洛陽(yáng)韓語(yǔ)課程培訓(xùn)
趣味指導(dǎo),營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍
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1、歐風(fēng)小語(yǔ)種
2、日韓道教育
3、新視線教育
4、語(yǔ)通教育
5、揚(yáng)格外語(yǔ)
6、樂語(yǔ)教育
7、洛德教育
8、新環(huán)球教育
9、言塾教育
10、當(dāng)代外語(yǔ)
以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!招生對(duì)象:適合韓語(yǔ)零起點(diǎn)初學(xué)者或者有一點(diǎn)基礎(chǔ)的韓語(yǔ)興趣愛好者,大學(xué)生及準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué),進(jìn)韓企就業(yè)等學(xué)員。
培訓(xùn)目的:掌握字母的發(fā)音,音標(biāo),擁有地道的語(yǔ)音面貌;熟練掌握200個(gè)單詞左右,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話和書面交流;學(xué)完韓語(yǔ)初級(jí)課程。
招生對(duì)象:韓語(yǔ)語(yǔ)略有基礎(chǔ),在初級(jí)韓語(yǔ)課程的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。
培訓(xùn)目的:熟練掌握2000個(gè)左右單詞左右,力求使學(xué)生達(dá)到能夠進(jìn)行一般性會(huì)話交談,并能夠讀寫基礎(chǔ)文章的韓語(yǔ)能力。
招生對(duì)象:在初級(jí)中級(jí)課程已經(jīng)學(xué)完的的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。
培訓(xùn)目的:強(qiáng)調(diào)聽、說(shuō)、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)。重新審視初級(jí)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,使學(xué)習(xí)者進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),順利完成初級(jí)到中級(jí)的過(guò)渡。深化學(xué)習(xí)者對(duì)韓國(guó)文化,社會(huì)背景等的理解。
首先要發(fā)音準(zhǔn)確,多讀,學(xué)習(xí)韓語(yǔ)同學(xué)習(xí)其它語(yǔ)言一樣,發(fā)音很重要,只有對(duì)于音標(biāo)音調(diào)的準(zhǔn)確發(fā)音才可以達(dá)到學(xué)好口語(yǔ)的目的。建議初學(xué)者在韓語(yǔ)發(fā)音的課程當(dāng)中一定要認(rèn)真觀察以及模仿老師的口型,最好是韓教老師的,更加標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于音標(biāo)音調(diào)要以正確的發(fā)音口型發(fā)出比較標(biāo)準(zhǔn)的口音,這對(duì)以后韓語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)有非常重要的影響!
韓語(yǔ)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)
韓語(yǔ)發(fā)音+韓語(yǔ)初中級(jí)精講+韓語(yǔ)高級(jí)精講+TOPIK高級(jí)強(qiáng)化課1.學(xué)會(huì)韓語(yǔ)40音,能掌握基本發(fā)音規(guī)則,見到韓語(yǔ)能讀出;
2.能夠使用韓語(yǔ)進(jìn)行常見話題的流暢交流,并能聽懂韓國(guó)人較快的對(duì)話;
3.能夠聽懂70%的韓劇韓綜內(nèi)容;
4.了解TOPIK考試題型,應(yīng)試能力達(dá)到TOPIK高級(jí)水平。
韓企行政管理方向,中國(guó)地大物博,是韓國(guó)企業(yè)發(fā)展的材料源泉。韓企在華辦廠,在我國(guó)容易獲取低價(jià)勞動(dòng)力的同時(shí),兼?zhèn)漤n語(yǔ)能力的管理人員也是熾手可熱的人才。在品控、會(huì)計(jì)、經(jīng)營(yíng)、貿(mào)易,人事等多重領(lǐng)域,韓語(yǔ)也是一項(xiàng)錦上添花的能力,并根據(jù)韓語(yǔ)水平的高低劃分薪資等級(jí)。熟練掌握韓語(yǔ)能力的人在求職的千軍萬(wàn)馬中,擁有了踏上獨(dú)木橋的“安全繩”。
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