長沙奧林教育

我一個朋友教研究生英語。在讀書期間，她總是學(xué)習(xí)德語，只會英語對工作中的順利溝通是不夠的。當(dāng)她快要找工作時，發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的職位都需要德語，于是她決定好好學(xué)習(xí)德語。經(jīng)過三個月的深入研究，她找到了自己喜歡的工作。

巧合的是，另一位朋友在找實習(xí)時，得到了一家知名汽車公司的面試機會。不過，由于德語不盡如人意，盡管面試官對她的各項技能都很滿意，她還是發(fā)了一封拒絕信。然而，她的朋友非常喜歡這份實習(xí)工作，并為此感到遺憾。她要求面試官在一個月內(nèi)再給她一次面試機會。她將使用德語進(jìn)行面試。面試官第一次同意了這個要求。她每天都試著和室友/朋友說德語比德語先進(jìn)了一步。第二次面試時，她通過德語溝通的全過程與室友/朋友進(jìn)行了溝通。雖然她不能得到一個好的答復(fù)，但她已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。面試官必須具備一定的學(xué)習(xí)能力，并派出這次實習(xí)。

因為線下培訓(xùn)班的弊端，比如每次都要上學(xué)，學(xué)費還是很高。此時，德語在線學(xué)習(xí)模式出現(xiàn)，可以更好地解決這些問題。通過網(wǎng)絡(luò)，打破了空間和時間的限制，保證學(xué)習(xí)者每天都能不斷學(xué)習(xí)。從目前的學(xué)習(xí)方式來看德語，可能是上面介紹的線上線下方式。至于哪個更好，學(xué)習(xí)者需要結(jié)合自己的情況來確定。畢竟，這兩種方式在學(xué)習(xí)成本上存在一些差異。

從近期的人才供需形勢看，德語人才需求仍然很大，工作也很簡單，特別是關(guān)于高層次人才供不應(yīng)求的情況，這是一個非常喜人的局面，40%左右的畢業(yè)生到好的企業(yè)就職，其余幾年將分布在不同的國家機關(guān)或科研單位，不少德國企業(yè)也瞄準(zhǔn)了中國的商場，不少國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)也在積極拓展海外商場。近年來，我國德國人越來越多，國內(nèi)很大一部分人喜歡去旅游等西歐國家。因此，對能夠了解和了解德國文明的人才需求量很大，中德兩國交流也頻繁。為未來的德語人才提供了良好的空間，文明交流也朝著這個方向進(jìn)行。華夏和德國有著非常豐富而悠久的文明歷史。在兩國的交流中，需要許多優(yōu)秀的翻譯和研究人員。從中可以看出，學(xué)習(xí)德語是一個非常好的工作前景和很高的前景高素質(zhì)、高學(xué)歷的優(yōu)秀人才受到很多企業(yè)的喜愛。

長沙高考德語培訓(xùn)學(xué)校，長沙奧林教育，根據(jù)英語和歐洲課程的要求，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要選擇課程。歐洲標(biāo)準(zhǔn)系列課程和考試課程均由專業(yè)教師授課。小班化教學(xué)可以使教師關(guān)注每一個學(xué)生。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)生變化時，能及時發(fā)現(xiàn)變化，并根據(jù)自己的變化幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，證明學(xué)生能夠科學(xué)、高效地吸收知識。