南寧羅曼韓語培訓(xùn)
羅曼教育 專注于韓語培訓(xùn)
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跟著近年來經(jīng)濟的發(fā)展,以及商場對韓國語人才的需求,韓語翻譯也很受歡迎,這也解說了為什么越來越多的人想學(xué)韓語。因而,學(xué)好韓語是非常重要的。假如你努力學(xué)習(xí),你的翻譯水平會很高,你會不斷進步,成為一名優(yōu)秀的韓國語翻譯。
留學(xué)韓國沒有苛刻的入學(xué)考試。只需通過韓國語能力等級測試(TOPIK)相應(yīng)等級,就可以申請包括大學(xué)在內(nèi)的高等學(xué)府。
隨著韓資企業(yè)在中國的逐漸發(fā)展,越多越多的就業(yè)機會吸引著一批在校學(xué)子,懂得韓語的人自然會得到更多的就業(yè)機會。
如今在韓流文化的印象下,學(xué)習(xí)并能熟練運用韓語,不僅能提高個人的整體文化水平,更能增強個人的競爭力。
韓語有一些非常合乎邏輯的科學(xué)發(fā)音規(guī)則,開始可能很難學(xué),但一旦學(xué)會了它們,發(fā)音錯誤的幾率非常低。
如今,在中國的韓國企業(yè)迫切需要韓語人才,在同等條件下韓語人才被韓資企業(yè)錄取幾率加大,韓國語專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)供不應(yīng)求,這些現(xiàn)狀也促使越來越多的中國人開始學(xué)習(xí)韓語。
不受年齡和學(xué)歷限制,無韓語基礎(chǔ)的、有點韓語基礎(chǔ)想繼續(xù)加強的、有意在韓國企業(yè)工作挑戰(zhàn)高薪就業(yè)者。
初級韓國語,從發(fā)音教起,涵蓋元、輔音和音變,簡單語法及慣用型,簡單易學(xué),思路清晰。初級學(xué)完達到韓國語2級水平,掌握詞匯和語法,具有獨立自學(xué)能力,能夠進行簡單對話。中級學(xué)完達到韓國語4級水平,能熟練進行對話,流利交流。同時可在我學(xué)校老師指導(dǎo)下報考每年4月份和9月份舉辦的TOPIK考試,獲得國際證書。
《首爾大學(xué)韓國語》韓國原版引進
本課程采取小班授課,多媒體互動式口語教學(xué),思路清晰,重點突出,針對性強,迅速提高學(xué)員韓語學(xué)習(xí)的興趣和綜合應(yīng)用能力。教務(wù)老師全程跟蹤教學(xué)效果,建立學(xué)生學(xué)籍檔案管理及考勤制度,讓您 說韓語,邁出成功第一步!
韓語中級:
1. 說話時運用已學(xué)的文章講比較長文章。
2. 念的時分發(fā)音以外還想語調(diào)也邊想邊讀。
3. 說話或許念的時分、偶爾錄音好的反復(fù)聽后改語調(diào)。
4. 有漢字或許外國語的單詞時較好運用固有的韓國語。
5. 學(xué)會根本的韓語語法。韓語語法就象"人的骨架",是支撐你進一步學(xué)好韓語的基礎(chǔ)。收拾相適的文形、正確的了解認識的差別。
6. 與自己的母語相適、但韓國語不一樣的體現(xiàn)的不必硬記它。而熟讀。
7. 新聞報道和雜志等韓國語文章大聲讀。讀后不知道的單詞一定查辭典。
8. 讀韓國語的文章、收拾后給他人講。
高薪聘請外教、有留學(xué)經(jīng)驗的碩士研究生、長期在一線教學(xué)的初高中及大學(xué)教師,力求高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),并承諾試聽老師即為今后授課的老師。
1注重師生的互動,每個學(xué)生都能獲得同等關(guān)注。變枯燥的字母為有趣的課堂,讓乏味的知識點躍動于黑板。
2服務(wù)過的韓、日學(xué)員留學(xué)通過率達100%,從語言學(xué)習(xí)到獲得錄取通知書及完成簽證,全程由機構(gòu)指導(dǎo)操辦,完全解決后顧之憂。
3地處市中心繁華地段,交通便利。軟硬件設(shè)施突出,課前課后可以24小時通過微信、微博互動反饋,有行政人員隨時答疑解惑。
4小班教學(xué),免費重讀,外教小班,一對一教學(xué),外教授課,教學(xué)不滿意隨時退費
5啃真題
詞匯和語法從短期應(yīng)試才能提高角度,做題是做快也最見成效的方法,將近幾年考試真題從頭至尾作下來,遇到生詞和語法點立刻查找,記錄,一般作為重點考點詞和語法,TOPIK考試都有一定的重復(fù)率,學(xué)員考前能夠完整作下5套以上真題,不僅對題型有清楚的知道,了解考點,還可以針對性的提升詞匯和語法掌握量。
廣西南寧羅曼教育信息咨詢有限公司創(chuàng)辦于2014年12月,一直專注于提供優(yōu)質(zhì)的中外語教育(英語、法語、日語、韓語、西班牙語、泰語、越南語)以及留學(xué)咨詢服務(wù)。雖創(chuàng)辦時間不長,但羅曼教育在這6年間引進了一批擁有6年以上留學(xué)經(jīng)驗及豐富教學(xué)經(jīng)驗的師資團隊,設(shè)置有一對一、一對二、一對多的課程安排,給予學(xué)員個性化的訂制,以誠信認真為原則,為廣大學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),廣受好評!南寧羅曼教育創(chuàng)辦6年,由學(xué)員和家長口口相傳而來,能得到大家的認可,羅曼教育會研究更先進的教學(xué)方法和更先進的教學(xué)產(chǎn)品回饋新老學(xué)員。
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學(xué)習(xí)韓語以背單詞為中心
一說到學(xué)外語,多數(shù)人馬上條件反射似的想到單詞非常重要,韓語也是。于是拿著一本單詞書或者使用背單詞軟件敏捷開始背起來了。
單詞要背嗎?當(dāng)然要背,但是這種以單詞為中心的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度簡直是大謬。大家都知道在新改版的韓語考試中,詞匯這一塊現(xiàn)已剔除了考試的規(guī)模,現(xiàn)在考試考察的不是詞匯量,它考的是語法才能、對篇章的閱覽理解才能和寫作才能等各種韓語綜合才能,詞匯量不過是根底的根底。
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