洛陽(yáng)新環(huán)球教育

在復(fù)雜語(yǔ)法中尋找規(guī)則。這里您可以以標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)第1冊(cè)的語(yǔ)法為基礎(chǔ)。本書每節(jié)課的語(yǔ)法都有重點(diǎn)。它不會(huì)重復(fù)，而且非常實(shí)用。它將始終伴隨您的學(xué)習(xí)過(guò)程。以它們?yōu)橹骶€，插入將來(lái)學(xué)習(xí)的語(yǔ)法，在比較差異時(shí)添加例句的比較。這些工作是要大家在課下自己完成的。很多同學(xué)在上課時(shí)非常明白，但是回去后疏于整理，三天之后就已經(jīng)忘得差不多了，應(yīng)用的時(shí)候又會(huì)發(fā)生混亂。“忘記”是非常正常的情況，語(yǔ)言學(xué)習(xí)就是不斷重復(fù)的過(guò)程，但是你有沒(méi)有一個(gè)，在你忘記時(shí)，可以幫你迅速恢復(fù)記憶的，自己的語(yǔ)法手冊(cè)呢?

選擇一篇適合你差不多懂的文章，再聽一遍。在聽之前，我建議你根據(jù)自己的水平選擇一篇文章。文章不要太簡(jiǎn)單或太難，否則會(huì)降低聽力效率。事實(shí)上，等級(jí)測(cè)試中的聽力并不快，所以平時(shí)練習(xí)時(shí)選擇一些口語(yǔ)速度快的聽力材料更有幫助。第一遍聽的時(shí)候要先了解文章大意，可適當(dāng)?shù)赜浺恍┕P記，需要注意的是記筆記時(shí)只寫重要的單詞即可，切忌記過(guò)長(zhǎng)的句子。重要的是把內(nèi)容印在腦子里，記太多的筆記反而影響效率。然后再聽第二遍，重點(diǎn)放在自己第一遍聽的模糊的，以及沒(méi)有回憶起內(nèi)容的地方，爭(zhēng)取做到聽完兩遍以后可以準(zhǔn)確理解文章的意思。聽完以后還要讀一讀聽力材料哦，把自己不會(huì)的單詞、語(yǔ)法都積累出來(lái)。

及時(shí)總結(jié)。聽寫一篇文章不應(yīng)該只聽寫一次，而應(yīng)該根據(jù)原文仔細(xì)總結(jié)錯(cuò)誤的地方和原因；我不明白，還是單詞不會(huì)拼，甚至是單純的手誤……這樣在以后聽寫的時(shí)候就有了努力的方向，在改正一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候就能夠不斷提高了。盡量不要把聽到的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成中文。絕大多數(shù)人在聽寫的時(shí)候都會(huì)習(xí)慣性地去想每句話甚至每個(gè)單詞的中文意思，試圖在腦內(nèi)把聽到的內(nèi)容翻譯成中文，但是這樣的習(xí)慣是非常不好的。