揚(yáng)州櫻花國際日語

日語學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)

難題管理 會溯源

一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點(diǎn)眾多，知識點(diǎn)之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，思維(及方法運(yùn)用)跳躍性大、邏輯性強(qiáng)，因此，對于難題，用溯源的方法整理。

一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系;

二是復(fù)原自己考試時(shí)的思維路徑，查“堵”點(diǎn)、“歧”點(diǎn);

三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。

之后，同樣需要每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)與檢查一次。

日語學(xué)習(xí)的好處

1、去卡拉OK多了一種選擇歌曲的語言，即使你唱錯(cuò)了別人也不會發(fā)現(xiàn)，因?yàn)閯e人根本不知道你在唱什么；
2、等你的日語學(xué)到中級以上水平，基本上可以閱讀一些日文資料了，比如讀日文原著小說、瀏覽日語新聞，用日語的視角來接受不同于以往的信息，比如當(dāng)你點(diǎn)擊日本的新聞網(wǎng)站后你就會發(fā)現(xiàn)以日本為立場的信息究竟是怎樣的了，不同于你在中國看到的新聞；
3、學(xué)會日語，等于多掌握了一把通往未來的“鑰匙”，比如，因?yàn)槟愣照Z，你比別人有優(yōu)勢，你會在就業(yè)活動中有更多的籌碼；因?yàn)槟銜照Z，當(dāng)你厭倦了目前的工作準(zhǔn)備轉(zhuǎn)換行業(yè)時(shí)，你的日語就會派上用場；因?yàn)槟銜照Z，也許公司會派你到日本工作......學(xué)好日語，會有意想不到的機(jī)遇等著你。

日語考試

日語主要在俄羅斯，東亞，東南亞，南亞，大洋洲，美國，加拿大，墨西哥，南美洲等國家和地區(qū)，及歐洲的英國為少數(shù)的重要語言。

日語在網(wǎng)絡(luò)用戶中的使用人數(shù)有9900萬人，居世界第4位。以日語為母語的人有1億2700萬人，在全球的使用者人數(shù)為128,204,860人 ，在20個(gè)國家中位列第9，而網(wǎng)絡(luò)使用人數(shù)則上升了5位。

把日語作為通用語的國家并不只有日本，帕勞的昂奧爾州也在把日語作為通用語，因?yàn)?914年到1945年日本曾統(tǒng)治帕勞，在那期間使用了日語授課。

日語學(xué)習(xí)的好處

日語高考必備詞匯僅有2500個(gè)，高考難度仍處于日語初級階段（N3~N2），且題型死板固定，知識點(diǎn)重復(fù)且單一，基本無超綱詞匯，閱讀題目設(shè)置簡單無陷阱，極短時(shí)間即可掌握解題規(guī)律，取得高分，加之由于日語體系中超過30%的詞匯與漢字的寫法和意義完全一致，這使得中國考生具備了天然性語種優(yōu)勢。
因此日語作為得分的金鑰匙，屹然成為廣大考生的最佳選擇！