韓語課程培訓(xùn)班
夯實基礎(chǔ),系統(tǒng)學(xué)習韓語
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讀韓文,首先要會讀,要敢于開口,才是掌握一門語言的前提。要讀課文、報紙、雜志,要讀出聲音來才行,讀和說是有區(qū)別的,說是自己說自己的話,有時候有錯的地方自己都不知道,而讀是讀書本上的,是專業(yè)的,沒有錯句的,可以學(xué)習語法的,還可以訓(xùn)練語感。
韓語留學(xué)課程班
·韓語能力測試等級:**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級別以上
·T1課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第1冊》
·T1課程學(xué)習周期:9周左右
·T1級別內(nèi)容要求:能夠進行與日常生存技能相關(guān)的基本對話,例如,自我介紹、購物、訂餐等,并能理解與非常私人和熟悉的主題相關(guān)的內(nèi)容,例如, 他人、家庭、嗜好、天氣等。
·T1級別掌握詞匯量:800個左右
·韓語等級能力證書2年有效
·韓語能力測試等級:**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級別以上
·T2課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第2冊》
·T2課程學(xué)習周期:10周左右
·T2級別內(nèi)容要求:能夠進行日常生活中的簡單對話,如打電話和問好,以及在日常生活中使用公共設(shè)施。并能按一定順序理解個人及熟悉的主題,例如分段。能夠根據(jù)情況使用正式表達和非正式表達。
·T2級別掌握詞匯量:2000個左右
·韓語等級能力證書2年有效
·韓語能力測試等級: **IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級別以上
·T3課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第3冊》
·T3課程學(xué)習周期:11周左右
·T3級別內(nèi)容要求:能夠進行日?;顒印⒑侠淼厥褂霉苍O(shè)施,并在社交上沒有太大的困難。能夠根據(jù)段落表達或理解自己熟悉的社會話題,以及特定的話題。能夠根據(jù)其獨特的基本特征來理解和區(qū)分書面語和口頭語。
·T3級別掌握詞匯量:3500個左右
·韓語等級能力證書2年有效
·韓語能力測試等級:**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級別以上
·T4課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第4冊》
·T4課程學(xué)習周期:14周左右
·T4級別內(nèi)容要求:能夠使用各種公共設(shè)施,進行社交活動,并進行一定程度的日常工作。能夠理解新聞廣播和報紙中簡單的部分。能夠較準確、流利地理解和運用與社會和抽象主題相關(guān)的表達。基于對韓國文化的理解和慣用的表達方式,能夠理解社會和文化主題。
·T4級別掌握詞匯量:5000個左右
·韓語等級能力證書2年有效
·韓語能力測試等級:**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級別以上
·T5課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第5冊》
·T5課程學(xué)習周期:15周左右
·T5級別內(nèi)容要求:能夠在一定程度上履行專業(yè)領(lǐng)域研究和工作所必需的語言功能。能夠理解和使用與政治、經(jīng)濟、社會和文化等不熟悉的話題相關(guān)的表達。能夠根據(jù)正式、非正式、口頭/書面語境正確地使用該表達方式。
·T5級別掌握詞匯量:7000個左右
·韓語等級能力證書2年有效
·韓語能力測試等級:**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級別以上
·T6課程教材:《首爾大學(xué)韓國語第6冊》
·T6課程學(xué)習周期:15周左右
·T6級別內(nèi)容要求:能夠較準確、流利地進行專業(yè)領(lǐng)域的研究和工作所必需的語言功能。能夠理解和運用與政治、經(jīng)濟、社會、文化等不熟悉的話題相關(guān)的表達。盡管該語言尚未達到完全的母語水平,但能夠熟練地執(zhí)行功能或傳達其含義。
·T6級別掌握詞匯量:10000個左右
·韓語等級能力證書2年有效
中韓貿(mào)易,在韓語培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習的很多學(xué)員都是做中韓貿(mào)易的,一般說來,想要在中韓貿(mào)易這個行業(yè)中更好的發(fā)展,韓語學(xué)習是必然的。因為不管是銷售,還是管理層工作,都會經(jīng)常接觸韓國人,因而韓語的習得顯得尤為重要。對外韓語教師。對外韓語教師也是個不錯的工作,在中國市場上,有很多對外韓語教學(xué)的機構(gòu),韓語專業(yè)的人員可以考慮這方面的工作。
言塾教育師資力量雄厚,具備完整的教師體系,擁有超前的教育理念。
教師們具有獨特鮮明的教學(xué)風格,能根據(jù)不同語種、目標進行個性化教學(xué)。
教育理念與教學(xué)方法相結(jié)合,實踐與經(jīng)驗相結(jié)合,因材施教,認真負責,深受學(xué)生喜愛。
分類總結(jié),建立體系,任何一門語言的學(xué)習都是靠日積月累的知識點建立起來的,韓語也是一樣的。學(xué)習韓語的過程中會出現(xiàn)很多零星的小知識,大家一定不要覺得瑣碎。在每次遇到新的知識點后積極做筆記,日積月累下來,你的大腦會主動幫你去分類歸納,建立知識體系,從而搭建相應(yīng)的語言邏輯。
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