智美外國(guó)語(yǔ)意大利語(yǔ)培訓(xùn)
西安意大利語(yǔ)培訓(xùn)中心哪個(gè)好
以達(dá)到意語(yǔ)歐標(biāo) C2水平級(jí)別考試的學(xué)員量身打造
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西安智美外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)中心西安意大利語(yǔ)培訓(xùn)中心哪個(gè)好
以達(dá)到意語(yǔ)歐標(biāo) C2水平級(jí)別考試的學(xué)員量身打造
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本課程為以達(dá)到意語(yǔ)歐標(biāo) C2水平級(jí)別考試的學(xué)員量身打造。 該課程包含掌握意語(yǔ)發(fā)音及變音規(guī)則,到分析問(wèn)題、講述話題等。 掌握表達(dá)情感的句型和短語(yǔ),熟悉間接命令式的動(dòng)詞變位,命令式的否定形式等常用語(yǔ)法。
意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么好處
意大利語(yǔ)語(yǔ)法及其復(fù)雜,詞性就不說(shuō)了,光是最基本的介詞和冠詞縮合就有36種,。當(dāng)然語(yǔ)感強(qiáng)是好事,但是新學(xué)一門語(yǔ)言不是光憑語(yǔ)感就能達(dá)到初中水平的。
你是比較有語(yǔ)言天賦,有天賦表現(xiàn)在語(yǔ)感的正確性和準(zhǔn)確性上,語(yǔ)感強(qiáng)是對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言而言很大的一個(gè)優(yōu)勢(shì),但是要學(xué)好還是需要語(yǔ)法的規(guī)整,有了語(yǔ)法從宏觀上的指導(dǎo),可以避免出現(xiàn)一些大的問(wèn)題。建議你如果學(xué)習(xí)外語(yǔ)的話還是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)語(yǔ)法吧,至少要會(huì)劃分句子成分,不然要學(xué)得深入僅僅依靠語(yǔ)感是不行的。
意大利語(yǔ)和英語(yǔ)是兩個(gè)不同的東西吧,意大利語(yǔ)的語(yǔ)法比較復(fù)雜,但是英語(yǔ)學(xué)得好的,肯定對(duì)學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)有好處,任何一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)語(yǔ)感以及對(duì)新語(yǔ)言的適應(yīng)能力。畢竟意大利語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)比較陌生,想要達(dá)到你說(shuō)的那種初中英語(yǔ)水平,是需要時(shí)間的,一般的對(duì)話能力,一般的交流能力,也是需要深入交流和溝通才能達(dá)到的吧
適合人群 : 不限
學(xué)習(xí)目標(biāo) : C2
課程類型 : 興趣愛(ài)好
總課時(shí)數(shù) : 1080
班級(jí)類型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 不限
學(xué)習(xí)目標(biāo) : C1
課程類型 : 興趣愛(ài)好
總課時(shí)數(shù) : 1030
班級(jí)類型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : A1
課程類型 : 語(yǔ)言興趣
總課時(shí)數(shù) : 160
班級(jí)類型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : A2
課程類型 :語(yǔ)言興趣
總課時(shí)數(shù) : 320
班級(jí)類型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 : 隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : B1
課程類型 :語(yǔ)言興趣
總課時(shí)數(shù) : 520
班級(jí)類型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : B2
課程類型 :語(yǔ)言興趣
總課時(shí)數(shù) : 720
班級(jí)類型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 職場(chǎng)人士
學(xué)習(xí)目標(biāo) : A1
課程類型 : 考試沖刺
總課時(shí)數(shù) : 820
班級(jí)類型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 職場(chǎng)人士
學(xué)習(xí)目標(biāo) : A1
課程類型 : 考試沖刺
總課時(shí)數(shù) : 620
班級(jí)類型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 職場(chǎng)人士
學(xué)習(xí)目標(biāo) : A1
課程類型 : 考試沖刺
總課時(shí)數(shù) : 420
班級(jí)類型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 職場(chǎng)人士
學(xué)習(xí)目標(biāo) : B1
課程類型 :商務(wù)溝通
總課時(shí)數(shù) : 620
班級(jí)類型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 : 隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安
適合人群 : 職場(chǎng)人士
學(xué)習(xí)目標(biāo) : A1
課程類型 : 商務(wù)溝通
總課時(shí)數(shù) : 222
班級(jí)類型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 職場(chǎng)人士
學(xué)習(xí)目標(biāo) : A2
課程類型 :商務(wù)溝通
總課時(shí)數(shù) : 448
班級(jí)類型 : :晚間班
開(kāi)班時(shí)間 :2018年8月31日
上課地點(diǎn) :西安
意大利語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
tra,fra二個(gè)通用,表示處于二種或二種以上之中的狀態(tài)
tra il libro e il quaderno c’e una penna書(shū)和本子之間是一支筆
前置詞之后還可以跟動(dòng)詞不定式,組成各種不明確從句,如:
Spero di imparare l’italiano.我希望學(xué)會(huì)意大利語(yǔ).
di imparare l’italiano是動(dòng)詞sperare的不明確賓語(yǔ)從句
簡(jiǎn)單來(lái)講就是這樣 但你要知道意大利語(yǔ)的介詞使用有非常多的的習(xí)慣用法,可以說(shuō)大多都是習(xí)慣用法
與其死摳語(yǔ)法,不如多看例句,慢慢體會(huì),還有根據(jù)前面動(dòng)詞的不同介詞也不同,即使是相同的動(dòng)詞跟不同的介詞意思也會(huì)有所差別
意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
詞匯是任何一門語(yǔ)言的基礎(chǔ),掌握好詞匯是學(xué)好意大利語(yǔ)的第一步。相較于日耳曼語(yǔ),作為拉丁語(yǔ)的意大利語(yǔ),在詞匯與語(yǔ)音上,能夠做到很好的融合。只要會(huì)讀,就會(huì)寫,只要看到,不認(rèn)識(shí)也能讀出來(lái)。所以,我們?nèi)绻フ莆沾罅康纳~,可以通過(guò)熟讀以及多用等多種渠道來(lái)達(dá)到目的。
名詞有詞性陰陽(yáng)及單數(shù)復(fù)數(shù)的形式,而且與名詞搭配的冠詞、形容詞的性數(shù)形式也要與所搭配的名詞一致。因此冠詞、形容詞的語(yǔ)法規(guī)律應(yīng)結(jié)合名詞一起學(xué)習(xí)。名詞與形容詞的性數(shù)形式除了規(guī)則變化外,還有很多不太規(guī)則的變化。
關(guān)于RRRRRRR:雖然學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)不會(huì)RRRR非常糾結(jié),事實(shí)證明,是可以練習(xí)出來(lái)的,方法相信大家聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次“舌尖微翹,放松,對(duì)舌尖吹氣”,事實(shí)證明雖是老生常談,但卻最有效,我練習(xí)了兩天就回了,而且不會(huì)有連“得嘞”方法的后遺癥。
學(xué)習(xí)時(shí)間:在這種密集的培訓(xùn)小,保證除上課時(shí)間外每天5小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間,每天的詞匯和語(yǔ)法消化吸收,十分必要。
禮包中包含豐富內(nèi)容,
全面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)行學(xué)前熱身,
快速進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)習(xí)狀態(tài)。
意大利語(yǔ)報(bào)考條件/時(shí)間
如果你只是興趣沒(méi)別的,還是算了吧,還不如學(xué)英語(yǔ),意大利語(yǔ)是小語(yǔ)種到別的國(guó)家總不會(huì)講意大利語(yǔ)吧;
如果不是為了生活、交友、工作,誰(shuí)愿意去學(xué)??;
有些人覺(jué)得意大利語(yǔ)像唱歌,那也只是不懂,聽(tīng)音調(diào),真挺懂時(shí)就不覺(jué)得了;
這么想要證書(shū)去學(xué)英語(yǔ)吧,那才是對(duì)學(xué)習(xí)的肯定,以后出國(guó)玩也方便;
意大利語(yǔ)證書(shū)拿來(lái)不用就是浪費(fèi)時(shí)間,有什么好肯定的,到時(shí)候別人會(huì)說(shuō)你這么有本事怎么不去那個(gè)英語(yǔ)證書(shū)呢;
意大利語(yǔ)全部要背交流,邊學(xué)邊用才有效果,那些動(dòng)詞變位時(shí)態(tài)背到你手腳發(fā)軟,一個(gè)動(dòng)詞有十幾種變位,一個(gè)名詞有陰、陽(yáng)、單、復(fù),外加定冠詞和不定冠詞,有時(shí)和名詞連讀,有些意大利人喜歡縮寫但單詞,是根據(jù)關(guān)于那方面的事情縮寫,跟意大利人網(wǎng)上聊天更不用說(shuō),一句話全所寫
周佳瑩Eva老師,現(xiàn)任西安智美外國(guó)語(yǔ)意大利語(yǔ)教師,并任Bosch, 拜耳,大眾以及Schindler等世界500強(qiáng)的意大利語(yǔ)培訓(xùn)師。2016年獲“智美最受歡迎教師獎(jiǎng)”。 善于教授初、中、高級(jí)課程,以及歐標(biāo)考試的輔導(dǎo),特長(zhǎng)教授德福沖刺班,高分學(xué)員眾多。尤其是詞匯教學(xué),可以幫助學(xué)生在短時(shí)期內(nèi), 有趣的快速提高詞匯量,在腦中形成系統(tǒng)的詞匯網(wǎng),深受學(xué)生喜愛(ài)。
西安智美外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)中心意大利語(yǔ)聽(tīng)力部部長(zhǎng)、智美海外考試中心德福及歐標(biāo)考試資深研究員、德福聽(tīng)力寫作滿分教頭。在參與全國(guó)教學(xué)研究期間,出版被成為“意大利語(yǔ)語(yǔ)法紅寶書(shū)”的——《 掌握意大利語(yǔ)》,且首創(chuàng)業(yè)內(nèi)邏輯矩陣記憶法,幫助學(xué)生 記住各類意大利語(yǔ)語(yǔ)法現(xiàn)象。七年來(lái),她輔導(dǎo)的學(xué)生APS審核率90%以上,B1考試率95%以上。
西安智美外國(guó)語(yǔ)意大利語(yǔ)教研組組長(zhǎng),金牌德福講師,智美研發(fā)中心四星級(jí)研究員。 畢業(yè)于山東建筑大學(xué)意大利語(yǔ)系,德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)日耳曼語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),專四專八成績(jī)?yōu)榧?jí)部,德福19分,APS審核成績(jī)優(yōu)秀。 對(duì)國(guó)內(nèi)各類意大利語(yǔ)專業(yè)教材及相關(guān)擴(kuò)展教材有深入研究,精通意大利語(yǔ)初中高各階段尤其是德福階段的教學(xué),帶出多名單項(xiàng)及總分高分學(xué)員;有教授德國(guó)籍學(xué)生中文的授課經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)學(xué)生成功HSK四級(jí)考試;多次擔(dān)任峰會(huì)主講,有豐富的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
西安智美教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱:智美外國(guó)語(yǔ))是專業(yè)的小語(yǔ)種培訓(xùn)中心,具體業(yè)務(wù)分為小語(yǔ)種培訓(xùn)(日,韓,德,法,西,意,俄語(yǔ))、雅思托福、出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言。為了滿足中國(guó)學(xué)員 學(xué)好小語(yǔ)種及雅思托福的需求,中心巨資投入教學(xué)設(shè)備及教學(xué)軟件和美國(guó) Rosettastone學(xué)習(xí)軟件,具有強(qiáng)大的教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)中心,目前在西安小語(yǔ)種語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)排名前列。 智美外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)中心教學(xué)面積1000多平方米,教學(xué)設(shè)施完備,設(shè)施齊全的課間休息室、現(xiàn)代化的數(shù)碼影院和多媒體教室等一應(yīng)俱全,讓學(xué)員在 愉悅中享受小語(yǔ)種學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。為了保證教學(xué)質(zhì)量,智美外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)中心根據(jù)學(xué)員個(gè)性化的需求和中國(guó)人學(xué)習(xí)的習(xí)慣,專門設(shè)有小班課、沙龍課、精選課、實(shí)戰(zhàn)課、VIP課、企業(yè)培訓(xùn)課及網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)課等不同的授課模式,從而滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
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