煙臺(tái)櫻花日語學(xué)校

高考日語的優(yōu)勢

1、難度低：日語高考出題要求相較英語難度要低很多 。

2、學(xué)習(xí)周期短：通過12個(gè)月～18個(gè)月的學(xué)習(xí)即可達(dá)到高考日語水平。

3、更易獲高分：英語90分以下的同學(xué)，可通過日語學(xué)習(xí)　達(dá)到120+分的成績， 讓您的高考總分大幅提高。

培訓(xùn)模式

根據(jù)國家《普通高中日語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《全國統(tǒng)高考考試大綱 (日語)》的課程計(jì)劃和考試要求。櫻花高考日語采用”必修課+選修課“相結(jié)合的授課模式，必修課程從“語言知識(shí)“、”語言技能“、”文化素養(yǎng)“ 、“情感態(tài)度” 和“學(xué)習(xí)策略”的角度提出課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。通過必修課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能進(jìn)一步提高用日語獲取信息、 處理信息以及自主學(xué)習(xí)的能力；選修課程通過“影視欣賞入門”、“情景模擬入門”， “作品欣賞入門” 、“應(yīng)用寫作入門“ 等，為繼續(xù)升學(xué)擴(kuò)展知識(shí)、提高技能、增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。

培訓(xùn)對象

1、英語成績長期低于90分，對英語學(xué)習(xí)無興趣

2、對日語有興趣，想要通日語學(xué)習(xí)提高外語成績

3、日語零基礎(chǔ)的高一及高二學(xué)生(或須具有N3同等水平的高三學(xué)生)

培訓(xùn)內(nèi)容

按照高中日語課程目標(biāo)的分級(jí)要求，《標(biāo)準(zhǔn)》對語言知識(shí)、語言技能、文化素養(yǎng)、情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略五個(gè)方面提出了具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。其中，對“語言技能”提出四至六級(jí)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)?！闭Z言知識(shí)”、“文化素養(yǎng)” 、“情感態(tài)度” 和”學(xué)習(xí)策略”貫穿整個(gè)高中階段， 呈漸進(jìn)和并置狀態(tài)，是高中畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的基本教學(xué)內(nèi)容，不宜分級(jí)，以體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的靈活性。

常見問題

Q1：高考小語種，為什么要選日語呢？

答：因?yàn)橹袊藢W(xué)習(xí)日語有著不可比擬的優(yōu)勢，日文中大量的日漢字是我們的天然基礎(chǔ)，而其他小語種的書寫形態(tài)與英語類似，對于英語成績不好的同學(xué)可能同樣造成障礙。當(dāng)然，如果你已經(jīng)有學(xué)習(xí)某個(gè)小語種的基礎(chǔ)，可以選擇該語種，否則，還是建議學(xué)習(xí)日語更有把握和優(yōu)勢一些。

Q2：備考多長時(shí)間？才能取得好成績

答：以我們的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來說，在正常完成高中校內(nèi)的學(xué)習(xí)和通常的補(bǔ)課的前提下，只是利用周末和寒暑假的一定課余時(shí)間來學(xué)習(xí)日語，應(yīng)該至少保證1年以上的學(xué)習(xí)時(shí)間（包含至少一個(gè)寒假和一個(gè)暑假），2年左右的時(shí)間比較理想，完成300個(gè)課時(shí)左右的小班學(xué)習(xí)（課時(shí)根據(jù)教學(xué)強(qiáng)度而定，比如1對1輔導(dǎo)和20人的大班肯定是不一樣的），課程應(yīng)以高考日語為專門學(xué)習(xí)備考方向最佳。達(dá)到這些要求的情況下，一般來說應(yīng)該能取得100-120分的成績。