學(xué)習(xí)韓語,您是否有這些疑問?
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學(xué)韓語學(xué)習(xí)方法
注意口頭總結(jié)語法;韓國語的語法點(diǎn)很復(fù)雜。許多初學(xué)者對(duì)語法知識(shí)感到頭暈?zāi)垦!H欢?,?qǐng)記住,作為初學(xué)者,枯燥的語法和僵化的規(guī)則不是你的搭檔。生動(dòng)的英語口語和精彩的對(duì)話是你的財(cái)富。當(dāng)你有一口流利的英語口語,然后總結(jié)語法,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不費(fèi)吹灰之力就可以做到。
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課程名稱 | 課程描述 | 使用教材 | 適合對(duì)象 |
韓語TOPIK一級(jí)班 |
韓語從零開始者為對(duì)象,使他們?cè)陧n國
能夠進(jìn)行基本的生活,作為培養(yǎng)能夠一般
思維能力的準(zhǔn)備階段,使之熟悉基本詞匯、
語法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等
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《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》1 | 想要通過TOPIK一級(jí)的學(xué)生 |
韓語TOPIK二級(jí)班 |
已有100課時(shí)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象,
使他們?cè)陧n國能夠進(jìn)行一般的日常生活。
通過掌握擴(kuò)大的詞匯及語法,能夠活用,
培養(yǎng)基本溝通思維的能力
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《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》2 | 想要通過TOPIK二級(jí)的學(xué)生 |
韓語TOPIK三級(jí)班 |
已有200課時(shí)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象,
使他們能夠在韓國進(jìn)行一般的社會(huì)活動(dòng),
接觸韓國文化。通過豐富多彩的口語學(xué)習(xí),
達(dá)到較自然的表達(dá)
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《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》3 | 想要通過TOPIK三級(jí)的學(xué)生 |
韓語TOPIK四級(jí)班 |
已有300課時(shí)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象,
能夠自由運(yùn)用日常用語,并處理一般
的電話問題,能正確理解一般文章的結(jié)構(gòu)
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《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》4 | 想要通過TOPIK四級(jí)的學(xué)生 |
韓語TOPIK五級(jí)班 |
已有400課時(shí)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象,
能夠充分理解和運(yùn)用日常用語,
能夠理解文件內(nèi)容 (如新聞報(bào)道、說明書等)
或電視廣播中的新聞及一般解說,能夠發(fā)表自己的意見等
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《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》5 | 想要通過TOPIK五級(jí)的學(xué)生 |
韓語TOPIK六級(jí)班 |
已有550課時(shí)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象,
能夠充分地理解高級(jí)語言、文字
(如公文、雜志、教育書籍、文藝作品等)
或電視、廣播、演講的內(nèi)容,可以利用文字或語言正確表達(dá)自己的意見
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《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》56 | 想要通過TOPIK六級(jí)的學(xué)生 |
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零基礎(chǔ)入門如何學(xué)習(xí)韓語?
理解韓語詞匯。韓國語詞匯主要由固有詞、漢語詞和外來詞組成。固有詞一般較短,日常生活中使用的絕大多數(shù)詞語都是固有詞。漢字詞是以漢字為基礎(chǔ),根據(jù)朝鮮漢字的發(fā)音規(guī)則而形成的。二是外來詞,,主要是從英語中音譯過來的,發(fā)音與英語相似。這些詞大多是在世界上普遍使用的生物、科學(xué)和技術(shù)方面的專業(yè)詞。韓語語法學(xué)習(xí)。韓語的語法結(jié)構(gòu)是主賓謂結(jié)構(gòu),不同于漢語的主謂賓。有兩種語法,一種是敬語體,另一種是半語體。在韓語中許多語法都是相似的,所以剛學(xué)習(xí)語法的小伙伴難免會(huì)搞混淆。在學(xué)習(xí)語法時(shí),學(xué)會(huì)使用例句學(xué)習(xí)語法,在語境中學(xué)習(xí)語法,經(jīng)常對(duì)常用語法進(jìn)行整理是比較*高效的方法。
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如果大家有韓語學(xué)習(xí),韓語培訓(xùn)需求,但又不了解大連專業(yè)韓語培訓(xùn)哪家好的話,是比較推薦大家來大連環(huán)球教育培訓(xùn)中心的,在大連環(huán)球報(bào)讀韓語課程,學(xué)員可以享受:
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私人定制學(xué)習(xí)方案:學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)定位,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)計(jì)劃,循序漸進(jìn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
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學(xué)員跟蹤反饋系統(tǒng):全科老師免費(fèi)線上答疑,心理老師定時(shí)跟蹤反饋,掌握學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋家長。
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