揚州櫻花國際日語

學日語的步驟

發(fā)音練習：第二階段：基礎(chǔ)階段。學習發(fā)音，然后學習詞匯和語法。日語詞匯可分為三大類：日語固有的合余詞、漢語詞匯（包括直接采用的漢語詞匯和漢字創(chuàng)造的詞匯）和外語（歐美語言音譯）。

語法用助詞和助動詞的銜接來表達。雖然日語動詞、形容詞、形容詞和助動詞也有詞尾變化，但這些變化并不是通過性別、數(shù)字、大小寫和時態(tài)來傳遞的，而是通過后一種形式中的依附元素來傳遞的。

日語考試

N1 日語水平測試與原日語水平測試1相比，N1加深了難度部分，通過測試線基本相同。

N2 基本上與原日語水平測試的2級相同。

N3 介于原日本語能力測試2級與3級之間水平（新設(shè)）

N4 與原日本語能力測試3級水平基本相同

N5 與原日本語能力測試4級水平基本相同

日語學習的好處

1、還可以成為一名日語老師，把自己所學的日語知識，傳授給更多的人，幫助他們實現(xiàn)人生的夢想，對于日語老師而言，收獲的不僅是物質(zhì)上的回報，更多的是精神上的一種滿足和幸福感。
2、如果日語學的非常好的話，還可以做日語同聲傳譯，目前同聲傳譯人才非常緊缺，據(jù)說這種工作是按分鐘收費的，可想而知，從事同聲傳譯的人收入是多么的豐厚。
3、最后，學日語還是需要借助日語入門學堂手機APP從五十音圖開始，一步一步把基礎(chǔ)打好，才能達到日語大神級別，實現(xiàn)自己的夢想！

日語學習的知識點

預(yù)習管理 爭主動

1.讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內(nèi)容。預(yù)習的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習本上。

2.寫：預(yù)習時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。注意讀寫同步走。

3.練：預(yù)習的最高層次是練習，預(yù)習要體現(xiàn)在練習上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習題1到2道。做題時若你會做了，說明你的自學能力在提高，若不會做，沒關(guān)系，很正常，因為老師沒講。