韓語培訓(xùn)課程
穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力
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課程介紹
韓國語和漢語分屬于兩種不同語系的語言，漢語屬于漢藏語系。韓語系屬則未定；漢語是有聲調(diào)的語言，韓語是沒有聲調(diào)的語言。盡管漢語和韓語是屬于不同的語系語言，但歷史上古代漢語對韓語的強烈影響下，韓語中包含大量的漢語借詞。
招生對象
課程簡介
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初級班
韓語發(fā)音基礎(chǔ)開始入手，逐步引入韓語單詞的構(gòu)成、
句型和日常用語，循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，非常適合韓語初學(xué)者！
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中級班
學(xué)會韓語40音，能掌握基本發(fā)音規(guī)則，見到韓語能讀出；
能夠使用韓語進(jìn)行常見話題的流暢交流。了解TOPIK考試題型，
應(yīng)試能力達(dá)到TOPIK中級水平。
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中高級班
掌握4500多單詞和250條語法，把握TOPIK高級考試應(yīng)試技巧,幫助同學(xué)爭取高分通過TOPIK 高級；
能夠熟練運用韓語開展專業(yè)研究，或者進(jìn)行商務(wù)活動；
能夠?qū)n國文化、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)等專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行一定討論。
如何學(xué)習(xí)韓語,韓國旅游、購物、貿(mào)易往來
如何學(xué)習(xí)韓語,考級、留學(xué)
第一步：學(xué)韓語發(fā)音
第二步：標(biāo)準(zhǔn)韓國語(初中高)或是其它系統(tǒng)性的教材
第三步：TOPIC練習(xí)，刷題
為什么選擇新環(huán)球教育？
學(xué)好韓語的方法:
有可能的話，初學(xué)者盡量將日常的事物和外語單詞或詞組聯(lián)系起來。不要怕錯。雖然錯誤會引起歧義，讓人難以理解，但是，多幾句解釋就行了，大膽交流才可能更多交流、更多鍛煉。非母語環(huán)境，要為訓(xùn)練創(chuàng)造每一個可能的機會，怕錯會隔絕自身，造成以后錯的更多，或錯也不知道。怕錯本來也是畏難。最初與人外語交談時盡量用短句。短句出語法錯誤的可能性較小，也不容易造成歧義。沒有破綻是最大的成功，最能夠讓人提起精神。
選擇新環(huán)球教育，學(xué)不好都難
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講
實時精講高效吸收/完全顛覆傳統(tǒng)授課思維，使用情景導(dǎo)入應(yīng)用式教學(xué)，提供靈活新穎實時精準(zhǔn)的授課內(nèi)容。 -
學(xué)
基礎(chǔ)鞏固全面突擊/新環(huán)球全面提高學(xué)員的語言能力，弱點難點逐一擊破，針對性學(xué)習(xí)方家，學(xué)習(xí)效果顯著。 -
練
考點精煉學(xué)以致用/新環(huán)球全面提高學(xué)員的語言能力，弱點難點逐一擊破，針對性學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)效果顯著。 -
測
一步一測查漏補缺/參加洛陽新環(huán)球教育階段測試，檢驗階段學(xué)習(xí)效果， 分析薄弱環(huán)節(jié),有的放矢進(jìn)行改善。 -
評
智能評估科學(xué)指導(dǎo)/全真?？枷到y(tǒng)，針對學(xué)員學(xué)習(xí)過程和測試結(jié)果生成評估報告，指明方向，提供解決方案
韓語自學(xué)好方法:
何時開始學(xué)第二課?其實第一課理解的差不多了，稍微背過一輪詞匯，讀一讀課文就可以進(jìn)行第二課了。但當(dāng)你進(jìn)入第三課之前，請務(wù)必保證把第一課完全搞定。本來應(yīng)該一步一個腳印，先完全搞定第一課再去學(xué)第二課?？勺詫W(xué)的路上是多么的無聊，我是知道的?？梢韵葘W(xué)學(xué)后面的內(nèi)容嘗嘗鮮，但不能地基沒打好就蓋那么高的樓。加上有的教材一課的內(nèi)容確實不多，所以大家可以酌情往后看一看，但請務(wù)必保證把學(xué)過的每一課的內(nèi)容都夯實。檢測自己有沒有學(xué)扎實的方法有很多，比如試著默寫課文，利用錄音材料做做課文或者單詞的聽寫，都可以。前期不用去考慮自己有多會應(yīng)用那些知識，先積累一下無妨。
洛陽新環(huán)球教育-小語種專修學(xué)院
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新環(huán)球教育學(xué)校介紹
新環(huán)球教育-小語種專修學(xué)院隸屬于洛陽新環(huán)球文化傳播有限公司，是一家沒有英語，專門做小語種培訓(xùn)的外語培訓(xùn)機構(gòu)，也是洛陽較早從事小語種教學(xué)的培訓(xùn)機構(gòu)。成立之初，我校致力于日、韓語培訓(xùn)，經(jīng)過這幾年發(fā)展及市場的需求，我們現(xiàn)已開設(shè)了日語、韓語、法語、德語、西語、意語、俄語方面的課程。
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