韓語課程培訓(xùn)班
小班互動(dòng)授課,教學(xué)情景豐富
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升學(xué)需要
讀大學(xué)/研究生。準(zhǔn)備在韓國(guó)讀研究生,也有不少是高考結(jié)束,自己想在韓國(guó)讀大學(xué)的高中畢業(yè)生。
咨詢?cè)斍?/span>1、首先是語音部分,分為21個(gè)元音、19個(gè)輔音,學(xué)會(huì)之后再學(xué)習(xí)拼讀,一定要多加練習(xí),然后再學(xué)習(xí)語音篇,這樣基本上遇見的韓語都會(huì)讀。2、詞匯的積累,無論是學(xué)習(xí)什么語言都需要一定的詞匯積累,就像我們學(xué)習(xí)英語一樣,上學(xué)的時(shí)候還要每天都背單詞。然后根據(jù)之前學(xué)的語音去練習(xí)詞匯的讀音。
韓語留學(xué)課程班
·韓語能力測(cè)試等級(jí):**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國(guó)排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級(jí)別以上
·T1課程教材:《首爾大學(xué)韓國(guó)語第1冊(cè)》
·T1課程學(xué)習(xí)周期:9周左右
·T1級(jí)別內(nèi)容要求:能夠進(jìn)行與日常生存技能相關(guān)的基本對(duì)話,例如,自我介紹、購物、訂餐等,并能理解與非常私人和熟悉的主題相關(guān)的內(nèi)容,例如, 他人、家庭、嗜好、天氣等。
·T1級(jí)別掌握詞匯量:800個(gè)左右
·韓語等級(jí)能力證書2年有效
·韓語能力測(cè)試等級(jí):**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國(guó)排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級(jí)別以上
·T2課程教材:《首爾大學(xué)韓國(guó)語第2冊(cè)》
·T2課程學(xué)習(xí)周期:10周左右
·T2級(jí)別內(nèi)容要求:能夠進(jìn)行日常生活中的簡(jiǎn)單對(duì)話,如打電話和問好,以及在日常生活中使用公共設(shè)施。并能按一定順序理解個(gè)人及熟悉的主題,例如分段。能夠根據(jù)情況使用正式表達(dá)和非正式表達(dá)。
·T2級(jí)別掌握詞匯量:2000個(gè)左右
·韓語等級(jí)能力證書2年有效
·韓語能力測(cè)試等級(jí): **IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國(guó)排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級(jí)別以上
·T3課程教材:《首爾大學(xué)韓國(guó)語第3冊(cè)》
·T3課程學(xué)習(xí)周期:11周左右
·T3級(jí)別內(nèi)容要求:能夠進(jìn)行日?;顒?dòng)、合理地使用公共設(shè)施,并在社交上沒有太大的困難。能夠根據(jù)段落表達(dá)或理解自己熟悉的社會(huì)話題,以及特定的話題。能夠根據(jù)其獨(dú)特的基本特征來理解和區(qū)分書面語和口頭語。
·T3級(jí)別掌握詞匯量:3500個(gè)左右
·韓語等級(jí)能力證書2年有效
·韓語能力測(cè)試等級(jí):**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國(guó)排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級(jí)別以上
·T4課程教材:《首爾大學(xué)韓國(guó)語第4冊(cè)》
·T4課程學(xué)習(xí)周期:14周左右
·T4級(jí)別內(nèi)容要求:能夠使用各種公共設(shè)施,進(jìn)行社交活動(dòng),并進(jìn)行一定程度的日常工作。能夠理解新聞廣播和報(bào)紙中簡(jiǎn)單的部分。能夠較準(zhǔn)確、流利地理解和運(yùn)用與社會(huì)和抽象主題相關(guān)的表達(dá)?;趯?duì)韓國(guó)文化的理解和慣用的表達(dá)方式,能夠理解社會(huì)和文化主題。
·T4級(jí)別掌握詞匯量:5000個(gè)左右
·韓語等級(jí)能力證書2年有效
·韓語能力測(cè)試等級(jí):**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國(guó)排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級(jí)別以上
·T5課程教材:《首爾大學(xué)韓國(guó)語第5冊(cè)》
·T5課程學(xué)習(xí)周期:15周左右
·T5級(jí)別內(nèi)容要求:能夠在一定程度上履行專業(yè)領(lǐng)域研究和工作所必需的語言功能。能夠理解和使用與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化等不熟悉的話題相關(guān)的表達(dá)。能夠根據(jù)正式、非正式、口頭/書面語境正確地使用該表達(dá)方式。
·T5級(jí)別掌握詞匯量:7000個(gè)左右
·韓語等級(jí)能力證書2年有效
·韓語能力測(cè)試等級(jí):**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國(guó)排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級(jí)別以上
·T6課程教材:《首爾大學(xué)韓國(guó)語第6冊(cè)》
·T6課程學(xué)習(xí)周期:15周左右
·T6級(jí)別內(nèi)容要求:能夠較準(zhǔn)確、流利地進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域的研究和工作所必需的語言功能。能夠理解和運(yùn)用與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等不熟悉的話題相關(guān)的表達(dá)。盡管該語言尚未達(dá)到完全的母語水平,但能夠熟練地執(zhí)行功能或傳達(dá)其含義。
·T6級(jí)別掌握詞匯量:10000個(gè)左右
·韓語等級(jí)能力證書2年有效
中韓貿(mào)易,在韓語培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)的很多學(xué)員都是做中韓貿(mào)易的,一般說來,想要在中韓貿(mào)易這個(gè)行業(yè)中更好的發(fā)展,韓語學(xué)習(xí)是必然的。因?yàn)椴还苁卿N售,還是管理層工作,都會(huì)經(jīng)常接觸韓國(guó)人,因而韓語的習(xí)得顯得尤為重要。對(duì)外韓語教師。對(duì)外韓語教師也是個(gè)不錯(cuò)的工作,在中國(guó)市場(chǎng)上,有很多對(duì)外韓語教學(xué)的機(jī)構(gòu),韓語專業(yè)的人員可以考慮這方面的工作。
言塾教育師資力量雄厚,具備完整的教師體系,擁有超前的教育理念。
教師們具有獨(dú)特鮮明的教學(xué)風(fēng)格,能根據(jù)不同語種、目標(biāo)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。
教育理念與教學(xué)方法相結(jié)合,實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,因材施教,認(rèn)真負(fù)責(zé),深受學(xué)生喜愛。
掌握語音,擴(kuò)大詞匯,韓語是一種字母文字,因而掌握韓文字母發(fā)音對(duì)于初學(xué)者來說可謂是重中之重。你可以反復(fù)播放一盤專門的韓國(guó)語語音磁帶,在模仿的同時(shí),也要進(jìn)行聽寫。另外,單詞是語言的細(xì)胞,有些初學(xué)者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無策。其實(shí),多數(shù)的韓語單詞是漢字詞,你可以通過韓國(guó)字與漢字對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行記憶。只要你使用這種方法,你會(huì)感到自己記憶單詞的力量真的是勢(shì)如破竹。
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
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