揚州櫻花國際日語

日語學完后發(fā)展方向

1）國內(nèi)申請日本研究生——過渡修士

1）日本研究生過渡修道士的國內(nèi)申請<

（2）申請日本語言學校-申請日本研究生或主

通常來說要求日語等級達到N1的水平（）。但也有一些專業(yè)，比如用英語授課的專業(yè)，或者是藝術類等對語言要求不太高的專業(yè)，可能會要求N2的成績就可以。

但也有一些專業(yè)，如英語專業(yè)，或藝術專業(yè)，不需要很高的語言要求，這可能需要N2分數(shù)。如果你的日語水平不高，你在研究生學習期間會遇到很大的障礙，尤其是在寫論文時。建議你先磨練自己的語言能力，然后去日本深造。

鞏固發(fā)音練習。鞏固發(fā)音練習意味著初學者如果不記得發(fā)音，在學習其他知識時會遇到很多困難。學習發(fā)音后，你將立即學習語法。在學習過程中，你會忘記一些筆名的發(fā)音和書寫。然后你很容易忘記你所學的語法。也許你會失去信心，很難等待日本人的到來。勤奮的寫作，勤奮的練習，可能不同于人們的方法，一種方法是結合一些典型的單詞背誦，加強日語口語。 finally，the editor should point out that learning methods are very important，and hope that everyone can learn from the learning methods above in the edition according to their own actual situation.在學習過程中，更多的實踐更為重要，畢竟，實踐才是完美的。只有用好雙手和腦筋，我們才能學好新知識，盡快學好日語。

日語學習的好處

日語高考必備詞匯僅有2500個，高考難度仍處于日語初級階段（N3~N2），且題型死板固定，知識點重復且單一，基本無超綱詞匯，閱讀題目設置簡單無陷阱，極短時間即可掌握解題規(guī)律，取得高分，加之由于日語體系中超過30%的詞匯與漢字的寫法和意義完全一致，這使得中國考生具備了天然性語種優(yōu)勢。
因此日語作為得分的金鑰匙，屹然成為廣大考生的選擇！

日語學習的知識點

作業(yè)管理 要自律

1.不計時不作業(yè)：限時作業(yè)，記錄作業(yè)時間，與作業(yè)無關的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語;25分鐘寫完數(shù)學。

2.不復習不作業(yè)：先復習所學的內(nèi)容，然后作業(yè)。

3.遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。

4.不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。

5.不小結不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學會了什么，得到了什么，有什么體會。

6. 獨立作業(yè)忌抄襲。