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太原索雅外國(guó)語(yǔ)教育

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太原韓語(yǔ)留學(xué)課程培訓(xùn)平臺(tái)

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課程介紹
  • 太原韓語(yǔ)留學(xué)課程培訓(xùn)平臺(tái)

    太原索雅韓語(yǔ)

    外語(yǔ)培訓(xùn),我們是認(rèn)真的

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索雅韓語(yǔ)課程

  • 初級(jí):入門(mén)

    韓語(yǔ)初級(jí)1(60課時(shí))

    掌握基礎(chǔ)韓語(yǔ)

    能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、

    具體場(chǎng)景

    1

    基礎(chǔ)交流

  • 初級(jí):基礎(chǔ)

    韓語(yǔ)初級(jí)2(60課時(shí))

    初步掌握語(yǔ)言

    在日常生活中能夠交流

    用簡(jiǎn)單的方式提出涉及本人的問(wèn)題

    2

    日常交流

  • 中級(jí):進(jìn)階

    韓語(yǔ)中級(jí)1(60課時(shí))

    有效地但有限地掌握了語(yǔ)言

    在所熟悉的領(lǐng)域

    能夠理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言

    3

    商談留學(xué)

  • 高級(jí)

    韓語(yǔ)中級(jí)2(60課時(shí))

    對(duì)語(yǔ)言有總體性掌握

    能夠闡述一般性或職業(yè)性的主題。

    具體場(chǎng)景

    4

    工作應(yīng)用

全日制0-TOPIK5考級(jí)班

課程介紹

  • 課程名稱

    全日制0-TOPIK5考級(jí)班

    課時(shí)

    880

  • 適合對(duì)象

    1、零基礎(chǔ)學(xué)員,想通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到與韓國(guó)人日常交流的學(xué)員。
    2、有一點(diǎn)兒基礎(chǔ)、基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)員,想通過(guò)學(xué)習(xí),達(dá)到翻譯水平的學(xué)員。
    3、準(zhǔn)備出國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)員,想在韓企就業(yè)的學(xué)員。
    4、想通過(guò)學(xué)習(xí)考取TOPIK高級(jí)證書(shū)的學(xué)員。

  • 課程內(nèi)容

    1、700-800個(gè)高級(jí)詞匯及22個(gè)高級(jí)句型;累計(jì)掌握7500個(gè)韓語(yǔ)詞匯及327個(gè)韓語(yǔ)句型。
    2、精確匯總考試中必考詞匯、語(yǔ)法、閱讀題目,并且教授聽(tīng)力技巧,考試技巧,在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生考試技能,順利通過(guò)考試。

韓語(yǔ)和朝鮮語(yǔ)一樣嗎

朝鮮語(yǔ):朝鮮和韓國(guó)兩個(gè)以朝鮮民族為主體民族的朝鮮半島國(guó)家的官方言語(yǔ),屬粘著型言語(yǔ),朝鮮言語(yǔ)語(yǔ)屬系一般劃歸為語(yǔ)系未定的孤立言語(yǔ)。元音和諧已日趨松懈,是一種殘存現(xiàn)象。輔音中,塞音、塞擦音按松緊和氣流的性質(zhì)分為三套,擦音有松緊兩套。體詞有數(shù)和格,謂詞有態(tài)、敬稱、時(shí)、式和階稱(表明對(duì)話者之間長(zhǎng)幼、親疏及身份聯(lián)系)等語(yǔ)法范疇,用在詞干后面依次遞加粘附成分的方法來(lái)表明。語(yǔ)句的基本語(yǔ)序是主語(yǔ)--補(bǔ)語(yǔ)--謂語(yǔ)。詞匯中有固定詞、漢字詞和外來(lái)語(yǔ)借詞三部分。

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太原韓語(yǔ)留學(xué)課程培訓(xùn)平臺(tái)

太原索雅外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)

太原索雅外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校自開(kāi)辦以來(lái),以雅思(IELTS)、托福(TOEFL)、小語(yǔ)種(韓語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ))培訓(xùn)為主。

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索雅課程特


培養(yǎng)興趣

興趣是最好的老師,是學(xué)習(xí)者的發(fā)動(dòng)機(jī),我們讓你從始至終保持對(duì)德語(yǔ)和德國(guó)的喜愛(ài),讓你有100%的興趣,150%的動(dòng)力200%的自信。


針對(duì)性強(qiáng)

專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)會(huì)針對(duì)各種不同需求制定不同的教學(xué)假話,總能為你量體裁衣,讓你事半功倍。


注重發(fā)音

專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)會(huì)用最苛刻的態(tài)度,最挑剔的耳朵,保證你從學(xué)習(xí)第一個(gè)德語(yǔ)字母開(kāi)始 ,就擁有地道的發(fā)音


注重口語(yǔ)

我們的提升的,是你的口語(yǔ),改變的,是你對(duì)語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)和對(duì)交流的理解,而你收獲的除了更流利的口語(yǔ)以外是更多的自信和更開(kāi)放的性格。


對(duì)語(yǔ)言特點(diǎn)的把握

專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)幫助你從大局上把握這語(yǔ)言的特點(diǎn),從比較語(yǔ)言學(xué)的角度為你打開(kāi)扇全新的語(yǔ)言學(xué)習(xí)之門(mén)。


豐富的外部資源

我們擁有陜西省境內(nèi)最豐富的外部教育資源1和國(guó)內(nèi)外的多個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)均有合作。

韓語(yǔ)能力考的考核重點(diǎn)

韓國(guó)語(yǔ)是種粘著語(yǔ),在學(xué)習(xí)這種言語(yǔ)時(shí),除了要把握單詞以外,還要把握好其粘附在單詞后的助詞與詞尾等,并且還有許多變音、變形及銜接規(guī)則等;其發(fā)音相對(duì)來(lái)說(shuō)要比日語(yǔ)有難度(日語(yǔ)也稱為粘著語(yǔ))。關(guān)于調(diào)整后韓國(guó)語(yǔ)能力考試各等級(jí)的考核重點(diǎn),詳細(xì)介紹如下:

初級(jí)。1級(jí)要求考生能了解韓文字母順序、韓文組合法的根本構(gòu)造,能運(yùn)用根本問(wèn)候語(yǔ)、根本句型、根本詞匯;2級(jí)要求考生從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四方面把握韓語(yǔ),了解詞匯量在1500-3000個(gè)左右的文章,滿意對(duì)話要求。

中級(jí)。3級(jí)要求考生熟練把握聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),能夠書(shū)寫(xiě)短文章表達(dá)自己的意思以及進(jìn)行一般的日常會(huì)話;4級(jí)要求考生能精確無(wú)誤地與韓國(guó)人進(jìn)行對(duì)話,并了解韓國(guó)的社會(huì)、文明與習(xí)氣。

◆高級(jí)。5級(jí)要求考生能在日常日子或工作中自若運(yùn)用韓國(guó)語(yǔ),能夠了解韓國(guó)語(yǔ)電視、播送新聞;6級(jí)要求考生了解韓國(guó)語(yǔ),并能用文章或話語(yǔ)精確表達(dá)意思,并能參與討論。

對(duì)備考的中國(guó)考生來(lái)說(shuō),教育聯(lián)展網(wǎng)建議考生不要為了考高分而死記硬背考題和語(yǔ)法,打好言語(yǔ)基礎(chǔ),把握綜合運(yùn)用能力是最重要的。在詞匯預(yù)備上,漢字詞占韓語(yǔ)詞匯的半壁河山,這是考生很多擴(kuò)大詞匯、猜想生詞含義的基礎(chǔ);固有詞短小精悍,考生多讀幾遍即可;外來(lái)語(yǔ)讀起來(lái)生動(dòng)有趣,考生能夠聯(lián)絡(luò)英語(yǔ)等其他外語(yǔ)協(xié)助記憶。在口語(yǔ)預(yù)備上,考生需要了解韓國(guó)人的思維及言語(yǔ)習(xí)氣,學(xué)以致用,融會(huì)貫通,才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。此外,持之以恒地練習(xí),是說(shuō)一口規(guī)范韓語(yǔ)的不貳規(guī)律。

選擇索雅不會(huì)后悔


索雅教學(xué)環(huán)境

  • 休閑活動(dòng)


  • 一對(duì)一教學(xué)

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