課程簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)自學(xué)入門教材推薦現(xiàn)在雖說(shuō)韓語(yǔ)算是一門比較容易學(xué)會(huì)的語(yǔ)言，但如果想要學(xué)好韓語(yǔ)，還是要放棄速成的想法，下面小編來(lái)說(shuō)說(shuō)韓語(yǔ)自學(xué)入門教材推薦，一起來(lái)看看吧。推薦書籍1：新延世韓國(guó)語(yǔ)老牌經(jīng)典教材了，新《延世韓國(guó)語(yǔ)》是延世大學(xué)編寫的。一個(gè)大課分為五個(gè)小課，難度是逐漸增加的，每小課后還有實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。教材里有韓國(guó)文化的內(nèi)容，和學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，練習(xí)舉例也都貼近韓國(guó)生活。這套教材還是稍微有點(diǎn)難度的，但是很適合準(zhǔn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法1、去除對(duì)語(yǔ)法的畏懼心理，輕松面對(duì)。語(yǔ)言既然是為人服務(wù)的，那么它就不會(huì)難到你盡力了還學(xué)不會(huì)的程度。而且即使你語(yǔ)法沒(méi)有用好，只要關(guān)鍵詞出來(lái)，對(duì)方還是可以了解你的意圖，沒(méi)什么大不了的。2、在紛繁復(fù)雜的語(yǔ)法中尋找規(guī)律。建議你以《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》第①冊(cè)的語(yǔ)法為基礎(chǔ)。這本書中每一課的語(yǔ)法都有一個(gè)側(cè)重，基本不會(huì)重復(fù)，而且非常實(shí)用，會(huì)一直伴隨著你學(xué)習(xí)的歷程。以它們?yōu)橹骶€，將以后學(xué)到的語(yǔ)法穿插進(jìn)去，在...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)翻譯方法下面是韓語(yǔ)翻譯方法等等的介紹，希望可以幫助到大家。⑴韓語(yǔ)中有許多成語(yǔ)和俗語(yǔ)是可以找到與漢語(yǔ)相對(duì)應(yīng)的對(duì)象，把它們翻譯成漢語(yǔ)時(shí)，只要對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)換就可以了。⑵采用增補(bǔ)轉(zhuǎn)換法補(bǔ)充一些單詞或短語(yǔ)來(lái)進(jìn)行翻譯，可更加準(zhǔn)確地表達(dá)原文意思。⑶將不符合漢語(yǔ)習(xí)慣的部分省略也是翻譯活動(dòng)中不可缺少的重要方法和技巧之一。省略轉(zhuǎn)換法與增補(bǔ)轉(zhuǎn)換法是相輔相成的兩個(gè)方面。⑷韓國(guó)語(yǔ)與漢語(yǔ)的語(yǔ)序不同，表達(dá)習(xí)慣不同。根據(jù)聽(tīng)者或讀者...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：初學(xué)者如何快速的學(xué)習(xí)韓語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音部分發(fā)音難度在于它的音變之多，很難咬準(zhǔn)。建議初學(xué)者不要只貼在電腦前聽(tīng)網(wǎng)站上的發(fā)音，還是老辦法——磁帶和復(fù)讀機(jī)。學(xué)外語(yǔ)，復(fù)讀機(jī)是合適，保守的工具了。一邊反復(fù)聽(tīng)，一邊勤跟讀，如此再相比較，才能糾正發(fā)音，準(zhǔn)確而快速地學(xué)習(xí)發(fā)音。這算是我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧，發(fā)音對(duì)當(dāng)初于剛剛開始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的我來(lái)說(shuō)也是個(gè)大難題。字母不少，發(fā)音更不少，要怎么去背?我一有空就去背，可一轉(zhuǎn)頭就會(huì)忘，還像瞎子一...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：如何快速學(xué)習(xí)韓語(yǔ)這幾年在中國(guó)掀起了一股韓流，韓流的發(fā)展是非常的迅猛的，像是化妝品、綜藝節(jié)目都受到了很多年輕人的喜歡，而學(xué)習(xí)韓語(yǔ)也成了很多學(xué)生喜歡的事情。今天滬江的小編就教大家學(xué)一下韓語(yǔ)，讓大家有一些基礎(chǔ)的入門知識(shí)。首先大家要準(zhǔn)備好筆記，家里有條件的可以找一些視頻，我們要從音標(biāo)學(xué)起，不要看別人說(shuō)就跟著學(xué)，就像是我們學(xué)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)字母拼音一樣，這是基礎(chǔ)的部分，一旦學(xué)會(huì)這個(gè)，那么就代表你成功了一大步韓語(yǔ)總的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)韓語(yǔ)的技巧韓語(yǔ)是“科學(xué)的文字”，它的發(fā)音和語(yǔ)法體系都非常的有規(guī)律，是一門“會(huì)說(shuō)就會(huì)寫”的語(yǔ)言，但對(duì)我們初學(xué)者來(lái)說(shuō)要掌握這個(gè)規(guī)律，還是要下一定的功夫的。下面介紹學(xué)韓語(yǔ)的技巧，希望對(duì)您有幫助。雖說(shuō)韓語(yǔ)是“科學(xué)的文字”，它的發(fā)音和語(yǔ)法體系都非常的有規(guī)律，是一門“會(huì)說(shuō)就會(huì)寫”的語(yǔ)言。但對(duì)我們初學(xué)者來(lái)說(shuō)要掌握這個(gè)規(guī)律，還是要下一定的功夫的。**階段初級(jí)階段，學(xué)好韓語(yǔ)發(fā)音，學(xué)會(huì)常用的詞組，比如：家人、水果、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：零基礎(chǔ)應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)韓語(yǔ)對(duì)于初學(xué)者，我覺(jué)得發(fā)音的學(xué)習(xí)非常重要。打個(gè)比方，發(fā)音的學(xué)習(xí)就好比打開一門語(yǔ)言世界的鑰匙。如果在一開始發(fā)音沒(méi)有學(xué)習(xí)好，那么后面的學(xué)習(xí)也將會(huì)非常的困難。然而，發(fā)音也是韓語(yǔ)初學(xué)者路上的攔路虎。有人曾經(jīng)三次下定決定學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，可前面兩次都中途放棄了，因?yàn)榘l(fā)音太難。在網(wǎng)上看的視頻，一邊聽(tīng)一邊跟著讀，一開始沒(méi)有問(wèn)題，可學(xué)習(xí)多了，就感覺(jué)很多字母的發(fā)音都差不多，自己根本分不出來(lái)區(qū)別，也沒(méi)有人告...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)韓語(yǔ)很多同學(xué)認(rèn)為韓語(yǔ)很簡(jiǎn)單，在網(wǎng)上看一些教學(xué)視頻，學(xué)點(diǎn)皮毛的基礎(chǔ)就可以自學(xué)。其實(shí)，韓語(yǔ)雖然和中文在詞匯上有很多相似的地方，但是語(yǔ)法和句型上還是有很大的區(qū)別的。比如，中文是主謂賓，而韓語(yǔ)是主賓謂。中文里的語(yǔ)法很少，幾乎是利用詞語(yǔ)進(jìn)行句型的過(guò)渡。但是韓語(yǔ)里面的語(yǔ)法和英語(yǔ)一樣有很多，而且韓語(yǔ)里面有很多的語(yǔ)法雖然意思相近但是用法卻差了十萬(wàn)八千里。比如說(shuō)表示原因的語(yǔ)法有好多種，但是每個(gè)語(yǔ)法都有...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：零基礎(chǔ)怎么自學(xué)韓語(yǔ)韓語(yǔ)來(lái)源于漢語(yǔ)，所以能懂漢語(yǔ)的話，自學(xué)韓語(yǔ)是一件比較容易的事。韓語(yǔ)屬于表音文字，分為元音、輔音和收音三種音。其中輔音和元音相當(dāng)于漢語(yǔ)的聲母和韻母。以下是格外小編為您整理的零基礎(chǔ)怎么自學(xué)韓語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容。由于漢字是為標(biāo)記漢語(yǔ)而創(chuàng)造的文字體系，要標(biāo)記和漢語(yǔ)完全不同的朝鮮語(yǔ)/韓語(yǔ)則非常不適應(yīng)。因此從6世紀(jì)開始開始就不斷有人嘗試用漢字來(lái)標(biāo)記韓語(yǔ)。發(fā)現(xiàn)用2種方法來(lái)標(biāo)記。一種方法是拋棄漢字的表...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)學(xué)習(xí)感受提問(wèn)――讓學(xué)生唱主角。把課堂提問(wèn)的權(quán)力下放給學(xué)生，就是多讓學(xué)生提問(wèn)學(xué)生回答。教學(xué)時(shí)把學(xué)生每?jī)蓚€(gè)人變成一組，讓他們互相提問(wèn)回答，每節(jié)課可抽查3～4組，并規(guī)定他們提出的問(wèn)題不能重復(fù)，每次抽查可以按學(xué)習(xí)稍差的學(xué)生、中等學(xué)生、出色學(xué)生的順序進(jìn)行。就像考試做試卷一樣，先易后難，很有藝術(shù)性地使每一位學(xué)生順利通過(guò)抽查復(fù)習(xí)。這種做法的作用表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。讓學(xué)生提問(wèn)，學(xué)生自己掌...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：怎樣學(xué)習(xí)韓語(yǔ)理解韓語(yǔ)的語(yǔ)法。韓語(yǔ)語(yǔ)法中連接詞尾可以接在謂詞之后,也可以接在體詞之后。謂詞的連接詞尾接于謂詞詞干之后,連接謂詞或詞組、分句,并且表示所連接成分之間的關(guān)系。在一個(gè)句子中,一個(gè)連接詞尾只表示一種關(guān)系。但是,有不少連接詞尾具有多種作用。因此同一個(gè)詞尾放在不同的句子中,或用于不同的謂詞時(shí),就可能起不同的作用。體詞的連接詞尾接在“體詞+??”形式之后。大聲說(shuō)、讀、念。念的時(shí)候要大聲，說(shuō)跟磁帶一...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)時(shí)，感覺(jué)困難的常常是如何區(qū)別松音和緊音。韓語(yǔ)的輔音根據(jù)氣流和緊張度分為松音、緊音和送氣音。中國(guó)人在發(fā)韓語(yǔ)輔音時(shí)，常常有按照韓語(yǔ)聲母發(fā)音的傾向，因此有很多人認(rèn)為韓語(yǔ)的松音和緊音是相同的，在發(fā)音時(shí)無(wú)法很好地加以區(qū)別。有時(shí)，當(dāng)緊音在單詞開頭時(shí)可以發(fā)好，但出現(xiàn)在其他位置上時(shí)，經(jīng)常把緊音發(fā)成松音。實(shí)際情況來(lái)看，緊音發(fā)錯(cuò)不是因?yàn)楹茈y，而是由于沒(méi)有注意造成的。緊音與它相對(duì)應(yīng)的松...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)學(xué)習(xí)心得隨著中韓交流的進(jìn)一步深入，國(guó)內(nèi)的韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)者大增。那么，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，如何迅速入門，并且掌握韓國(guó)語(yǔ)呢?以下是格外小編為您整理的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)心得的相關(guān)內(nèi)容。韓語(yǔ)是拼音文字，讀寫完全一致。韓語(yǔ)中的每個(gè)字是由子音+母音或者子音+母音+收音構(gòu)成的。子音和母音就像漢語(yǔ)拼音中的聲母和韻母。學(xué)習(xí)韓語(yǔ)時(shí)只要背了40個(gè)字母，那么聽(tīng)到一個(gè)單詞的發(fā)音就一定能把這個(gè)詞寫出來(lái)，即便看到一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的單詞也能準(zhǔn)確讀出...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：論語(yǔ)韓語(yǔ)翻譯句子1.子曰賢哉回也一簞食一瓢飮在陋巷人不勘其憂回也不改其樂(lè)賢哉回也(雍也9)?????????.“????,???!??????????????????????????????????????????,??????????????,????,???!”2.子曰人之生也直罔之生也辛而免(雍也17)?????????.“??????????????,???????????????????...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓文傷感短句1、?????????,????????????.每個(gè)人心里都有一道傷，那是曾經(jīng)天塌下來(lái)的地方。2、???????????????????????想要把你的影子，加點(diǎn)鹽風(fēng)干，老的時(shí)候下酒。3、??????????.???????????我的占有欲很強(qiáng)，靠近了我你就別想走。4、??????????????????????????????你來(lái)我信你不會(huì)走，你走我當(dāng)你沒(méi)來(lái)過(guò)。5、??????...[詳情]