煙臺(tái)櫻花國際日語

方向：“機(jī)械專業(yè)類+日語”

日本的機(jī)械制造業(yè)在全球處于頂尖地位，小松制作所、三菱重工、日立等是其代表企業(yè)。正在經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的中國，也急需制造業(yè)的振興。機(jī)械+日語的組合，一方面可以畢業(yè)后，進(jìn)機(jī)械制造類日企的中國分公司就職，如果赴日深造學(xué)成回國也有用武之地，可選擇的企業(yè)多，發(fā)展空間大。

日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇著重考慮點(diǎn)：找準(zhǔn)自己的需求

日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選擇？找準(zhǔn)自己的需求。興趣還是應(yīng)用? 選擇第二種外語有很多理由，我們一定要弄清楚的自己的目的：有些學(xué)生為了學(xué)習(xí)，有些學(xué)生為了出國，另一些學(xué)生出于興趣。其實(shí)沒有目的的學(xué)習(xí)，其實(shí)都是假裝努力。無論選擇哪種語言，先問問自己：我的目的是什么？想達(dá)到什么程度？每種語言是打開通往一個(gè)世界的大門。每一種語言都有其獨(dú)特的美感。無論你選擇哪種語言，只有持之以恒地接觸，才能有所收獲。

1－4人的全外教貴族小班

因此教師與學(xué)員之間課堂上是分配均勻的互動(dòng)性地提問和回答，使學(xué)生加強(qiáng)對背景的理解，提高學(xué)生的語感等。下課前，教師會(huì)從“語法”、“詞匯”、“發(fā)音”、“聽力”各個(gè)角度來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在合格的情況下學(xué)生才可以去學(xué)習(xí)下一個(gè)單元。不合格的情況下則需重新學(xué)習(xí)本單元

煙臺(tái)櫻花日語都有哪些優(yōu)秀外教：煙臺(tái)櫻花國際日語優(yōu)秀資深的日語教師有：佐藤亨老師、末光由和、平野由美，馬原秀男等。都有相當(dāng)豐富的日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不僅知識淵博，精通各種日本文化，而且興趣愛好廣泛，上課風(fēng)趣幽默，擅用各種身邊的小玩具進(jìn)行形象生動(dòng)的教學(xué)，深受廣大學(xué)員喜愛。例如：佐藤亨和末光由老師目前負(fù)責(zé)中高級別課程及各種輔修課。在上課時(shí)，不僅會(huì)教授大家日語知識，還會(huì)帶學(xué)員了解日本的特色文化，日語發(fā)音非常正宗，學(xué)員好評率一直居高不下。都曾在日企工作，有日企工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。末光由和老師上課有強(qiáng)烈的存在感，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，對各種流行及游戲頗有研究，每次文化課都能與學(xué)生展開豐富的話題，各個(gè)級別的課程都能得心應(yīng)手。櫻花國際日語是從事日語培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，有專業(yè)的外教團(tuán)隊(duì)。