日語學(xué)習(xí)
7.利用互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)資源。
8.利用卡片或小的便簽本,在空余時(shí)間進(jìn)行所學(xué)詞組、句式的回顧。
9.對于一些發(fā)音類似或者拼寫類似的詞匯,可以對比記憶,最好的辦法是編順口溜,雖然編出來的順口溜會(huì)比較傻。
10.字典請一定使用雙語字典。如果是英語的話,請用英英字典,一定一定不要用包含自己母語的字典。對于這樣的字典要充分利用,不要僅僅局限于查單詞,可以抽空隨手翻翻,看看釋義或例句。
學(xué)日語的步驟
半濁音。
半濁音只有一行,由は行假名添加半濁音符號(hào)表示。ぱ行半濁音由兩唇破裂清輔音[p]和あ行元音拼合而成。發(fā)[p]音時(shí),緊閉雙唇,堵塞鼻腔通路,聲帶不振動(dòng),清氣流沖破雙唇而出。ぱ行半濁音的發(fā)音部位和ば行濁音完全相同,但區(qū)別于ぱ行的輔音不振動(dòng)聲帶,而ば行的輔音振動(dòng)聲帶。實(shí)際上,ぱ行和ば行構(gòu)成一組清濁音,但日語習(xí)慣上稱ぱ行的五個(gè)假名為半濁音,把は行和ば行看成一組清濁音。
日語考試
以現(xiàn)在最普遍使用的教材《標(biāo)準(zhǔn)日本語》來舉例,《標(biāo)準(zhǔn)日本語》初級(jí)上冊,相當(dāng)于日語的四級(jí),詞匯量在 800 左右;《標(biāo)準(zhǔn)日本語》初級(jí)下冊,相當(dāng)于日語的三級(jí),詞匯量 900 左右;《標(biāo)準(zhǔn)日本語》中級(jí)上下相當(dāng)于日語的二級(jí),詞匯量 2600 左右。目前國內(nèi)日語一級(jí)的教材及少。
如果想報(bào)考日語四級(jí)至少應(yīng)該學(xué)完《標(biāo)準(zhǔn)日本語》初級(jí)上冊的語法,掌握至少 1000 個(gè)單詞;報(bào)考三級(jí)至少應(yīng)該學(xué)完《標(biāo)準(zhǔn)日本語》初級(jí)下冊的語法,掌握至少 1800 個(gè)單詞;報(bào)考二級(jí)至少應(yīng)該學(xué)完《標(biāo)準(zhǔn)日本語》中級(jí)上下兩冊的語法,掌握至少 4000 個(gè)單詞;一級(jí)需要掌握至少 20000 個(gè)單詞。
日語等級(jí)考試不像英語的等級(jí)考試那樣有那么多限制。日語的等級(jí)考試你可以根據(jù)自己的能力或?qū)嶋H情況直接報(bào)考相應(yīng)的等級(jí),無論你是報(bào)四級(jí)、三級(jí)、二級(jí)甚至是一級(jí)都是完全可以的。
日語學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)
計(jì)劃管理 有規(guī)律
1.長計(jì)劃,短安排。在制定一個(gè)相對較長期目標(biāo)的同時(shí),一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際,通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后,再制定下一個(gè)目標(biāo),確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2.擠時(shí)間,講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃,制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表,課后時(shí)間要充分利用,合理安排,嚴(yán)格遵守,堅(jiān)持下去,形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序,把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下,學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié),中間休息10分鐘,下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。
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