日本新在留制度實(shí)施!可獲永駐!
針對(duì)勞動(dòng)力嚴(yán)重不足,日本政府在2019年4月實(shí)施新制度,以便擴(kuò)大外國(guó)勞動(dòng)者的接納數(shù)量。具體涉及領(lǐng)域可以參考「2019年日本新在留資格的各個(gè)領(lǐng)域」。
特定技能1號(hào):從事需要相當(dāng)程度的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的業(yè)務(wù)。
特定技能2號(hào):在特定技能1號(hào)的基礎(chǔ)上,需要更加熟練的業(yè)務(wù)技能。
在國(guó)內(nèi)和日本時(shí)準(zhǔn)備的升學(xué)輔導(dǎo)
絕大多數(shù)的語(yǔ)言學(xué)校是不具有對(duì)留學(xué)生考試方面有專業(yè)的課程的,即便有的語(yǔ)言學(xué)校有,也是不可能說(shuō)達(dá)到有專門做升學(xué)輔導(dǎo)的私塾來(lái)的專業(yè)的。雖然不排除有的同學(xué)通過(guò)DIY的形式最后考入了大學(xué),但未必考入的就是在其學(xué)習(xí)能力內(nèi)最好的學(xué)校。
且赴日留學(xué)的機(jī)會(huì)并不是無(wú)限的,穩(wěn)扎穩(wěn)打十分重要。
每一位高中生,通常只會(huì)經(jīng)歷一次高中時(shí)間。在這樣有限的3年時(shí)間里,無(wú)論是出國(guó)留學(xué)還是參加高考,精力都是有限的。魚(yú)和熊掌,二者不可得兼。至于對(duì)于哪種方式是熊掌,哪種方式是魚(yú),也要因家庭條件等各方面的需求差異不同而論。但是高考只是一種升學(xué)方式,出國(guó)留學(xué)也只是一種升學(xué)方式,都需要我們理性地去對(duì)待。但對(duì)于有條件出國(guó)的家庭,還是需要提前2年準(zhǔn)備為宜,而且專心準(zhǔn)備。如果因?yàn)榧议L(zhǎng)的高考情懷,而讓孩子分心,一定要參加高考才出國(guó),那么顧此失彼所帶來(lái)的后續(xù)留學(xué)成本激增和留學(xué)效果打折,也就是自然而然的事情。
服裝設(shè)計(jì)類
日本在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域引領(lǐng)亞洲風(fēng)潮,在國(guó)際上也享有很高的聲譽(yù)。三宅一生、高田賢三、川久保玲都是蜚聲國(guó)際的大師,對(duì)中國(guó)的時(shí)尚界也影響頗深。日本文化服裝學(xué)院雖然是一所專門類學(xué)校,卻是世界三大著名服裝院校之一,從基本功的訓(xùn)練,到成衣制作,每個(gè)環(huán)節(jié)教育成就了服裝設(shè)計(jì)的夢(mèng)想。
代表院校:文化女子大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)、東京造型藝術(shù)大學(xué)等。
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