邯鄲韓語(yǔ)課程培訓(xùn)班
來(lái)新申途滿足日常交流、工作需求、出國(guó)留學(xué)
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隨著韓國(guó)文化在中國(guó)的影響力不斷擴(kuò)大,越來(lái)越多的中國(guó)人開(kāi)始學(xué)習(xí)韓語(yǔ),并計(jì)劃去韓國(guó)學(xué)習(xí)。對(duì)我們中國(guó)人來(lái)說(shuō),韓語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ),但它與我們?nèi)粘J褂玫臐h語(yǔ)有著密切的聯(lián)系。因此,學(xué)習(xí)韓語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不困難。韓語(yǔ)是一種拼音語(yǔ)言,就像拼音中的元音和輔音一樣。只需學(xué)習(xí)韓語(yǔ)中的所有元音和輔音,掌握它們的發(fā)音規(guī)則,并將它們結(jié)合起來(lái),就可以輕松地讀寫(xiě)大部分韓語(yǔ)。
韓語(yǔ)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)
韓語(yǔ)外教發(fā)音+韓語(yǔ)初中級(jí)精講+韓語(yǔ)高級(jí)精講+TOPIK高級(jí)強(qiáng)化課1.學(xué)會(huì)韓語(yǔ)40音,能掌握基本發(fā)音規(guī)則,見(jiàn)到韓語(yǔ)能讀出;
2.能夠使用韓語(yǔ)進(jìn)行常見(jiàn)話題的流暢交流,并能聽(tīng)懂韓國(guó)人較快的對(duì)話;
3.能夠聽(tīng)懂70%的韓劇韓綜內(nèi)容;
4.了解TOPIK考試題型,應(yīng)試能力達(dá)到TOPIK高級(jí)水平。
韓語(yǔ)課程介紹
1.專業(yè)??紲y(cè)試,專業(yè)的??挤治鲎寣W(xué)員知道自己的問(wèn)題所在。2.任課老師課下服務(wù),隨時(shí)隨地解答學(xué)員中遇到的困難。3.定期???,知識(shí)要點(diǎn)集中剖析,提升韓語(yǔ)綜合能力,達(dá)到韓語(yǔ)TOPIK初/中/高級(jí)水平。
零基礎(chǔ)學(xué)員/TOPIK中級(jí)學(xué)員/TOPIK高級(jí)學(xué)員
1、掌握相應(yīng)韓語(yǔ)級(jí)別的單詞量及語(yǔ)法。2、韓語(yǔ)綜合能力基本達(dá)到初/中/高級(jí)水平,能夠應(yīng)對(duì)生活中大部分場(chǎng)合的溝通交流。聽(tīng)讀能力得到全面提升,能基本看懂韓文報(bào)紙雜志,聽(tīng)懂韓國(guó)人較快速的對(duì)話,并能有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3、掌握常見(jiàn)場(chǎng)景下的韓語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和實(shí)用句型,全面掌握聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作解題思路,熟悉韓語(yǔ)高級(jí)題型和解題技巧。4、了解韓國(guó)流行文化,熟悉韓語(yǔ)地道的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
閱讀并學(xué)習(xí)韓語(yǔ)單詞和語(yǔ)法。市場(chǎng)上有很多學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的書(shū),比如從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)、韓語(yǔ)語(yǔ)法等等。書(shū)中會(huì)有很多關(guān)于韓語(yǔ)單詞和語(yǔ)法的知識(shí)。你可以從書(shū)中學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。具體來(lái)說(shuō),我可以每天為單詞背書(shū),理解韓語(yǔ)語(yǔ)法,然后自己閱讀韓語(yǔ)文章,試著自己寫(xiě)韓語(yǔ)文章。
新申途韓國(guó)留學(xué)
語(yǔ)言培訓(xùn)+留學(xué)服務(wù)韓語(yǔ)課程咨詢師專業(yè)解答
入學(xué)測(cè)試,知己知彼,百戰(zhàn)不殆
經(jīng)驗(yàn)豐富的漢韓課程顧問(wèn),因材施教
標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)體系
定時(shí)監(jiān)控,學(xué)習(xí)進(jìn)度
全程教研組跟蹤,摒棄所有不利因素
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)難嗎?
事實(shí)上,學(xué)習(xí)韓語(yǔ)并不難。許多韓語(yǔ)學(xué)習(xí)者說(shuō)韓語(yǔ)比說(shuō)英語(yǔ)容易得多。事實(shí)上,在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的外國(guó)人中,漢語(yǔ)和日語(yǔ)學(xué)得更快、更好。原因有兩個(gè):首先,70%的韓語(yǔ)單詞是漢語(yǔ)單詞,所以我們中國(guó)人很容易背誦和聽(tīng)單詞。韓語(yǔ)中的漢字模仿古代漢語(yǔ)的發(fā)音,這些發(fā)音總是與現(xiàn)代漢語(yǔ)有相似之處。一旦熟悉了規(guī)則,就更容易猜測(cè)了。說(shuō)韓語(yǔ)經(jīng)??雌饋?lái)像是在和我們的祖先交談。
如何選擇韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
要看一家韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好,我們首先應(yīng)該看看韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師情況。老師的情況是每個(gè)人的首要參考對(duì)象,但老師的實(shí)力越強(qiáng),費(fèi)用就越貴,所謂的名師不一定適合你。因此,在選擇課程時(shí),我們應(yīng)該首先考慮家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,然后進(jìn)行課程試聽(tīng)。我們不應(yīng)該害怕麻煩,而是應(yīng)該進(jìn)行更多的試鏡,找出哪所培訓(xùn)學(xué)校的老師的教學(xué)方法更適合你,然后做出相應(yīng)的選擇。
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