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洛陽零基礎(chǔ)韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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班制:其它

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課程介紹
  • 洛陽零基礎(chǔ)韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    韓語課程培訓(xùn)班

    知識點(diǎn)細(xì)分,更容易吸收

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學(xué)習(xí)韓語可以追溯到韓語的起源。因?yàn)轫n國在歷史上曾經(jīng)是中國的附屬國,所以以前的一些文化知識也是和中國的知識類似的。但是不同的地域上的文化發(fā)展當(dāng)然不同,而學(xué)習(xí)韓語就能很好的知道,這些不同究竟在什么地方。學(xué)習(xí)韓語的好處就是掌握一門外語不僅對自己來說是一項(xiàng)新的可以提升自信的技能,更是以后再職場上,在生活中可能獲得便利的一項(xiàng)技能。這也是很多人都認(rèn)可的,因?yàn)橐环N新的語言給一個(gè)人帶來的更是種生活上的充實(shí),以及思想上的提升。

課程適合哪些人

  • 洛陽零基礎(chǔ)韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    升學(xué)需要

    讀大學(xué)/研究生。準(zhǔn)備在韓國讀研究生,也有不少是高考結(jié)束,自己想在韓國讀大學(xué)的高中畢業(yè)生。

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  • 洛陽零基礎(chǔ)韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    工作需求

    想在韓國找工作,以及想學(xué)成回國從事韓語相關(guān)職業(yè),或者純粹提高自身含金量的同學(xué)也是有噠~

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  • 洛陽零基礎(chǔ)韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    跨國婚姻

    另一半是韓國人。由于另一半的親友都是韓國人,所以她們的韓語口語通常會比我們好很多。

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  • 洛陽零基礎(chǔ)韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    韓國僑胞

    從小在其他國家長大,韓語說不利索或者口語還行,不會寫,聽不懂別人說什么,交流困難等等。

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初學(xué)韓語怎么學(xué)

1、語法的學(xué)習(xí)是很有必要的,韓語是主賓謂結(jié)構(gòu),其中還有時(shí)態(tài),例如:過去時(shí)態(tài)、將來時(shí)態(tài)等等,都是需要掌握的。2、如果想練習(xí)韓語口語的話,可以先從小篇幅的韓語故事開始,邊聽邊跟讀的效果比較好一點(diǎn)。3、學(xué)會讀之后,就可以慢慢的學(xué)習(xí)練習(xí)打字,韓文打字可以先看韓語帖子等嘗試短詞回復(fù),當(dāng)然有韓語朋友一起溝通的話效果比較好。

韓語留學(xué)課程班

  • 01

    韓語留學(xué)直通班T1(1V1&小班2-5人)

    ·韓語能力測試等級:**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6

    ·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級別以上

    ·T1課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第1冊》

    ·T1課程學(xué)習(xí)周期:9周左右

    ·T1級別內(nèi)容要求:能夠進(jìn)行與日常生存技能相關(guān)的基本對話,例如,自我介紹、購物、訂餐等,并能理解與非常私人和熟悉的主題相關(guān)的內(nèi)容,例如, 他人、家庭、嗜好、天氣等。

    ·T1級別掌握詞匯量:800個(gè)左右

    ·韓語等級能力證書2年有效

  • 02

    韓語留學(xué)直通班T2(1V1&小班2-5人)

    ·韓語能力測試等級:**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6

    ·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級別以上

    ·T2課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第2冊》

    ·T2課程學(xué)習(xí)周期:10周左右

    ·T2級別內(nèi)容要求:能夠進(jìn)行日常生活中的簡單對話,如打電話和問好,以及在日常生活中使用公共設(shè)施。并能按一定順序理解個(gè)人及熟悉的主題,例如分段。能夠根據(jù)情況使用正式表達(dá)和非正式表達(dá)。

    ·T2級別掌握詞匯量:2000個(gè)左右

    ·韓語等級能力證書2年有效

  • 03

    韓語留學(xué)直通班T3(1V1&小班2-5人)

    ·韓語能力測試等級: **IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6

    ·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級別以上

    ·T3課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第3冊》

    ·T3課程學(xué)習(xí)周期:11周左右

    ·T3級別內(nèi)容要求:能夠進(jìn)行日常活動、合理地使用公共設(shè)施,并在社交上沒有太大的困難。能夠根據(jù)段落表達(dá)或理解自己熟悉的社會話題,以及特定的話題。能夠根據(jù)其獨(dú)特的基本特征來理解和區(qū)分書面語和口頭語。

    ·T3級別掌握詞匯量:3500個(gè)左右

    ·韓語等級能力證書2年有效

  • 04

    韓語留學(xué)直通班T4(1V1&小班2-5人)

    ·韓語能力測試等級:**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6

    ·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級別以上

    ·T4課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第4冊》

    ·T4課程學(xué)習(xí)周期:14周左右

    ·T4級別內(nèi)容要求:能夠使用各種公共設(shè)施,進(jìn)行社交活動,并進(jìn)行一定程度的日常工作。能夠理解新聞廣播和報(bào)紙中簡單的部分。能夠較準(zhǔn)確、流利地理解和運(yùn)用與社會和抽象主題相關(guān)的表達(dá)。基于對韓國文化的理解和慣用的表達(dá)方式,能夠理解社會和文化主題。

    ·T4級別掌握詞匯量:5000個(gè)左右

    ·韓語等級能力證書2年有效

  • 05

    韓語留學(xué)直通班T5(1V1&小班2-5人)

    ·韓語能力測試等級:**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6

    ·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級別以上

    ·T5課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第5冊》

    ·T5課程學(xué)習(xí)周期:15周左右

    ·T5級別內(nèi)容要求:能夠在一定程度上履行專業(yè)領(lǐng)域研究和工作所必需的語言功能。能夠理解和使用與政治、經(jīng)濟(jì)、社會和文化等不熟悉的話題相關(guān)的表達(dá)。能夠根據(jù)正式、非正式、口頭/書面語境正確地使用該表達(dá)方式。

    ·T5級別掌握詞匯量:7000個(gè)左右

    ·韓語等級能力證書2年有效

  • 06

    韓語留學(xué)直通班T6(1V1&小班2-5人)

    ·韓語能力測試等級:**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6

    ·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級別以上

    ·T6課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第6冊》

    ·T6課程學(xué)習(xí)周期:15周左右

    ·T6級別內(nèi)容要求:能夠較準(zhǔn)確、流利地進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域的研究和工作所必需的語言功能。能夠理解和運(yùn)用與政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等不熟悉的話題相關(guān)的表達(dá)。盡管該語言尚未達(dá)到完全的母語水平,但能夠熟練地執(zhí)行功能或傳達(dá)其含義。

    ·T6級別掌握詞匯量:10000個(gè)左右

    ·韓語等級能力證書2年有效

韓語專業(yè)就業(yè)方向

韓語導(dǎo)游,導(dǎo)游是很多學(xué)習(xí)韓語的同學(xué)主要從事的工作之一。隨著中韓兩國經(jīng)濟(jì)、政治聯(lián)系不斷增多,中韓旅游業(yè)的逐漸發(fā)展,去韓國旅游的人數(shù)每年都在增長,來中國旅游的韓國人也在不斷增加。加上韓國與中國地理位置接近,韓國也成為熱門旅游地之一。如果熱愛旅游,并善于交流,做韓語導(dǎo)游也是也不錯(cuò)的選擇,但是想做韓語導(dǎo)游的同學(xué),日常韓語口語的訓(xùn)練就很關(guān)鍵了,同時(shí)也需要掌握中韓兩國的一些地理文化政治知識。

多重實(shí)力,更值得學(xué)員信賴

  • 1、師資力量雄厚

    言塾教育師資力量雄厚,具備完整的教師體系,擁有超前的教育理念。

  • 2、個(gè)性化教學(xué)

    教師們具有獨(dú)特鮮明的教學(xué)風(fēng)格,能根據(jù)不同語種、目標(biāo)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。

  • 3、因材施教

    教育理念與教學(xué)方法相結(jié)合,實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,因材施教,認(rèn)真負(fù)責(zé),深受學(xué)生喜愛。

學(xué)韓語技巧

首先要發(fā)音準(zhǔn)確,多讀,學(xué)習(xí)韓語同學(xué)習(xí)其它語言一樣,發(fā)音很重要,只有對于音標(biāo)音調(diào)的準(zhǔn)確發(fā)音才可以達(dá)到學(xué)好口語的目的。建議初學(xué)者在韓語發(fā)音的課程當(dāng)中一定要認(rèn)真觀察以及模仿老師的口型,最好是韓教老師的,更加標(biāo)準(zhǔn),對于音標(biāo)音調(diào)要以正確的發(fā)音口型發(fā)出比較標(biāo)準(zhǔn)的口音,這對以后韓語口語的學(xué)習(xí)有非常重要的影響!

關(guān)于我們
言塾教育業(yè)務(wù)包括了出國留學(xué)申請、語言培訓(xùn)、入學(xué)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等,以“教育就是服務(wù)”為理念,為廣大學(xué)員提供個(gè)性化、高質(zhì)量的教育留學(xué)服務(wù),致力于幫助更多學(xué)員進(jìn)入世界頂尖高等教育學(xué)府,讓學(xué)員輕松享受出國留學(xué)“一站式”服務(wù)。同時(shí)言塾教育為學(xué)員提供日語、韓語、德語、法語、西語、英語、俄語等語言教學(xué)服務(wù),并為學(xué)員提供申請上述語種的留學(xué)服務(wù)。

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