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意大利語(yǔ)是一門(mén)形態(tài)變化豐富的語(yǔ)言，九大詞類(lèi)中有六大類(lèi)詞有形態(tài)變化。句子中，人稱(chēng)、詞性、時(shí)態(tài)都要保持一致。意大利語(yǔ)語(yǔ)法較為復(fù)雜，不掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)，就很難進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐。但是只要打好基礎(chǔ)，學(xué)好動(dòng)詞變位，那么就可以無(wú)師自通。
—— 智美 有何不同
純外教授課
純語(yǔ)種環(huán)境
個(gè)性化輔導(dǎo)
自由無(wú)限學(xué)習(xí)時(shí)間
國(guó)際創(chuàng)新法語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)
外籍教師資格認(rèn)證老師
意語(yǔ)A1培訓(xùn)課程，針對(duì)學(xué)習(xí)意語(yǔ)的人群，外籍教授專(zhuān) 家授課，資格認(rèn)證，經(jīng)驗(yàn)豐富，以專(zhuān)業(yè)靈活的培訓(xùn)方式，能夠理解并使用每天的日常用語(yǔ)，真實(shí)模擬對(duì)話場(chǎng)景，角色扮演，身臨其境體驗(yàn)外語(yǔ)。
起步水平能夠理解并使用每天的日常用語(yǔ)，能夠自我介紹和介紹他人，能詢(xún)問(wèn)和回答個(gè)人的細(xì)節(jié)，比如他所知道的事物及所擁有的東西。
意語(yǔ)A2培訓(xùn)課程，針對(duì)學(xué)習(xí)意語(yǔ)或者去意大利旅游的人群，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)反復(fù)訓(xùn)練，注重學(xué)員口語(yǔ)能力的培養(yǎng)，全方位360度外語(yǔ)交流空間，給學(xué)生提供特有的課前預(yù)習(xí)與課后輔導(dǎo)軟件。
初級(jí)水平能夠理解句子并經(jīng)常使用一些相關(guān)領(lǐng)域的詞匯（如基礎(chǔ)的個(gè)人和家庭信息，當(dāng)?shù)刭?gòu)物的地理位置，工作），能夠簡(jiǎn) 單的交流日常工作任務(wù)。用熟悉的日常用語(yǔ)來(lái)直接交換信息，能簡(jiǎn) 單的描述他的背景，周邊環(huán)境事務(wù)，和反映直接需求。
意語(yǔ)B1培訓(xùn)課程，為了教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)員個(gè)性化的需求和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，專(zhuān)門(mén)設(shè)有小班課、沙龍課、精選課、實(shí)戰(zhàn)課、VIP課及網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，不同的授課模式，從而滿(mǎn)足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
入門(mén)水平能夠正確理解日常工作中，學(xué)校中，閑暇時(shí)所遇到的熟悉事物的的要點(diǎn)，在意大利語(yǔ)言區(qū)旅游時(shí)，能夠處理大多數(shù)可能發(fā)生的狀況。能夠圍繞著熟悉和感興趣的話題進(jìn)行簡(jiǎn) 單的寫(xiě)作，能夠描述經(jīng)歷，時(shí)間，愿望和志向，簡(jiǎn) 單的給出選擇的原因和闡明計(jì)劃。
意語(yǔ)B2培訓(xùn)課程，老師帶領(lǐng)學(xué)生能夠正確理解復(fù)雜文章的中心思想，不管主體是具體的還是抽象的，一對(duì)一進(jìn)行輔導(dǎo)，為的是能夠有水平、流利的與意大利人進(jìn)行正常的交流。
中級(jí)水平能夠正確理解復(fù)雜文章的中心思想，不管主體是具體的還是抽象的，以及理解其專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)研討。能夠有水平且自發(fā)流利的與意大利人進(jìn)行正常的互相交流，在任何場(chǎng)合都不會(huì)怯場(chǎng)。不論什么主體都能夠?qū)懴鑼?shí)，清楚的文章，并闡明文章的觀點(diǎn)，給出理由。
意語(yǔ)C1培訓(xùn)課程，熟練理解沒(méi)有涉及到的擴(kuò)展性講話，流利自如地表達(dá)自己，根據(jù)學(xué)員的自身情況，來(lái)制定專(zhuān)屬學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為的是讓學(xué)員能夠進(jìn)行系統(tǒng)的外語(yǔ)培訓(xùn)。
熟練水平能夠理解在多數(shù)電視節(jié)目或電影中沒(méi)有涉及到的擴(kuò)展性講話，以及長(zhǎng)篇復(fù)雜的紀(jì)實(shí)作品和文學(xué)作品。能夠流利自如地表達(dá)自己，可根據(jù)社交、學(xué)術(shù)及職業(yè)的不同場(chǎng)合不同環(huán)境的需要，靈活有效地運(yùn)用語(yǔ)／話題做清晰細(xì)致的表述，能夠撰寫(xiě)風(fēng)格獨(dú)到、思路清晰、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容詳盡的文章。
意大利語(yǔ)基礎(chǔ)培訓(xùn)的費(fèi)用一般在6000到20000元之間。意大利語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用因地區(qū)和機(jī)構(gòu)而異，不同機(jī)構(gòu)對(duì)意大利語(yǔ)教學(xué)費(fèi)用有不同的定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但大多數(shù)機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)教學(xué)時(shí)間、師資、教學(xué)規(guī)模來(lái)定價(jià)。
一般來(lái)說(shuō)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)質(zhì)量好的老師，其費(fèi)用相對(duì)較高，而大班教學(xué)的費(fèi)用相對(duì)較低。但是，其價(jià)格并沒(méi)有明確的界限，一直由市場(chǎng)自發(fā)調(diào)節(jié)。
因此，在選擇培訓(xùn)班時(shí)，可以考慮自己能接受多少價(jià)格，然后在這個(gè)范圍內(nèi)選擇意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。
意大利語(yǔ)課程設(shè)置
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智美外國(guó)語(yǔ)課程分為８?jìng)€(gè)水平階段——預(yù)備、入門(mén)、基礎(chǔ)、進(jìn)階、中階、中高級(jí)、商務(wù)（學(xué)科）進(jìn)階、商務(wù)（學(xué)科）高級(jí)和專(zhuān) 家 級(jí)。從零起點(diǎn)到專(zhuān) 家 級(jí)，適合您不容的起點(diǎn)要求。
專(zhuān) 家 級(jí)：口語(yǔ)完全接近一半母語(yǔ)人的表達(dá)水平，完全勝任生活、商務(wù)和學(xué)術(shù)中的各種復(fù)雜場(chǎng)景。
商務(wù)高級(jí)：運(yùn)用更復(fù)雜和邏輯性更強(qiáng)的句子，圍繞商務(wù)的需要：例如商務(wù)談判、策略制定、活動(dòng)策劃、商業(yè)計(jì)劃書(shū)的起草等進(jìn)行學(xué)習(xí)和表達(dá)，更注重商務(wù)的能力。
商務(wù)初級(jí)：能夠在簡(jiǎn) 單商務(wù)場(chǎng)景中使用外語(yǔ)進(jìn)行交流。能勝任各國(guó)校園生活的交流。能運(yùn)用綜合外語(yǔ)技能進(jìn)行學(xué)術(shù)演講和課堂討論。
中高級(jí)：能夠在絕大多數(shù)的場(chǎng)景中熟練交流，熟悉語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，并掌握在生活工作環(huán)境中的外語(yǔ)運(yùn)用能力。
中級(jí)：運(yùn)用簡(jiǎn) 單句型描述日常生活，可自由與外國(guó)人進(jìn)行日常交流。
智美外國(guó)語(yǔ)課程分級(jí)
進(jìn)階級(jí)：運(yùn)用正確語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn) 單句表達(dá)有關(guān)個(gè)人的信息，具備在國(guó)外生活的基本語(yǔ)言能力。
基礎(chǔ)級(jí)：能夠了解少量英語(yǔ)模式，就自己的興趣和見(jiàn)解進(jìn)行簡(jiǎn) 單英語(yǔ)對(duì)話。
入門(mén)級(jí)：能夠使用少量的詞匯和語(yǔ)法，進(jìn)行一些簡(jiǎn)短的日常對(duì)話。
選智美不可抗拒的六大優(yōu)勢(shì)
10+年線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、每年培訓(xùn)學(xué)員數(shù)以萬(wàn)計(jì)。
課后測(cè)試+單元測(cè)試24小時(shí)內(nèi)充分自我檢驗(yàn)。
無(wú)時(shí)間地域束縛，可利用任何碎片時(shí)間隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)。
T O P 課程單課時(shí)低至7元，更有人氣外教課程等你選。
配備班主任、助教、授課老師多對(duì)一全面跟蹤, 24小時(shí)問(wèn)題解答。
課件錄播課、一對(duì)一、一對(duì)多直播課、錄播+直播相結(jié)合多重選擇。
意大利語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧和方法
興趣很重要：要學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，你首先要對(duì)它感興趣。當(dāng)你聽(tīng)到外國(guó)老師用簡(jiǎn) 單的意大利語(yǔ)表達(dá)他的想法時(shí)，這種興奮的感覺(jué)會(huì)讓你立刻記住某個(gè)單詞或語(yǔ)法點(diǎn)，這表明你對(duì)這門(mén)語(yǔ)言產(chǎn)生了興趣。如果你對(duì)這門(mén)語(yǔ)言沒(méi)有興趣，那你的學(xué)習(xí)只會(huì)死記硬背，沒(méi)有任何大的效果。
——教學(xué)優(yōu)勢(shì)
丨Private Class小班課
圍繞個(gè)體學(xué)員的語(yǔ)言能力，展開(kāi)有針對(duì)性的課堂輔導(dǎo)。在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)詞匯和流利表達(dá)，在與外教面對(duì)面的互動(dòng)中，糾正語(yǔ)言錯(cuò)誤，自然掌握語(yǔ)法規(guī)律——猶如獵手打靶逐漸接近“靶心”。zui多4人制小班授課，保 證每位學(xué)員的高參與度。
丨智美外國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)
Rosettastone學(xué)習(xí)軟件系統(tǒng)
能夠幫助您學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)生活中用得到的外語(yǔ)，"學(xué)習(xí)—嘗試—實(shí)踐—認(rèn)證"的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助學(xué)員獲得真正說(shuō)外語(yǔ)的自信。
丨智美外國(guó)語(yǔ)多元翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)法
語(yǔ)言是一門(mén)技能，而非知識(shí)，智美二語(yǔ)習(xí)得學(xué)法，通 過(guò)預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)三個(gè)學(xué)習(xí)階段，有效幫助學(xué)員快 速掌握外語(yǔ)。 課前：首先我們要根據(jù)正確的課件學(xué)習(xí)方法繼續(xù)學(xué)習(xí)，反復(fù)的進(jìn)行練習(xí)Courseware;預(yù)習(xí)指定話題資料。
在進(jìn)行模擬母語(yǔ)練習(xí)得過(guò)程從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面使學(xué)員進(jìn)入課堂前已初步了解課上將學(xué)內(nèi)容、語(yǔ)言點(diǎn)基本表達(dá)框架、疑難點(diǎn)等。
課中：針對(duì)自己的疑難點(diǎn)認(rèn)真聽(tīng)錄老師的講解。積極參與討論，課堂練習(xí)大膽開(kāi)口、不要怕出錯(cuò)。知識(shí)的內(nèi)化。以學(xué)員為中心，
中外教講解語(yǔ)言點(diǎn)+答疑+問(wèn)題討論+實(shí)戰(zhàn)操練+舉一反三
課后：帶著解決好的問(wèn)題和語(yǔ)言點(diǎn)回顧課件、不斷練習(xí)。
N O.1 視聽(tīng)教學(xué)法
聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)反復(fù)訓(xùn)練，智美外國(guó)語(yǔ)給學(xué)生提供特有的課前預(yù)習(xí)與課后輔導(dǎo)軟件，精選習(xí)題，擁有5000多個(gè)海外經(jīng)典視頻，在短時(shí)間內(nèi)可以完成看聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。
N O.2 社交教學(xué)法
注重學(xué)員口語(yǔ)能力的培養(yǎng)，全方位360度外語(yǔ)交流空間。智美上課環(huán)境：小班、沙龍授課，1-4人授課模式，多聽(tīng)多練；外籍教授專(zhuān)家授課，資格認(rèn)證，經(jīng)驗(yàn)豐富；全外文環(huán)境，電影院、咖啡吧、外文期刊登文化體驗(yàn)；
N O.3 任務(wù)教學(xué)法
真實(shí)經(jīng)歷教材，案例教學(xué)，任務(wù)式實(shí)戰(zhàn)演練，邊用邊學(xué)。教材內(nèi)容：提供真實(shí)生活中的外語(yǔ)使用經(jīng)驗(yàn)并創(chuàng)新話題；任務(wù)演練：用外語(yǔ)完成各種有趣實(shí)用的話題，實(shí)際演練中學(xué)會(huì)外語(yǔ)；
N O.4 情景教學(xué)法
真實(shí)模擬對(duì)話場(chǎng)景，角色扮演，身臨其境體驗(yàn)外語(yǔ)。I SHOW課：各種有趣話題扮演、ECA活動(dòng)：定期舉辦外語(yǔ)交流活動(dòng)。為了學(xué)習(xí)取得的效果，除了以上系列的教學(xué)方式外，智美外國(guó)語(yǔ)還輔導(dǎo)教學(xué)。個(gè)性化隨身學(xué)：預(yù)約課時(shí)間不限制，只要一個(gè)電話，老師隨時(shí)恭候。一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)：Tutor(導(dǎo)師）會(huì)根據(jù)每個(gè)人的不同情況學(xué)習(xí)計(jì)劃，跟蹤進(jìn)度，解決難點(diǎn)。
西安智美教育是高端專(zhuān)業(yè)的小語(yǔ)種培訓(xùn)中心、做國(guó)內(nèi)小語(yǔ)種zui專(zhuān)業(yè)的、教學(xué)先進(jìn)、規(guī)模大的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、西安智美教育目前在西安小語(yǔ)種語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)排名前列
智美外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)中心教學(xué)面積1000多平方米，教學(xué)設(shè)施完備，設(shè)施齊全的課間休息室、現(xiàn)代化的數(shù)碼影院和多媒體教室等一應(yīng)俱全，讓學(xué)員在輕 松愉悅中享受小語(yǔ)種學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)注意事項(xiàng)
擺脫漢語(yǔ)的影響，建立語(yǔ)感的快 速轉(zhuǎn)換。由于漢語(yǔ)的發(fā)音有“四聲”，即：陰平(-)、陽(yáng)平(/)、上聲(V)去聲(\)。運(yùn)用不同的語(yǔ)音聲調(diào)，會(huì)產(chǎn)生不同的詞義。所以，“四聲”對(duì)于漢語(yǔ)詞義的表達(dá)非常重要。我們?cè)缫逊浅Ａ?xí)慣和自然的這個(gè)特點(diǎn)，卻是很多外國(guó)人在學(xué)習(xí)中國(guó)漢語(yǔ)時(shí)遇到大的困難。反之，在意大利人很熟悉的發(fā)音，對(duì)于我們也可以成為很難的事情。如果在學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)單詞發(fā)音時(shí)，仍然帶有“四聲”的痕跡，發(fā)音就不免拐來(lái)拐去顯得生硬、不自然，更不要說(shuō)流利了。
智美教育
專(zhuān)注日、韓、德、法、西、意、俄語(yǔ)、雅思、托福、出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言
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西安智美教育（簡(jiǎn)稱(chēng)：智美外國(guó)語(yǔ)）是高端專(zhuān)業(yè)的小語(yǔ)種培訓(xùn)中心，具體業(yè)務(wù)分為小語(yǔ)種培訓(xùn)(日，韓，德，法，西，意，俄語(yǔ))、雅思托福、出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言。為了滿(mǎn)足中國(guó)學(xué)員輕 松學(xué)好小語(yǔ)種及雅思托福的需求，中心巨資投入教學(xué)設(shè)備及教學(xué)軟件和，具有 強(qiáng) 大的教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)中心，目前在西安小語(yǔ)種語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)排名前列。
智美外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)中心教學(xué)面積1000多平方米，教學(xué)設(shè)施完備，設(shè)施齊全的課間休息室、現(xiàn)代化的數(shù)碼影院和多媒體教室等一應(yīng)俱全，讓學(xué)員在輕 松愉悅中享受小語(yǔ)種學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。為了教學(xué)質(zhì)量，智美外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)中心根據(jù)學(xué)員個(gè)性化的需求和中國(guó)人學(xué)習(xí)的習(xí)慣，專(zhuān)門(mén)設(shè)有小班課、沙龍課、精選課、實(shí)戰(zhàn)課、VIP課、企業(yè)培訓(xùn)課及網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)課等不同的授課模式，從而滿(mǎn)足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
我們以專(zhuān)業(yè)靈活的培訓(xùn)方式，讓眾多小語(yǔ)種愛(ài)好者體驗(yàn)到了不一樣的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)了許多人出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想。我們的目標(biāo)是做國(guó)內(nèi)小語(yǔ)種zui專(zhuān)業(yè)的、教學(xué)先進(jìn)、規(guī)模大的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
服務(wù)流程
入學(xué)測(cè)試報(bào)告評(píng)估/規(guī)劃方案定制課程/全程輔導(dǎo)全面提升/課程培訓(xùn)跟蹤反饋/階段?？键c(diǎn)評(píng)精講/定期調(diào)整弱項(xiàng)突破
倒計(jì)時(shí)
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