智美外國語

意大利語知識點

arrancio桔色

橙色是歡快活潑的光輝色彩，是暖色系中最溫暖的色，它是一種令人愉快和活潑的鮮艷顏色。它使人想起金秋，碩果累累，是一種富麗堂皇、幸?？鞓返纳省Ｒ稽c點的橙色與黑色或白色混合，會變成一種穩(wěn)定、含蓄、明亮的暖色，但與更多的黑色混合，會變成一種燒焦的顏色；在橙色中多一些白色會帶來一種甜蜜的感覺。橙色在空氣中的滲透僅次于紅色，顏色感比紅色更暖。最有特色的橙色應該是顏色中最暖的顏色。它能給人以尊嚴感、尊嚴感、神秘感等，所以基本上屬于心理色彩。

意大利語學習方法

對于初學者來說，學習意大利語的發(fā)音和發(fā)音是非常重要的。如果有環(huán)境，那么如果沒有發(fā)音錯誤，意大利語的自然發(fā)音標準就會改變。所以發(fā)音基礎要做好，比如在網上多聽信息，盡量找。掌握了意大利字母的發(fā)音之后。單詞的拼寫規(guī)則和漢語拼音一樣，所以如果你掌握了拼音，你就可以盡可能愉快地發(fā)音，主要是有壓力的發(fā)音。

第二 單詞切勿盲目亂記，多了如果無用的話，也是白記，所以初學的話主要先記眼前看見的，還有平時與別人說話時（中文）也要想想句子中的個別常用詞語，意大利語怎么說。

第三 無論誰學外語，都是會靠著自己按照中文的組句方法，亂造句子的（這樣老外也是聽懂，聽起來很怪，呵呵）所以也要常常看些簡單句子的句型（要記?。?。還有背一些自己是組不了的一些意大利常用短句，這個也很重要。

第四 如果你認真按照前兩步相信你已經基本掌握意大利語基礎，重點開始了。動詞（verbo）

意大利語的一種形態(tài)的動詞均有六種變化，舉例《mangiare∶吃，io（我）mangio tu（你）mangi lui/lei(他/她)mangia noi(我們)mangiamo voi（你們）mangiate loro(他們)mangiano此為規(guī)律現在式，還有少量不規(guī)律動詞》 而我們主要掌握三種形態(tài)便可以了，分別為。（現在式），(過去完成式)，（未來式，未來式不建議初學者學習，等掌握了現在式和過去完成式之后方可學習，現在式和過去完成式一定要記，越多越好，還有要的單詞要加深了。

一些簡單的東西（非常重點）

8個前置詞 di a da in con su per tra/fra 其具體意思請看書。

定冠詞，每個意大利語單詞都有定冠詞，要記住，每當前置詞和定冠詞碰到就會合組，具體看書。

意大利的所有動詞結尾只有三種可能 are ere ire三種動詞都分有規(guī)則變化和少量不規(guī)則變化。

意大利單詞結尾（外來單詞除外）只有四種可能 a e i o 所以都說意大利說起來象唱歌。

意大利語報考條件/時間

（1級）B1級測試評估了意大利語在日常環(huán)境中獨立可靠使用的基本水平。考試大約需要三個小時。

（第二水平）B2水平是中級水平。這種能力水平的用戶可以在各種不同的環(huán)境和情況下展示他們使用語言的基本技能。在這一層次上，用戶在意大利學習、工作或娛樂時可以有效地使用意大利語。

允許歐盟以外持有這個水平證書的學生不必先經過意大利語評估而申請大學課程。這種考試用時大約四小時。

（第三水平）C1代表了較高的運用意大利語的水平。這一水平的使用者能在較廣泛的環(huán)境運用意大利語，包括異常情況，正式場合，與公眾團體接觸，及諸如此類的環(huán)境。這種考試用時大約5小時。

（第四水平）C2是接近說意大利語母語者的高級水平。使用者有在正式或非正式場合完全獨立自主地運用意大利語的能力，能在專業(yè)環(huán)境中有效地運用意大利語的能力。這種考試用時大約5個小時30分鐘。

意大利語選擇機構的注意事項

對于學校從四點去衡量

從四個方面來衡量學校，首先，對接學校，到一所意大利著名的學校去學習和一個非流入是兩個結果，一個強大而深刻的學校有一個清晰而有效的教育體系，技能的提高是幾何增長，有真正的能力去實現抱負。

二是師資力量、教學氛圍、教學方式，這對于解決語言問題是個關鍵，全外教的要有效果的多。

當我們出國時，我們應該看看課程規(guī)劃和服務內容。在這方面，我們需要問一個完整的問題，這也是最能說明其力量的問題。