寧波歐揚德語寒假班
導(dǎo)師聯(lián)盟 金鷹教學(xué)
一次入學(xué) 學(xué)習(xí)無憂
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定制化提高
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學(xué)員成績名列前茅
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首周不滿意無條件退款
線上線下聯(lián)動學(xué)習(xí)
歐洲僑居溝通便利
美國聞名雜志《美國新聞和世界報導(dǎo)》每年都會發(fā)布全球最佳國家排名,在2019年的排行榜上,德國位居前四,再次成為世界上最令人向往的國度之一。而作為歐洲旅行的首選地,歐洲許多德語國家也都名列在前。而隨著我國經(jīng)濟實力的增強和社會地位的不斷提高,吸引了越來越多德語國家的游客來華旅游,國際旅游市場也需要高素質(zhì)的德語人才。
德語課程--教學(xué)模式
運用方法·加強說話訓(xùn)·讀為中心·讀寫結(jié)合
聽
教學(xué)培養(yǎng)傾聽。達到平等的運用德語與人正常交流,培養(yǎng)學(xué)員適應(yīng)傾聽的能力。實現(xiàn)完美對話。
說
突破口語障礙 加強訓(xùn)練說話,是人們最常用、最快捷實戰(zhàn)方式,以此實現(xiàn)學(xué)以致用的技能目標(biāo)。
讀
制定個人解題策略 以輔導(dǎo)為基礎(chǔ),讀為中心,訓(xùn)練語感,感悟文章。
寫
以寫為目的,讀寫結(jié)合,寫出流暢文章,實踐寫文章思維,寫出作文。
含糊記憶法在閱覽能力訓(xùn)練,或備考德語考試的閱覽部分傍邊的優(yōu)勢就尤為突出。由于在閱覽文章中,非常容易呈現(xiàn)這樣的情況:一個單詞,在特定的上下文傍邊,應(yīng)該要被理解為與它原本的意義相去甚遠(yuǎn)的一個意思,但這個意思卻不會脫離它本身的抽象意向。如果學(xué)習(xí)者能夠把握這個抽象意向,在詞義呈現(xiàn)較大誤差的時分,也不會有理解上的困難。
歐揚由具備多年專職工作經(jīng)驗,有著追求和理想的成員們組創(chuàng)。從語培導(dǎo)師到課程顧問,團隊平均年齡低于30,不拘泥于傳統(tǒng)卻精于提供堪稱業(yè)界良心的質(zhì)量化課程和學(xué)習(xí)環(huán)境。 歐揚量身定制德、法、西、日各語種的細(xì)分課程,提供學(xué)術(shù)向和應(yīng)用向的差異化學(xué)習(xí)方案,讓學(xué)員有針對性地接受以高考、出國、商務(wù)或旅行為目的的外語培訓(xùn)。
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