思元14年專注韓語培訓(xùn)
0基礎(chǔ)初級(jí)/中級(jí)/高級(jí)韓語速成
課程介紹
韓國語的詞匯分為固有詞，漢字詞和外來語借詞。首爾音音以前是同一種語言的兩個(gè)方言，但由于南韓與北朝鮮交流的中斷，加上兩國政治體制情況不同，現(xiàn)代首爾音中極大量新詞，特別是美國為主的西式外來詞在現(xiàn)代中是沒有的或?qū)懛ú煌?
為什么要學(xué)習(xí)韓語？
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職場競爭
隨著韓資企業(yè)在中國的逐漸發(fā)展，越多越多的就業(yè)機(jī)會(huì)吸引著一批在校學(xué)子。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，目前在長江三角洲的韓資企業(yè)就有五千多家，其中較為知名的就有三星、LG、北京現(xiàn)代等，這些公司所給出的薪資和待遇都相對(duì)吸引人。
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留學(xué)韓國
在韓國不論公立或私立的高等院校都必須接受教育部監(jiān)督，韓國學(xué)生要考入高等院校都受到嚴(yán)格的限制，但是對(duì)留學(xué)生就寬松得多，沒有苛刻的入學(xué)考試。只需通過韓國語能力等級(jí)測試(TOPIK)相應(yīng)等級(jí)，就可以申請(qǐng)包括名牌大學(xué)在內(nèi)的高等學(xué)府。
課程內(nèi)容-韓語直播
| 班型 | 適合人群 | 學(xué)習(xí)受益 |
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韓語直播0-TOPIK1 |
1.對(duì)韓語或韓國文化有興趣 2.韓語零基礎(chǔ) 3.希望了解韓國文化 |
1.掌握韓語發(fā)音和常用的發(fā)音規(guī)則 2.掌握初級(jí)基礎(chǔ)常用詞匯、初級(jí)語法知識(shí) 3.達(dá)到韓國語能力考試TOPIK初級(jí)1水平 |
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韓語直播0-TOPIK2 |
1.對(duì)韓語、韓國文化有興趣 2.韓語零基礎(chǔ)、或?qū)W習(xí)過發(fā)音 3.希望快速掌握韓語口語會(huì)話 4.需要使用韓語進(jìn)行簡單溝通，在韓常住生活 本課程配套外教口語錄播課！ |
1.能夠使用韓語進(jìn)行日常簡單交流。 2.能拼唱韓語歌。 3.對(duì)韓國文化有初步了解。 4.應(yīng)試能力達(dá)到TOPIK初級(jí)水平。 |
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韓語直播0-TOPIK4 |
1.對(duì)韓語有興趣的零基礎(chǔ)或僅學(xué)過發(fā)音 2.有韓語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，但基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，需系統(tǒng)梳理 3.想要通過韓語能力考試中級(jí)（4級(jí)）水平 4.想要申請(qǐng)韓國大學(xué)本科、進(jìn)入韓企就業(yè) |
1.基本能夠運(yùn)用短語應(yīng)對(duì)日常生活中常見的溝通狀況。 2.應(yīng)試能力達(dá)到TOPIK中級(jí)水平，達(dá)到韓國普通大學(xué)的入學(xué)要求。 3.韓語可作為一門基本掌握技能。 |
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韓語直播0-TOPIK6 |
1.對(duì)韓語有興趣的零基礎(chǔ)或僅學(xué)過發(fā)音 2. 有韓語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，但基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，需系統(tǒng)梳理 3.想要通過韓語能力考試高級(jí)（6級(jí)）水平 4.想要申請(qǐng)韓國學(xué)校及研究生、進(jìn)入韓企 5.希望能夠從事韓語翻譯工作，或以韓語為專業(yè)工作 6.想要深度了解韓國文化、歷史、政治、經(jīng)濟(jì) |
1.能夠與韓國人進(jìn)行日常的對(duì)話，在韓生活基本順利。 2.能夠理解文件內(nèi)容，能夠正確使用文字或語言表達(dá)自己的意見等。在韓企工作中避開文化雷區(qū)。 3.應(yīng)試能力達(dá)到TOPIK高級(jí)水平，達(dá)到韓國大部分大學(xué)或大學(xué)院的入學(xué)要求。 4.韓語可作為一門熟練技能。 |
韓語的學(xué)習(xí)技巧
了解韓語單詞結(jié)構(gòu)
對(duì)于初學(xué)者來說，第一步是理解韓語的單詞結(jié)構(gòu)。所有的韓語字符都是A+B或A+B+C結(jié)構(gòu)，其中A=輔音，B=元音，C= radio(最后的韻尾)都是先寫輔音字母，然后寫元音字母，最后是寫收音。
韓國語能力考試介紹
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初級(jí)
以韓語從零開始者為對(duì)象，使他們?cè)陧n國能夠進(jìn)行基本的生活，作為培養(yǎng)能夠一般思維能力的準(zhǔn)備階段，使之熟悉基本詞匯、語法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。各科成績?cè)?0分以上, 全科平均在50分以上，總分達(dá)200分以上者。
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中級(jí)1
以接受了200小時(shí)韓國語的學(xué)習(xí)，具有相當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象，使他們?cè)陧n國能夠進(jìn)行一般的日常生活。通過掌握擴(kuò)大的詞匯及語法，能夠活用，培養(yǎng)基本溝通思維的能力。各科成績?cè)?0分以上, 全科平均在70分以上。
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中級(jí)2
以接受400小時(shí)韓國語的學(xué)習(xí)，具有相當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象，使他們能夠在韓國進(jìn)行一般的社會(huì)活動(dòng)，接觸朝鮮民族文化。通過豐富多彩的口語學(xué)習(xí)，達(dá)到較自然的表達(dá)。各科成績?cè)?0分以上, 全科平均在50分以上，總分達(dá)200分以上者。
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中級(jí)3
以接受600小時(shí)韓國語的學(xué)習(xí)，具有相當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象，使他們能夠參加豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，體會(huì)朝鮮民族的文化。通過提高溝通全部思維的能力，培養(yǎng)生活及職業(yè)活動(dòng)所須的語言能力。各科成績?cè)?0分以上, 全科平均在70分以上。
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韓語學(xué)習(xí)的好方法
掌握發(fā)音，擴(kuò)大詞匯量
韓語是一種字母文字，所以掌握韓語字母的發(fā)音對(duì)初學(xué)者來說是最重要的。你可以選擇一盤特殊的韓國錄音帶，反復(fù)播放來模仿發(fā)音。同時(shí)模仿聽寫，對(duì)記憶鞏固很有幫助。
此外，詞匯是語言的細(xì)胞，一些初學(xué)者在面對(duì)詞匯的海洋時(shí)顯得很茫然。事實(shí)上，大多數(shù)的韓語單詞都是中文詞，你可以通過對(duì)應(yīng)漢字來記住韓語單詞。如果使用這種方法，你會(huì)感到記憶單詞的力量是巨大的。
師資介紹
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小謙老師
韓國語教育專業(yè)碩士畢業(yè)，留學(xué)韓國6年。韓國語能力6級(jí)，具有韓國教育部頒發(fā)的對(duì)外韓語教師資格證。留學(xué)期間國際文化教育學(xué)院留學(xué)生管理辦公室助教；5年韓企工作經(jīng)驗(yàn)。擅長韓企各個(gè)方面的筆譯和口譯；深知韓國文化與職場實(shí)際，鼓勵(lì)學(xué)員課上課下用韓語交流，活學(xué)活用。
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小佳老師
韓語專業(yè)畢業(yè)，韓國能力考試6級(jí)，韓語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。了解韓國風(fēng)土人情，因標(biāo)準(zhǔn)地道的首爾發(fā)音， 活潑的課堂氣氛，結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)為學(xué)員特別設(shè)計(jì)的授課模式，負(fù)責(zé)初級(jí)班學(xué)生發(fā)音課前輔導(dǎo)及初級(jí)班課程，編寫過多套上元韓語練習(xí)冊(cè)和模擬題等教研材料，在集團(tuán)內(nèi)頗受好評(píng)。
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宋鴻杰老師
畢業(yè)于南京理工大學(xué)，TOPIK韓國語能力考試六級(jí)。有四年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾負(fù)責(zé)LG公司韓籍員工的漢語教學(xué)工作，多次擔(dān)任展銷會(huì)翻譯，并在韓國仁川語學(xué)院從事過教學(xué)工作。主要教授韓語中高級(jí)課程，講課細(xì)致，對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，幫助過多名同學(xué)獲得知名韓企offer，深受學(xué)員喜愛。
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【印象上元】
上元教育成立于2005年，總部位于蘇州，是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體，是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更將成為中國職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。
發(fā)展十余年來，已經(jīng)先后在江蘇的蘇州、南京、無錫、常州、揚(yáng)州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校，截止到2017年9月，上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校，未來還將繼續(xù)發(fā)展壯大，到2019年，分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才達(dá)1200000人。
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