誰會講德語，誰就能順利地與大約一億歐洲人用他們的母語進行交流，因為，講德語的國家和地區(qū)不僅有德國，還有奧地利、瑞士、列支敦士登、盧森堡以及意大利北部、比利時東部及法國東部等地區(qū)。除俄語外，德語是歐洲說得zui多的母語，并且屬于世界上講得zui多的十種語言之一。
1、德語初級基礎課程
學習特色：從德語**基礎的字母發(fā)音、語法、詞匯入手，并分幾十個場景講授問候、購物、問路、用餐、接聽電話、旅游等日常德語口語會話，結合零起點學生的學習需要，融入德國的風土人情、文化民俗、歷史地理、留學情況等豐富知識，循序漸進的引導學員進行學習，從而能夠熟練拼讀德語單詞，熟悉書寫格式，朗讀短文。
教學內(nèi)容：德語字母認讀、發(fā)音、造句，語法講解和練習、聽力口語培訓
語法重點：名詞性數(shù)格、祈使句、 可分動詞、完成時、從句等。
教學目標：使學生初步了解德語語音特點，正確掌握字母發(fā)音，掌握基本語法，能夠聽懂初級課文，圍繞日常生活內(nèi)容進行簡單的口語交流。
教學用書：新編大學德語1、新標準強化教程1、新求精初級上、走遍德國1
2、德語中級班課程
學習特色：老師在授課當中通 過隨堂練習和課后作業(yè)鞏固學習過的語法，同時課堂上老師會滲透一些學習方法，教學中深入淺出，突出重點，加強學員的應用能力，使學生能學到地道的德語。
教學內(nèi)容： 在初級基礎上細化語法，練習形式多種多樣。在培養(yǎng)聽、說、讀、寫四項語言技能的過程中，著眼于訓練學員從句層面向篇層面過度的能力。涉獵了構詞知識，多用詞義辨析，動詞、名詞的雙向轉(zhuǎn)換的及跨文化交際方面的東西，從各個角度為高級階段做了相應的呼應與安排。寫作練習包含初級中級各類主題。
語法重點：被動態(tài)、第二虛擬式、各類從句。
教學目標： 對語言的快速反應能力，良好的聽、說、讀、寫能力。能夠就一個主題自由發(fā)表自己的意見。具有歌德語言學院B1的水準。
教學用書：新編大學德語2、3，新標準強化教程2、新求精中級上、走遍德國2
3、德語高級班課程
學習特色： 課文內(nèi)容新穎，具有時代性；語法講解詳細系統(tǒng)，使學生在獲得扎實堅固基本功的基礎上，能夠活學活用，快速提高德語綜合能力。在會話、閱讀和寫作方面有質(zhì)的飛躍。達到出國留學考試要求。
教學內(nèi)容： 遵循由淺入深、循序漸進的原則進行教學。整合中級語法的要點，在練習中加入更多單詞對比，同詞根不同前綴的區(qū)分，一種語義的不同表達方式。
語法重點： 動詞名詞化、從句和分詞短語的轉(zhuǎn)換、介詞短語和從句的轉(zhuǎn)換。
教學目標： 使學員具備相當水準的德語聽、說、讀、寫能力，具有歌德語言學院B2的水準。
教學用書： 新求精中級上下、新標準強化教程3、新編大學德語4
4、德?？技壈?/strong>
要求學員至少完成了400-500課時的基礎課程，使用二外內(nèi)部教材，參照德福考試要求編入文字、詞匯、語法、句型、功能用語和短文等方面的內(nèi)容，針對中級語法查漏補缺。閱讀題材以人文社科類，機械類，自然科學類為主。針對中國同學的弱項聽力口語有加強練習，為德?？荚囎鰶_刺強化訓練。
5、出國商務班
該課程專門針對短期前往德國旅游、學習、工作的人士設計，突出實用性、速成性、趣味性等特點。從紛繁蕪雜的日常德語會話中精練出大量與游、食、住、行相關的必備德語詞匯和場景（如：問候、乘坐交通工具、問路、餐廳、醫(yī)院、購物、郵局、賓館、旅游等），進行有針對性的講授，讓學習者迅速掌握使用頻率高的單詞與對話，力求在**短的時間內(nèi)打通您的德語聽、說障礙。
課程設置：基礎德語、德語語法、德語口語、德語聽力、德語寫作、德國概況。
6、德語A1考級班
此課程是針對以考級為主的考前培訓，適用于需要考A1的學員。采用新編大學德語1和A1新標準強化教程，以A1的基礎為基本，在單詞、語法、讀解、翻譯等方面進行詳細的指導和講解，引導學員深入學習語法知識，全面提升學員的聽、說、讀、寫能力。**后結合考前沖刺訓練，讓學員具備相當?shù)穆?、說、讀、寫能力，能夠達到歌德語言學院A1水平。
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