鄭州櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
高考日語(yǔ),留學(xué)日語(yǔ),考級(jí)日語(yǔ)
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高考考日語(yǔ)有哪些優(yōu)勢(shì)?與高考英語(yǔ)相比,日語(yǔ)更容易在短時(shí)間內(nèi)得分。 首先,國(guó)內(nèi)人在學(xué)習(xí)日語(yǔ)方面有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。日語(yǔ)和漢語(yǔ)是同源的。漢字約占日語(yǔ)的30%,其書(shū)寫(xiě)方法和意義與漢字相同。 第二,日語(yǔ)考試大綱要求的詞匯是英語(yǔ)的50%。日語(yǔ)在高考中的詞匯量為2500,而英語(yǔ)在高考中的詞匯量高達(dá)4500。記住日語(yǔ)單詞比記住英語(yǔ)單詞花費(fèi)更少的時(shí)間。
1.了解日語(yǔ)的起源。許多日語(yǔ)單詞是源自中國(guó)的漢字。此外,它們是外來(lái)詞。外來(lái)詞大多用平假名或漢字書(shū)寫(xiě)。現(xiàn)在它們一般是用平假名寫(xiě)的。例如:で わ (電話(huà))。
2.記住五十音圖。五十音圖是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基礎(chǔ),初學(xué)者可以根據(jù)筆名的來(lái)源進(jìn)行聯(lián)想和記憶,幫助他們快速掌握每個(gè)筆名的發(fā)音和書(shū)寫(xiě)。例如,”あ" 由“安”演變而來(lái)。這是一種幫助記憶的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。
日語(yǔ)課程介紹
適合對(duì)象:適合備考J.TEST考試的考生
課程特色:持續(xù)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度管理
課程亮點(diǎn):12級(jí)別課程設(shè)置,循序漸進(jìn)
適合對(duì)象:英語(yǔ)基礎(chǔ)差,面臨高考的學(xué)子
課程特色:專(zhuān)屬教學(xué)模式精細(xì)化指導(dǎo)
課程簡(jiǎn)介:高考日語(yǔ)課程,高考成績(jī)進(jìn)步
適合對(duì)象:適合備考N5-N4考生
課程特色:精講,幫助學(xué)員提升考試能力
課程簡(jiǎn)介:多維學(xué)習(xí)法扎實(shí)學(xué)員基礎(chǔ)知識(shí)
適合對(duì)象:適合備考N3-N2考生
課程特色:有效幫助學(xué)員靈活運(yùn)用日語(yǔ),提高應(yīng)試能力
課程簡(jiǎn)介:豐富課程設(shè)置,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性和表達(dá)的欲望
適合對(duì)象:適合備考N1考試的考生
課程特色:日語(yǔ)全外教陣容授課, 中文助教貼身指導(dǎo), 度身定制自
課程簡(jiǎn)介:幫助學(xué)員靈活運(yùn)用日語(yǔ),達(dá)到日語(yǔ)能力一級(jí)
適合對(duì)象:日語(yǔ)水平良好成為翻譯者
學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)員靈活運(yùn)用日語(yǔ),勝任翻譯工作
課程簡(jiǎn)介:采用外籍授課和中教輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,充分保障學(xué)習(xí)效果
櫻花課程特色
在外教的親切授課中,得到更多延伸知識(shí),和外教交流和溝通,充分地進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話(huà)。
日語(yǔ)活動(dòng)地帶每周都有不同的主題活動(dòng),在中心內(nèi)或戶(hù)外舉行,輕松休閑日語(yǔ)環(huán)境。
櫻花國(guó)際日語(yǔ)多維學(xué)習(xí)法,我們是多么用心,讓您的日語(yǔ)學(xué)習(xí)如此輕松而有效率。
全套教學(xué)體系日本引進(jìn),得到日語(yǔ)能力考試(JLPT)主辦方---日本國(guó)家交流基金會(huì)認(rèn)可。
為學(xué)員量身定制課程,每一名學(xué)員都自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保進(jìn)度和持續(xù)動(dòng)力
櫻花國(guó)際日語(yǔ)在交通便利地點(diǎn)設(shè)立中心。學(xué)員可到我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學(xué)習(xí)中心就讀。
1.掌握基本詞匯。如果你想提高你的日語(yǔ)口語(yǔ)能力,你需要積累一定數(shù)量的單詞。這些話(huà)是非常必要的。建議花更多的時(shí)間記住和鞏固它們。形容詞和動(dòng)詞也涉及變形。你可以總結(jié)各種變形形式并練習(xí)它們的發(fā)音。
2.自己跟自己對(duì)話(huà)。因?yàn)閲?guó)內(nèi)可能沒(méi)有與日本人聊天的語(yǔ)言環(huán)境,當(dāng)你學(xué)習(xí)一些日語(yǔ)句型和單詞時(shí),你可以試著在這個(gè)時(shí)候與自己聊天,這也是輸出所學(xué)單詞和語(yǔ)法的過(guò)程,這樣,在你真正去日本之后,你可以很快適應(yīng)日本的語(yǔ)言環(huán)境。
櫻花日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)
資 深外籍教師,堅(jiān)持三七原則,全程跟進(jìn)指導(dǎo),重建日語(yǔ)思維真正掌握日語(yǔ)。
通 過(guò)測(cè)試、課后輔導(dǎo)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、歸類(lèi)總結(jié)、成績(jī)跟蹤的日語(yǔ)學(xué)習(xí)模式,保障學(xué)員更穩(wěn)更快突破考級(jí)。
針對(duì)不同考級(jí)要求與內(nèi)容,精心研發(fā)專(zhuān)業(yè)而科學(xué)的考點(diǎn)強(qiáng)化課程。
積累20多年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為內(nèi)部學(xué)員提供實(shí)用應(yīng)試技巧,助學(xué)員高分拿證。
櫻花國(guó)際日語(yǔ)考前強(qiáng)化班與模擬考真題命中率高
目前,國(guó)內(nèi)對(duì)日語(yǔ)人才的需求很大,特別是高級(jí)日語(yǔ)翻譯人才。高級(jí)日語(yǔ)翻譯對(duì)日語(yǔ)有不同的要求,這取決于雇主。一般來(lái)說(shuō),日本公司的要求是日語(yǔ)1級(jí)。事實(shí)上,對(duì)英語(yǔ)翻譯的需求是最大的,但從事這一行的人也是最多的。日語(yǔ)翻譯相對(duì)于英語(yǔ)翻譯的需求不是很大,但是這方面的人才太少了。與其他小語(yǔ)種相比,日語(yǔ)需求量很大。一般來(lái)說(shuō),在翻譯行業(yè),稀有的東西越貴。對(duì)于同一文本,英語(yǔ)翻譯和次要語(yǔ)言翻譯的價(jià)格是不同的。在市場(chǎng)上,日本公司的數(shù)量應(yīng)該會(huì)超過(guò)其他小型語(yǔ)言公司。
鄭州櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校是一家非常有特色的日語(yǔ)課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),?由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn),?致力于提供全方位的日語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)。?該機(jī)構(gòu)結(jié)合了日本語(yǔ)言教育的精華,?擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語(yǔ)言教授和深厚日語(yǔ)功底的中籍教師,?為個(gè)人和企業(yè)設(shè)計(jì)了特色的應(yīng)用日語(yǔ)口語(yǔ)和商務(wù)日語(yǔ)課程。?此外,?還開(kāi)設(shè)了豐富多彩的文化拓展課程、?課外活動(dòng)和全日語(yǔ)交友社區(qū),?旨在為學(xué)生提供一個(gè)全面、?沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。? 櫻花國(guó)際日語(yǔ)在鄭州提供了多樣化的學(xué)習(xí)選擇,?包括全日制日語(yǔ)培訓(xùn)課程和住宿條件,?適合不同需求的學(xué)生。?該機(jī)構(gòu)采用全外教豪華師資陣容,?配備多媒體授課的硬件教學(xué)設(shè)施,?課程級(jí)別分為1-12級(jí),?采用“多維法”的學(xué)習(xí)循環(huán)教學(xué)模式。?學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間自由訂課,?掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,?同時(shí)在完成課程之余,?還可以在多媒體教室自主復(fù)習(xí)、?預(yù)習(xí)、?練習(xí)。?
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