,道別。

第三單元

口語話題之旅行和外出談論旅行與外出,聽懂與旅行有關的基本信息,談論一次旅行,預訂旅游產(chǎn)品計劃一場旅行。

第四單元

口語話題之業(yè)余活動談論興趣愛好,興趣愛好的說法,理解句子中表達的情緒。

第五單元

口語話題之媒體談論有關媒體的話題,學會各種媒體形式的表達,向他人詢問,寫短信,致歉,提建議或道別等相關表達。

第六單元

口語話題之外出學會表達對某事有興趣,在餐館點菜所需用語,談論結識新朋友等相關話題用語。

第七單元

口語話題之城市與農(nóng)村有關城市和農(nóng)村生活的相關信息,討論城市和鄉(xiāng)村生活的優(yōu)缺點,詢問租房事宜,計劃搬家等表達。

第八單元

口語話題之感受文化談論感興趣的文化,劇院訂票等文化相關話題的用語。

第九單元

口語話題之工作環(huán)境談論職業(yè)經(jīng)歷,發(fā)布職位招聘,寫簡歷,工作上的相關用語。

第十單元

口語話題之飲食篇談論節(jié)日和風俗,比較德奧瑞以及其他國家的節(jié)日等相關話題。

第十一單元

口語話題之感官世界表達情緒,對不同情緒做出反應,圖文描繪電影。

第十二單元

口語話題之發(fā)明創(chuàng)造描述各類產(chǎn)品和發(fā)明,理解并敘述一些常用的發(fā)明,表述這些發(fā)明的用途。歐標A2標準模擬試卷歐標A2標準模擬試卷聽力、閱讀、語法詞匯三部分。

歐標B1課程

**單元

口語話題之時間討論時間概念,對某件事發(fā)表評論,理解德國歷史,能聽懂廣播劇

第二單元

口語話題之日常生活描述日常生活中的問題,表達壓力,提出建議,學會從文章中摘選所需信息。

第三單元

口語話題之男人和女人談論男人,女人和舊觀念,表達個人觀點,同意或反對他人觀點,討論婚戀問題。

第四單元

口語話題之德國**大的城市描述地區(qū)和位置,討論工傷和保險,掌握有關魯爾區(qū)的國情知識。

第五單元

口語話題之學校和學習談論學校的學習和工作,表述愿望或與事實相反的事。

第六單元

口語話題之氣候與環(huán)境談論氣候與環(huán)境相關文章,描述環(huán)保等相關話題。

第七單元

口語話題之經(jīng)歷尷尬對某個情況發(fā)表評論,討論行為規(guī)則,發(fā)現(xiàn)矛盾并加以認識及解決。

第八單元

口語話題之世世代代談論各生活階段,文學性文章解析,討論爭端。

第九單元

口語話題之移民討論移民和陌生感,論述在異國他鄉(xiāng)遇到的問題,內(nèi)心的恐懼和憧憬。

第十單元

口語話題之歐洲的政治談論歐洲的政治,認識歐洲的重要機構,對于重要問題的討論,了解歐洲的特色美食。歐標B1標準模擬試卷歐標B1標準模擬試卷聽力、閱讀、語法詞匯三部分。

歐標B2課程

**單元

口語話題之飲食篇了解德國飲食的重要組成部分,德式特色菜,探討中德兩國受邀聚餐的禮儀差異,時間概念,聚餐禮儀等相關話題。

第二單元

口語話題之運動了解運動與否的原因,探討足球運動員高薪的看法,各類運動的特點。

第三單元

口語話題之語言學習德語特有的語言現(xiàn)象,聽力和閱讀的差異,語言學習方法,語言學習中的問題,德語的特點,影響學習成果的因素,學習動機,語言學習的建議,雙人學習的優(yōu)勢等相關話題的講解及討論。

第四單元

口語話題之交通車輪發(fā)明的意義,公共交通工具和私家車的優(yōu)勢,各種出行方式要注意的重要事項,德國中小學的自行車考試,中德駕車人群行為對比,**常見的交通事故原因。

第五單元

口語話題之文化德國名人代表和人文景點,柏林電影節(jié)的歷史和發(fā)展,世界聞名的德國音樂家,德國傳統(tǒng)音樂活動,德國的博物館種類,博物館資金支持的來源,貝多芬的生平,藝術作品鑒賞。

第六單元

口語話題之青春青少年的價值判斷和民主滿意度,理想的專業(yè)和上就讀城市,選擇大學專業(yè)和就讀地的根據(jù),青春期的定義和特征,明星和偶像的區(qū)別,日益增長的青少年暴力,對抗青少年暴力的措施。

第七單元

口語話題之愛情和家愛情的廣義和狹隘定義,不同視角看待愛情,因偶然事件成為了夫妻,德國的生活方式和家庭形式,各類生活方式和家庭形式產(chǎn)生的原因,對婚姻的看法,拼湊家庭的優(yōu)缺點,對理想情人的期許。

第八單元

口語話題之準備德國行申請大學時的重要注意事項,撰寫個人履歷,在德國大學學習的條件,TestAS考試介紹,學習能力和跨文化交際能力間的關系,德??荚嚱榻B,DSH考試介紹,德??荚嚭虳SH考試對比

第九單元

口語話題之中國文化遺產(chǎn)陰陽概念的產(chǎn)生,陰陽概念的一般和抽象用途,游覽長城,傳統(tǒng)中醫(yī)的特殊理論體系,中醫(yī)的治療手段,造紙的歷史和發(fā)展,姓的起源,姓名對人的意義,有姓名所反應出的古代中國的特點。

第十單元

口語話題之社會保險德國社會保險介紹,加重德國社保體系的因素,德國的公立和私立保險,挑選適合大學生的保險,德國的不同專科醫(yī)生和醫(yī)院,藥店和衛(wèi)生用品店的區(qū)別,當前醫(yī)療保險和互聯(lián)保險的滿意度,德國養(yǎng)老保險面臨的問題和挑戰(zhàn)。

第十一單元

口語話題之休閑和度假度假的定義,受德國人歡迎的度假地,工作時間的縮短和閑暇時間的延長,閑暇時間的娛樂活動,閑暇時間的目的,工作時間和閑暇時間的今昔差異,德國人的閑暇時間,漁夫的人生哲學。

第十二單元

口語話題之節(jié)日和慶祝德國傳統(tǒng)節(jié)日和慶祝介紹,圣誕節(jié)作為家庭節(jié)日,圣誕節(jié)特色食物,圣誕經(jīng)濟,慕尼黑啤酒節(jié)的起源,慕尼黑啤酒節(jié)特色食品,復活節(jié)的起源,復活節(jié)蛋和復活節(jié)兔子,德國婚禮的風俗。

第十三單元

口語話題之德國的外國人德國歷史概覽,德國政體結構,德國年輕移民的生活,關于排外的思考,對于移民考試的看法,德國經(jīng)濟中移民的作用,外國人在德國建立企業(yè)所碰到的困難,和德國人的愉快經(jīng)歷,外國學生和德國學生的個人關系。

第十四單元

口語話題之教育和培訓德國高校和大學學習介紹,學業(yè)劃分,教學形式,考試和畢業(yè),德國大學的教學活動,MBA學習的重點,培訓生項目的目的,參加培訓生項目的條件,業(yè)余大學在繼續(xù)教育方面起到的作用,業(yè)余大學的課程種類,職業(yè)學院學習的優(yōu)勢。

第十五單元

口語話題之大學生活大學新生的典型錯誤,學業(yè)贊助及找房,偏見和語言問題,中國學生的學習態(tài)度,新型居住模式對學生和老年人的好處,波恩學生的居住狀況,學習之余工作,**受男女學生的工作,不同工作的報酬。

第十六單元

口語話題之男人和女人歷史上對女性有重要意義的法律,阻礙女性升職的主要因素,舊社會嚴格的家教,女人在家庭中的角色轉變,職業(yè)和家庭的平衡,婦女解放運動的結果,男女之間的關系,放棄職業(yè)發(fā)展的原因,家庭婦男生活。

第十七單元

口語話題之媒體報紙作為宣傳媒介的發(fā)展,新老媒體的不同功能,世界各地的新聞,媒體對人視野的影響,父母對媒體看法的關鍵作用,選擇恰當網(wǎng)頁的標準,孩子和成人上網(wǎng)目的的差異,拒絕使用媒體的原因。

第十八單元

口語話題之經(jīng)濟二戰(zhàn)后德國的社會經(jīng)濟狀況,德國與其他國家之間的貿(mào)易關系,德國經(jīng)濟的競爭力,全球化的定義,反對全球化的觀點,生產(chǎn)向國外轉移,建造購物的原因,購物開業(yè)所帶來的負面影響。

第十九單元

口語話題之消費社會超市布局的策略,顧客的右方向偏好,貨架擺放秩序,顧客便利性,建造男士購物商城的原因,不同購物習慣的重要結果,普通德國消費者的花銷,典型購物癮的特征,購物癮**常見的原因。

第二十單元

口語話題之工作結構調整三次工業(yè)革命的典型特征,蒸汽機的重要優(yōu)點,新發(fā)明對交通的影響,工作形式改變對員工的意義,未來工作的代表形式,抵抗失業(yè)的建議,失業(yè)的原因,降低大面積失業(yè)的措施,當前工作領域的特點。

第二十一單元

口語話題之歐洲概況歐洲地理,歐洲歷史,歐洲個體影響,歐元成功,歐元滿意度,歐元物價影響,歐洲經(jīng)濟,博洛尼亞計劃,博洛尼亞爭議,改革后學制,幸福國家討論,德國居住感受。

第二十二單元

口語話題之人類發(fā)展全球環(huán)境問題,人口和經(jīng)濟的爆發(fā)式上漲,人類**基本的需求,不發(fā)達國家貧困問題的惡性循環(huán),阻止人口爆炸的措施,社會老齡化,發(fā)達國家和發(fā)展中國家間的差異及其人口增長,貧困國家經(jīng)濟支持策略,定居其他星球的**大障礙。

第二十三單元

口語話題之營養(yǎng)和健康健康的定義,食品工業(yè)化加工的缺點,確認肥胖的方法,肥胖的后果,現(xiàn)代營養(yǎng)學的設想,均衡飲食的規(guī)則,錯誤飲食的后果,改善健康的建議,食品質量和安全性監(jiān)管,食品污染對健康的損害。

第二十四單元

口語話題之心理大學生活中的心理問題,針對大學生抑郁以及自我要求過高的建議,大學新生面臨的困難,選課過程中遇到的困難,怯考的原因,學期開始的孤獨感,抗抑郁的心理咨詢和治療,壓力的代價,心理問題成為工作表現(xiàn)欠佳的主要原因。

第二十五單元br>口語話題之技術和科研技術進步的定義,技術進步所帶來的文化和社會影響,技術進步的利弊,節(jié)能房屋的優(yōu)點,食品轉基因技術的經(jīng)濟效益,轉基因技術的實際運用,對轉基因技術的擔憂,對克隆人的看法,可移動偵查機器人的作用,機器人在不同領域的應用。第二十六單元

口語話題之能源使用可再生能源的趨勢,人均能源消耗的減少,建造風能發(fā)電站的原因,風能的優(yōu)缺點,可再生能源和化石能源的區(qū)別,對核能的看法,核能的優(yōu)缺點,單個家庭的能源消耗。

第二十七單元

口語話題之環(huán)境工業(yè)化及高人口密度帶來的問題,大城市空氣污染問題,解決環(huán)境問題的措施,正確的垃圾分類方式,環(huán)境變遷的原因,氣候變暖的后果,阻止氣候變化的措施,發(fā)達國家和發(fā)展中國家的水資源匱乏問題。

第二十八單元

口語話題之備考語法回顧,模擬考試。歐標B2標準模擬試卷歐標B2標準模擬試卷聽力、閱讀、語法詞匯三部分。德福沖刺課程聽力聽力部分題型構成及題型講解,答題技巧解析,專項訓練及答疑。閱讀閱讀部分題型構成及題型講解,答題技巧解析,專項訓練及答疑。寫作寫作部分**簡單闡述給出的時事話題后引入到圖表描述,隨后對題目中所給出的兩種觀點用自己的話進行改寫??谡Z口語部分題型構成及題型講解,答題技巧解析,專項訓練及答疑.口語模擬考試訓練。留學考試課程**講(中教)1、APS介紹; 2、APS考核部分模擬(書面部分和口試部門); 3、APS面試的一般技巧。第二講(中教)APS一般問題應試技巧和策略。第三講(中教)APS專業(yè)問題應試技巧和策略。第四講(外教)APS常見問題應試。第五講(外教)APS現(xiàn)場模擬。


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上海歐風學校簡介:

歐風培訓中心,朗閣教育集團旗下專業(yè)小語種培訓機構。自2004年成立以來,一直致力于提供專業(yè)的歐

洲語系(法、德、西、意、日、韓、葡、阿)語言培訓服務。

歐風培訓中心是法國著名G語言學院及德國ASL學院的戰(zhàn)略合作同盟,加拿大魁北克法語推廣基地,在教

學研究、教學服務提供、市場推廣、文化交流等方面與官方強強聯(lián)手,共同打造中國歐洲語系培

訓第 一品牌。

截止到目前為止,歐風培訓中心已在上海、南京、江蘇、濟南、常州、青島、成都、無錫、杭州、廣州、

武漢、寧波等中國一二線城市擁有30多所獨立校區(qū)。十載以來,歐風始終傾力為中國的語言學習者奉獻

專業(yè)的語言培訓。

歐風小語種上海培訓中心在上海市區(qū)總計開設有3所校區(qū),分別人民廣場分部,徐家匯分部,松江大學城

分部。開設有德語,法語,西班牙語,意大利語,葡萄牙語,阿拉伯語,日語,韓語等多個小語種的培訓,

下設有多個班型,滿足不同基礎的學員的不同需求。

歐風培訓多年來不斷努力,力爭成為長三角乃至全國頂尖的小語種培訓中心。我們擁有強大的師資力量、

專業(yè)的學術研發(fā)團隊、廣泛的學術交流。通過“人性化管理,服務優(yōu)先,積極應變”的管理方針,豎立良好

的企業(yè)形象。

課程系統(tǒng):

歐標考試體系

?服務群體:意向參與歐標考試的學生

以歐標考試為最終目標。根據(jù)歐標考試的標準,結合中國學生的學習情況及目標分數(shù),規(guī)劃教學模塊

留學考試體系

?服務群體:意向前往歐洲留學的學生

?為前往歐洲語系國家的準留學生量身定制。根據(jù)學生的留學需求簽訂協(xié)議穩(wěn)固提分。

商務英才體系

?服務群體:外企精英,意向學習小語種職場人士

?為中國職場精英規(guī)劃了一整套循序漸進的歐系語言培訓系統(tǒng)課程。配備外教口語課程,培養(yǎng)地道

的語感。

法語高考

?服務群體:赴法升學初高中

學生

?本課程專為中國初高中學生

所設置,系統(tǒng)化專業(yè)化的授

課模式,助力完成高考目標

萌課堂

?服務群體:4-12歲孩子

?通過生動有趣的教學模式,使學員在輕松有趣的教學氛圍中了解多元文化。





校區(qū)地址:
  • 上海徐匯校區(qū)
    發(fā)送到手機

    校區(qū)地址:淮海中路755號新華聯(lián)大廈

    交通路線:

  • 上海浦東校區(qū)
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    校區(qū)地址:張楊路707號生命人壽大廈

    交通路線:

  • 上海長寧校區(qū)
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    校區(qū)地址:長寧路1027號兆豐多媒體生活廣場

    交通路線:

  • 上海黃浦校區(qū)
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    校區(qū)地址:六合路98號港陸黃浦中心

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