南寧羅曼韓語(yǔ)培訓(xùn)
學(xué)好韓語(yǔ),讓你更出色
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筆譯、交傳、同傳
翻譯一般分為筆譯和口譯,筆譯便是文字上的翻譯,例如小說(shuō)、新聞等文字翻譯;口譯又能夠細(xì)分為替換傳譯(交傳)和同聲傳譯(同傳),替換傳譯是指舌人一邊聽(tīng)說(shuō)話者說(shuō)話,一邊記筆記,當(dāng)說(shuō)話停下來(lái)時(shí),舌人需求精確傳達(dá)說(shuō)話者所說(shuō)的信息,一般用于會(huì)議、談判、采訪等場(chǎng)合;同聲傳譯是指舌人在不打斷說(shuō)話者說(shuō)話的情況下,經(jīng)過(guò)專用的設(shè)備,不間斷地將內(nèi)容翻譯給聽(tīng)眾,這種方式適用于大型的研討會(huì)或國(guó)際會(huì)議,一般由兩到三名舌人輪換進(jìn)行,一般在同傳箱內(nèi)進(jìn)行。
留學(xué)韓國(guó)沒(méi)有苛刻的入學(xué)考試。只需通過(guò)韓國(guó)語(yǔ)能力等級(jí)測(cè)試(TOPIK)相應(yīng)等級(jí),就可以申請(qǐng)包括大學(xué)在內(nèi)的高等學(xué)府。
隨著韓資企業(yè)在中國(guó)的逐漸發(fā)展,越多越多的就業(yè)機(jī)會(huì)吸引著一批在校學(xué)子,懂得韓語(yǔ)的人自然會(huì)得到更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
如今在韓流文化的印象下,學(xué)習(xí)并能熟練運(yùn)用韓語(yǔ),不僅能提高個(gè)人的整體文化水平,更能增強(qiáng)個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。
韓語(yǔ)有一些非常合乎邏輯的科學(xué)發(fā)音規(guī)則,開(kāi)始可能很難學(xué),但一旦學(xué)會(huì)了它們,發(fā)音錯(cuò)誤的幾率非常低。
1. 韓語(yǔ)零基礎(chǔ)同學(xué)或只有發(fā)音基礎(chǔ)的同學(xué); 2. 韓語(yǔ)基礎(chǔ)不扎實(shí),需系統(tǒng)學(xué)習(xí)的同學(xué); 3. 喜歡韓國(guó)文化,有興趣學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的同學(xué)。
1. 掌握近4000詞匯量、250多個(gè)語(yǔ)法知識(shí); 2. 達(dá)到韓國(guó)語(yǔ)能力考試TOPIK中級(jí)水平; 3. 掌握常用的韓語(yǔ)慣用表達(dá),能自由運(yùn)用韓語(yǔ)進(jìn)行交流溝通。
1. 掌握7000多單詞,400條語(yǔ)法,能夠達(dá)到高級(jí)水平,順利通過(guò)韓語(yǔ)能力考試高級(jí); 2. 深入了解韓國(guó)文化,滿足赴韓旅行和留學(xué)的需要,申請(qǐng)韓國(guó)學(xué)校更有利; 3. 理解和運(yùn)用工作語(yǔ)言,并能表達(dá)政治、經(jīng)濟(jì)等較專業(yè)的話題; 4. 基本能聽(tīng)懂無(wú)字幕韓劇、韓國(guó)綜藝以及能用韓語(yǔ)進(jìn)行流利的溝通。
配套教材為外研社出版的《新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》初級(jí)-中級(jí)教材。
高薪聘請(qǐng)外教、有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的碩士研究生、長(zhǎng)期在一線教學(xué)的初高中及大學(xué)教師,力求高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),并承諾試聽(tīng)老師即為今后授課的老師。
1注重師生的互動(dòng),每個(gè)學(xué)生都能獲得同等關(guān)注。變枯燥的字母為有趣的課堂,讓乏味的知識(shí)點(diǎn)躍動(dòng)于黑板。
2服務(wù)過(guò)的韓、日學(xué)員留學(xué)通過(guò)率達(dá)100%,從語(yǔ)言學(xué)習(xí)到獲得錄取通知書及完成簽證,全程由機(jī)構(gòu)指導(dǎo)操辦,完全解決后顧之憂。
3地處市中心繁華地段,交通便利。軟硬件設(shè)施突出,課前課后可以24小時(shí)通過(guò)微信、微博互動(dòng)反饋,有行政人員隨時(shí)答疑解惑。
4小班教學(xué),免費(fèi)重讀,外教小班,一對(duì)一教學(xué),外教授課,教學(xué)不滿意隨時(shí)退費(fèi)
5機(jī)構(gòu)規(guī)劃和資質(zhì)
首要我們可以考慮的是機(jī)構(gòu)的規(guī)劃和資質(zhì),一般來(lái)說(shuō),規(guī)劃越大的機(jī)構(gòu),資質(zhì)也會(huì)不錯(cuò)。但是不絕對(duì),所以我們可以從機(jī)構(gòu)建立時(shí)刻、品牌口碑、品牌事例等方面考慮。還可以參與這些機(jī)構(gòu)的公開(kāi)課、試聽(tīng)課等,實(shí)踐體會(huì)教師講課水平。
廣西南寧羅曼教育信息咨詢有限公司創(chuàng)辦于2014年12月,一直專注于提供優(yōu)質(zhì)的中外語(yǔ)教育(英語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、泰語(yǔ)、越南語(yǔ))以及留學(xué)咨詢服務(wù)。雖創(chuàng)辦時(shí)間不長(zhǎng),但羅曼教育在這6年間引進(jìn)了一批擁有6年以上留學(xué)經(jīng)驗(yàn)及豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資團(tuán)隊(duì),設(shè)置有一對(duì)一、一對(duì)二、一對(duì)多的課程安排,給予學(xué)員個(gè)性化的訂制,以誠(chéng)信認(rèn)真為原則,為廣大學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),廣受好評(píng)!南寧羅曼教育創(chuàng)辦6年,由學(xué)員和家長(zhǎng)口口相傳而來(lái),能得到大家的認(rèn)可,羅曼教育會(huì)研究更先進(jìn)的教學(xué)方法和更先進(jìn)的教學(xué)產(chǎn)品回饋新老學(xué)員。
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口語(yǔ)全能之上論
很多人會(huì)說(shuō):“我閱讀的詞匯量不錯(cuò),便是口語(yǔ)太差了,所以我想馬上進(jìn)步口語(yǔ)?!被蛟S“我學(xué)的都是啞巴韓語(yǔ),要進(jìn)步口語(yǔ)?!?誠(chéng)然,口語(yǔ)作為一種直觀的輸出方法,可以馬上看得出此人的韓語(yǔ)水平如何。國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的模式便是大家了解的“語(yǔ)法——翻譯——背誦法”,尤其是對(duì)詞匯的背誦,懂語(yǔ)法、詞匯多的人基本上都能通過(guò)考試。但這樣對(duì)韓語(yǔ)的輸入并無(wú)多少協(xié)助,考試自然也檢測(cè)不了什么水平。
本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
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