蘭州西班牙語培訓(xùn)
蘭州槿櫻外語 專注小語種培訓(xùn)多年
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課程介紹
西班牙語簡稱西語，也被稱為“板鴨語”，屬于“印歐語系-羅曼語族-西羅曼語”。按照第一語言使用者數(shù)量排名，約有4.37億人將其作為母語使用，是僅次于漢語的世界第二大語言。靳羽西曾點(diǎn)評：如果你還有機(jī)會學(xué)習(xí)一次第二外語，我會推薦西班牙語！可以這樣說，如果你會中文、英文，再加上西班牙語，那么你同世界上一半以上的人口交流已經(jīng)沒有問題了，西班牙語在全世界的受歡迎程度越來越廣，在中國也是，有越來越多的人把西班牙語當(dāng)做第二外語的首選語種。
西班牙語學(xué)習(xí)方法
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西班牙語的元音
單詞永遠(yuǎn)不可能以弱元音開始的二重元音作為詞首。西班牙語中有五個(gè)元音，其中有三個(gè)強(qiáng)元音（a,e,o）和兩個(gè)弱元音（e,i）。所謂的二重元音，就是兩個(gè)元音的組合，其中至少應(yīng)該有一個(gè)弱元音。在所有的二重元音中，其中ia, ie, io, ua, ue, uo, iu, ui這些組合是以弱元音開頭的。在西班牙語中，有這樣一條規(guī)定，不能以弱元音開始的二重元音作為單詞的詞首。
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西班牙語的語音
在學(xué)習(xí)語音的時(shí)候，我們就知道，“za，ce，ci，zo，zu”是一組相同發(fā)音的組合，當(dāng)在和“e”和“i”進(jìn)行結(jié)合的時(shí)候，把“ze”換成了“ce”，把“zi”換成了“ci”，這是因?yàn)樵谖靼嘌勒Z中更本不會出現(xiàn)“ze”和“zi”的組合。如果你看到了這樣的組合，只有可能有兩種情況，一是寫錯(cuò)了，二是故意而為之。
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賓語前置需要復(fù)指
賓語前置需要復(fù)指。在許多人看來，復(fù)指在西班牙語中是一個(gè)可有可無的存在。的確，在大部分的情況下，復(fù)指在一個(gè)句子中并不是必須的。所謂的“復(fù)指”，是指既出現(xiàn)了做賓語的具體名詞或者詞組，又出現(xiàn)了它們所對應(yīng)的人稱代詞（賓格，與格或者自復(fù)格）?！皬?fù)指”說白了就是重復(fù)說明，起到了強(qiáng)調(diào)或者補(bǔ)充的作用。
槿櫻西語培訓(xùn)課程
槿櫻教育 夢想路上與您同行
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西語零基礎(chǔ)起點(diǎn)班
課時(shí)：60課時(shí)
方向：興趣愛好 出國留學(xué) 商務(wù)應(yīng)用
學(xué)習(xí)效果：純正發(fā)音 日常發(fā)話 生活應(yīng)用 快樂無極 商務(wù)談判 游刃有余
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西語VIP1對1課程
課時(shí)：40課時(shí)起（每課時(shí)1小時(shí)）
培訓(xùn)簡介： 希望按照自己的空閑時(shí)間及興趣愛好來學(xué)習(xí)西班牙語的學(xué)員。無論是初級者還是高級者，我們的西語專家都可以根據(jù)您的實(shí)際情況和需求，為您量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，并針對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。VIP課程以其針對性強(qiáng)的特點(diǎn)，將讓您享受到高效的家教式服務(wù)。
開班規(guī)律：隨報(bào)隨學(xué)
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西語出國強(qiáng)化班
課時(shí)：70課時(shí)
培訓(xùn)簡介： 100%能聽懂該國語言 完全可以獨(dú)立生活 可以達(dá)到自己所需要的等級
開班規(guī)律：隨報(bào)隨學(xué)
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西語DELE考級班
課時(shí)：70課時(shí)
培訓(xùn)簡介： 可以 的高分 精講精練孰能生巧 長短難以得心應(yīng)手
開班規(guī)律：隨報(bào)隨學(xué)
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西班牙語專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握西班牙語的詞匯、語法、口筆頭理解與表達(dá)等基礎(chǔ)知識；培養(yǎng)學(xué)生全面了解法國的歷史、文化，熟悉當(dāng)代法國在社會、教育、經(jīng)濟(jì)、外貿(mào)、文化、藝術(shù)、科技等方面的現(xiàn)狀；要求學(xué)生備西班牙語聽、說、讀、寫、譯五種實(shí)際應(yīng)用能力、中法跨文化交際工作能力，具備扎實(shí)的人文素養(yǎng)和開闊的當(dāng)代國際視野；能熟練地運(yùn)用西班牙語，在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、咨詢、管理等工作。
西班牙語的就業(yè)前景
【蘭州西班牙語培訓(xùn)】
西班牙語是聯(lián)合國的工作語言之一。但是，西班牙語在我國一直被稱為“小語種”。目前僅在上海、北京、廣東、西語人才缺口已過千人！國內(nèi)的西語人才卻相當(dāng)缺乏，每年從大專院校畢業(yè)的百來人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場的需要，很多大公司在制定國際拓展戰(zhàn)略的時(shí)候，往往都要先提前兩年送人到專業(yè)的外語院校去培訓(xùn)，這種語言被需求拖著走的狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了國際市場的需求。因此掌握好西班牙語，對于未來的就業(yè)以及發(fā)展都是很有幫助的。
西班牙語法中句子構(gòu)成的順序是比較靈活的，規(guī)則不是很多，只要有主語、動詞、補(bǔ)語和狀語等就能構(gòu)成一個(gè)含有時(shí)間、地點(diǎn)和方式的句子。在補(bǔ)語中，有分直接補(bǔ)語和間接補(bǔ)語，直接補(bǔ)語就是直接和動詞有關(guān)系的人或物，間接補(bǔ)語就是動作的承受者。例如Elvia estudia espa?ol en casa 這句話中Elvia是主語，動詞是estudia，補(bǔ)語和狀語就分別是espa?ol和en casa。一般主語都是放在更前面的，因?yàn)槲靼嘌勒Z的次序是根據(jù)它的信息重要性來排序你的。
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蘭州槿櫻多國語言培訓(xùn)學(xué)校是一個(gè)綜合性的教育集團(tuán)，蘭州日語培訓(xùn)班、蘭州日語學(xué)校、蘭州韓語培訓(xùn)、蘭州韓語學(xué)校蘭、蘭州韓語語言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)涉及幼兒、少兒、小初高中學(xué)生、及成人教育的一個(gè)全方位高品質(zhì)教育基地.自建立以來本著致力于為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才的發(fā)展理念，近年，在國內(nèi)教育業(yè)務(wù)取得豐碩成果的同時(shí)，為配合社會對國際化人才培養(yǎng)的需求，積極發(fā)展國際教育方面業(yè)務(wù)，致力于培養(yǎng)更多面向世界的綜合型人才。
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