日語學習的好處
日語學習中的場景設(shè)想很重要
在學習教材,看一些口語書籍的時候,最好能有場景設(shè)想,這樣,在出現(xiàn)類似場景的時候,腦中自然而然會浮現(xiàn)書上的例句或者對話,或者是把最近學到的新句子實際用到生活中,都是很好的吸收方法。在教學中,對剛開始學日語的同學,我會告訴學生們用這樣的方式,直到現(xiàn)在很多我的學生都保持了這一習慣,早上會跟自己說“おはよう”,飯前說“いただきます”,飯后說“ごちそうさま”,嚇一跳的時候說“びっくりした”……諸如此類的還有很多,雖然剛開始覺得有點奇怪有點有趣,現(xiàn)在則完全是習慣了,把日語變成自己的習慣用語也不錯。 有條件的話,多看日本的電影、電視節(jié)目,多讀日文版的報刊、雜志,多聽日語歌曲,切實感受日語的在不同場合的不同的表達方法,真正做到耳聞目染。
日語學習的知識點
作業(yè)管理 要自律
1.不計時不作業(yè):限時作業(yè),記錄作業(yè)時間,與作業(yè)無關(guān)的事什么也不做。比如:20分鐘寫完英語;25分鐘寫完數(shù)學。
2.不復(fù)習不作業(yè):先復(fù)習所學的內(nèi)容,然后作業(yè)。
3.遇到難題,百思不得,先放過,后攻堅。
4.不檢查不作業(yè):作業(yè)后必須檢查一遍。
5.不小結(jié)不作業(yè):寫完作業(yè)后,告訴自己學會了什么,得到了什么,有什么體會。
6. 獨立作業(yè)忌抄襲。
日語考試報名方法
考試時間:從2009年起日本語能力測試將每年舉辦兩次,分別于7月和12月的第一個星期日實施。7月份開考級別為N1、N2、N3級,12月份開考級別為N1、N2、N3、N4、N5。若有變動,另行通知,具體時間以教育部考試中心發(fā)布的公告為準。
試題結(jié)構(gòu):
N1與N2 由“語言知識(文字、詞匯、語法)、閱讀”與“聽力” 2個科目,構(gòu)成基準。
N3、N4、N5 由“語言知識(文字、詞匯)”、“語言知識(語法)、閱讀”及“聽力”3個科目,構(gòu)成基準。
日語學完后發(fā)展方向
日語一級考完了,證明你已跨入日語門檻。
1、 接下來,對你自己的專業(yè)( 詞匯,專業(yè)用語)進行收集。如有可能,要多方面(多專業(yè))發(fā)展。
2. 一定要把口語(口譯)達到熟練程度。
3. 取得日語1級證書,說明基礎(chǔ)還是扎實的,在不從事日語時,也不能不看有關(guān)日語的書或資料。要每星期寫一些日語方面的文章。 4. 每天用日語寫日記。
5. 交結(jié)一些資深日語的朋友。。
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