歐風(fēng)西班牙語(yǔ)
浪漫的西語(yǔ)也能變得妙趣橫生
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西班牙語(yǔ)也是聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言之一。然而,西班牙語(yǔ)在中國(guó)一直被稱為“小語(yǔ)種”。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)全球化程度的不斷提高,許多國(guó)內(nèi)企業(yè)在走向國(guó)際市場(chǎng)時(shí),都會(huì)把拉美作為一個(gè)前景廣闊的大市場(chǎng)。與經(jīng)濟(jì)較好的非洲相比;與競(jìng)爭(zhēng)起點(diǎn)不高的歐美相比,市場(chǎng)也很大。同時(shí),中國(guó)的市場(chǎng)也受到了許多西班牙語(yǔ)個(gè)國(guó)家的重視,但這些國(guó)家的英語(yǔ)普及率并不高。他們的企業(yè)進(jìn)入中國(guó)后,語(yǔ)言成為首先要解決的問(wèn)題之一。精通西班牙語(yǔ)的人才需求量很大。
在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展時(shí)期,我國(guó)外語(yǔ)人才相當(dāng)短缺。每年數(shù)以百計(jì)的高校畢業(yè)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需求。許多大公司在制定國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略時(shí),往往會(huì)提前兩年派人到專業(yè)外語(yǔ)院校進(jìn)行培訓(xùn)。這種語(yǔ)言被需求拖累的局面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足國(guó)際市場(chǎng)的需求。需求。由于西文人才匱乏,一些企業(yè)不得不降低招聘要求。
歐風(fēng)2016年升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。
歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。
自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
西班牙語(yǔ)中字母的發(fā)音是我們學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的第一課。這也是我們學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的基礎(chǔ)。只有掌握正確的發(fā)音,我們才能在將來(lái)更方便地學(xué)習(xí)?,F(xiàn)代西班牙語(yǔ)在課后的前十幾堂課中有練習(xí)方法,但最好找一個(gè)能發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的人來(lái)指導(dǎo),尤其是正確發(fā)音的顫音rr,我找不到吐舌的訣竅,可能不會(huì)發(fā)音。所以在這個(gè)時(shí)候我們可以體會(huì)到有一個(gè)專業(yè)的外語(yǔ)老師是多么的重要。一方面,我們可以督促你學(xué)習(xí),另一方面,我們可以糾正你的發(fā)音。
然后學(xué)習(xí)每節(jié)課的語(yǔ)法內(nèi)容,或者找一本語(yǔ)法書(shū),更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)法?!爆F(xiàn)在西班牙語(yǔ)“不是最好的教科書(shū),但它是最經(jīng)典的教科書(shū)。高校西班牙語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生正在學(xué)習(xí)課本。用《現(xiàn)在西班牙語(yǔ)》學(xué)習(xí)語(yǔ)法的好處是,在每節(jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,有一定的詞匯,然后再學(xué)習(xí)語(yǔ)法,在看例子的時(shí)候可以更徹底地理解語(yǔ)法。如果我們把注意力放在語(yǔ)法書(shū)上學(xué)習(xí)語(yǔ)法,不理解例句就很難理解語(yǔ)法。此外,語(yǔ)法書(shū)中的語(yǔ)法項(xiàng)目太多,初學(xué)者很難理解。逐步學(xué)習(xí)“現(xiàn)在西班牙語(yǔ)”的課文,背誦單詞,最好也背誦課文。前12堂課的課文應(yīng)該很短,容易背誦。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),他們可以很快培養(yǎng)西班牙語(yǔ)的語(yǔ)感。課后練習(xí)題也是必要的。一方面,這更容易。另一方面,它有助于鞏固所獲得的知識(shí)。
此外,自學(xué)西班牙語(yǔ)最重要的是持之以恒。一開(kāi)始不要被冗長(zhǎng)的語(yǔ)法嚇倒。慢慢來(lái)。當(dāng)你學(xué)習(xí)西方語(yǔ)言的時(shí)候不要考慮英語(yǔ)。你最好暫時(shí)不要碰英語(yǔ)。西語(yǔ)學(xué)得更快。西方單詞的發(fā)音是符合法律的。多讀多背單詞是很容易的。因此,雖然掌握英語(yǔ)有助于學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ),但由于西班牙語(yǔ)和英語(yǔ)是完全不同的兩種語(yǔ)言,所以我們有必要把它們分開(kāi)學(xué)習(xí),然后在熟練時(shí)進(jìn)行比較。
歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。
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