西安日語培訓(xùn)
智美專注日語培訓(xùn)
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日語可以作為大學(xué)的選修課或?qū)I(yè)。興趣是學(xué)好它的第一件事。中國(guó)和日本位于東亞,只有一個(gè)海相隔,那就是相對(duì)較近的日本海。日本是一個(gè)善于接受外來文化的國(guó)家,深受中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響。當(dāng)然,為了加強(qiáng)兩國(guó)關(guān)系,促進(jìn)兩國(guó)文化的學(xué)習(xí)和交流,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)日語。
課程內(nèi)容
Curriculum elements1-4人小班授課,外教全程授課。
實(shí)時(shí)互動(dòng),幫您解決開口難問題。
1-4人小班授課,外教全程授課。
實(shí)時(shí)互動(dòng),幫您解決開口難問題。
能夠在簡(jiǎn)單商務(wù)場(chǎng)景中使用外語進(jìn)行
交流,拓展商務(wù)英語技能。
聽說讀寫全面提升。出行無障礙交流,避免尷尬。
針對(duì)出國(guó)留學(xué)計(jì)劃學(xué)生量身定制,實(shí)現(xiàn)出國(guó)夢(mèng)。
純外教授課
純語種環(huán)境
個(gè)性化輔導(dǎo)
自由無限
學(xué)習(xí)時(shí)間
國(guó)際創(chuàng)新法
語學(xué)習(xí)系統(tǒng)
外籍教師資
格認(rèn)證老師
五十音不僅是學(xué)習(xí)日語的入門基礎(chǔ),也是每個(gè)人學(xué)習(xí)日語的必經(jīng)之路。如果我們連五十聲都學(xué)不好,它將直接影響日語的進(jìn)步和日語的標(biāo)準(zhǔn)化。日語五十音圖對(duì)于零基音合作伙伴來說變得非常重要。一些孩子發(fā)現(xiàn)很難記住日語的五十個(gè)音,而另一些孩子則記不住前五個(gè)元音。在這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該注意方法和策略。我們不僅要按行記住,還要按列記住。
入學(xué)測(cè)評(píng) 階段測(cè)評(píng)
全程監(jiān)督 引導(dǎo)學(xué)習(xí)
教師護(hù)航 學(xué)習(xí)無憂
智能詞匯 專項(xiàng)題庫
這些依然困擾著你?
來智美,我們統(tǒng)統(tǒng)幫您解決!工作忙
碎片化時(shí)間
傳統(tǒng)大班應(yīng)試教育
費(fèi)時(shí)又無效
缺乏語言
學(xué)習(xí)環(huán)境
口語發(fā)音
不標(biāo)準(zhǔn)不敢開口
一對(duì)一法語水平免費(fèi)測(cè)試
等級(jí)水平定位
量身定制學(xué)習(xí)方案
學(xué)習(xí)費(fèi)用評(píng)估
按班型選擇
1—4小班,互動(dòng)性強(qiáng);充分練習(xí)口語;
VIP一對(duì)一,私屬課堂,專屬外教
10人大班活動(dòng)課 ,實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
按學(xué)員目標(biāo)
日常溝通簡(jiǎn)單交流
糾正發(fā)音,提高流利度
全方位提高聽說讀寫能力
按課時(shí)周期
9:00-21:00
全天無限制授課
一節(jié)課60分鐘
測(cè)測(cè)你的小語種水平
智美,全力打造高端的小語種學(xué)習(xí)環(huán)境,
在這里輕輕 松松、快快樂樂學(xué)小語種,
提升小語種能力的同時(shí)
又拓展見識(shí),廣交朋友,拓展人脈... ...
潛心研發(fā)的小語種課堂
歷經(jīng)十年,傾心研發(fā)多種授課模式
經(jīng)過近數(shù)萬學(xué)員驗(yàn)證
靈活多樣化的課堂形式多方位快 速
幫助學(xué)員提升小語種水平
優(yōu)質(zhì)的小語種學(xué)習(xí)環(huán)境=成功一半
智美小語種開啟體驗(yàn)式小語種學(xué)習(xí)理念
設(shè)置多種獨(dú)具特色的小語種學(xué)習(xí)環(huán)境
咖啡吧、電影院、圖書館、紅酒晚宴等
在學(xué)習(xí)日語的過程中,你需要積累大量的單詞并掌握語法。為了提高學(xué)習(xí)效率,掌握學(xué)習(xí)方法是非常重要的。學(xué)習(xí)一門語言需要一定的才能,這決定了你學(xué)習(xí)語言的上限,但努力的程度可以決定你學(xué)習(xí)語言的下限。如果你足夠努力,也許你的下限比別人的上限高。
老師介紹
The teacher introduced上課風(fēng)格: 以人為本,因材施教;學(xué)思結(jié)合,寓教于樂。
西安智美教育日語教師。日本明海大學(xué)大學(xué)院應(yīng)用語言研究科日本語教育碩士,留學(xué)期間不只在語言與專業(yè)方面有很大的提升與積累,對(duì)日本人情文化方面也有較多的了解。
預(yù)約講師上課風(fēng)格:教學(xué)中善于引導(dǎo)學(xué)生思考,梳理學(xué)習(xí)思路,側(cè)重語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。
西安智美教育韓語教師,2013年就讀于韓國(guó)延世大學(xué)語學(xué)院并取得韓語證書,2014年入學(xué)韓國(guó)漢陽大學(xué)院國(guó)際貿(mào)易專業(yè)。在韓國(guó)留學(xué)期間曾在韓國(guó)KT下屬電信分部協(xié)助翻譯工作。
預(yù)約講師上課風(fēng)格:努力貫徹外語教學(xué)的實(shí)踐性原則,不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
外國(guó)語韓語老師。畢業(yè)于韓國(guó)漢陽大學(xué)碩士課程。熟悉各類韓語考試,對(duì)TOPIK能力考試有深入研究。在教學(xué)過程中,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)韓語積極性,努力提高課堂教學(xué)效率。
預(yù)約講師王瑩 Inna
上課風(fēng)格:講課輕 松幽默、激情洋溢,對(duì)烏克蘭民族風(fēng)俗,文化很了解
烏克蘭哈爾科夫國(guó)立大學(xué)畢業(yè),俄語與俄羅斯文學(xué)專業(yè),碩士學(xué)位。在烏克蘭生活的六年,我去過烏克蘭的許多城市,走遍這個(gè)美麗國(guó)家的各個(gè)角落。品嘗地道的美食,體驗(yàn)民俗。回國(guó)后繼續(xù)從事俄語工作。
預(yù)約講師上課風(fēng)格: 以人為本,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)于西安外國(guó)語大學(xué)西方語言文化學(xué)員法語專業(yè),達(dá)到法語專業(yè)八級(jí)水平。曾求學(xué)于法國(guó)蒙彼利埃高等商學(xué)院,并取得蒙彼利埃一大對(duì)外法語專業(yè)C1文憑?;貒?guó)后,專職從事法語教學(xué)工作5年。
預(yù)約講師張樂 AOI
上課風(fēng)格:以學(xué)習(xí)效果為導(dǎo)向,授課方式靈活多樣,講課輕 松幽默、激情洋溢。
西安智美教育日語教師,畢業(yè)于西安外國(guó)語大學(xué)日本文學(xué)專業(yè),熟悉各類日語考試,對(duì)能力考改革、J-TEST考試有深入研究,教學(xué)中善于引導(dǎo)學(xué)生思考,梳理學(xué)習(xí)思路,側(cè)重日語運(yùn)用能力的培養(yǎng),深受學(xué)生好評(píng)。
預(yù)約講師李晨露 Roсío
上課風(fēng)格: 領(lǐng)略了歐洲國(guó)家的魅力,對(duì)外國(guó)文化熟悉。
2009年我開始在西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)習(xí)西班牙語,2010年去西班牙馬德里繼續(xù)大學(xué)的學(xué)習(xí),在馬德里學(xué)習(xí)、生活了六年。2016年取得阿爾卡拉大學(xué)碩士學(xué)位,并回國(guó)開始工作。
預(yù)約講師入學(xué)測(cè)試報(bào)告評(píng)估
精確衡量學(xué)員法語語言水平,老師提供專業(yè)評(píng)估報(bào)告
規(guī)劃方案定制課程
課程顧問根據(jù)水平測(cè)試結(jié)果提供個(gè)性化留學(xué)規(guī)劃方案
全程輔導(dǎo)全面提升
國(guó)際師資團(tuán)隊(duì)為學(xué)員提供全程面授輔導(dǎo),提升法語語言水平
課程培訓(xùn)跟蹤反饋
采用多媒體互動(dòng)教學(xué)模式,顧問及時(shí)跟蹤反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度
階段??键c(diǎn)評(píng)精講
培訓(xùn)過程中進(jìn)行階段??? 老師考后專業(yè)點(diǎn)評(píng)考試重點(diǎn)
定期調(diào)整弱項(xiàng)突破
根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整,針對(duì)學(xué)習(xí)盲點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)突破
on -line study,聽、說、讀、寫反復(fù)訓(xùn)練智美網(wǎng):精選習(xí)題 智美特有的課前預(yù)習(xí)與課后輔導(dǎo)軟件,短時(shí)間完成看聽說練習(xí)
咨詢?cè)斍?/a>注重學(xué)員口語培養(yǎng),全方位360度外語空間 小班沙龍授課,1-4人授課模式多聽多練 外籍教授專 家授課,資格認(rèn)證,經(jīng)驗(yàn)豐富
咨詢?cè)斍?/a>真實(shí)經(jīng)歷作教材,任務(wù)式實(shí)戰(zhàn)演練,邊用邊學(xué) 教材內(nèi)容:提供真實(shí)生活中的外語使用經(jīng)驗(yàn)并創(chuàng)新話題,用外語完成各種有趣的使用話題
咨詢?cè)斍?/a>真實(shí)模擬對(duì)話場(chǎng)景,身臨其境體驗(yàn)外語ISHOW 課:各種有趣話題角色扮演ECA活動(dòng):定期舉辦外語交流活動(dòng)
咨詢?cè)斍?/a>首先,很難說這是否困難。說它是否困難并不困難。第二,日本測(cè)試分為五個(gè)級(jí)別,即N1、N2、N3、N4和N5,按相反順序排列。N1在各種場(chǎng)景中都能聽懂日語,N2在日常生活中都能聽懂日語,在各種場(chǎng)景中都能聽懂一定程度的日語。N3能在一定程度上理解日常生活中的日語。N4,能夠理解基本日語,N5,在一定程度上能夠理解基本日語
結(jié)合智美配備輔導(dǎo)書,細(xì)致講解分析各大話題題型,并講解備考技巧。
禮包中包含豐富內(nèi)容,幫助考生進(jìn)行學(xué)前熱身,快 速進(jìn)入語言學(xué)習(xí)狀態(tài)。
利用碎片化時(shí)間完成線上配套課程,滿足不同需求學(xué)院的語言學(xué)習(xí)。
每天下午4:30-5:30組織不同類型活動(dòng),豐富學(xué)員課余生活
VIP總課時(shí)大于20小時(shí)贈(zèng)送總課時(shí)25%輔導(dǎo)課
優(yōu)秀學(xué)生將獲得外企實(shí)習(xí)交流機(jī)會(huì)。
智美外國(guó)語培訓(xùn)中心教學(xué)面積1000多平方米,教學(xué)設(shè)施完備,設(shè)施齊全的課間休息室、現(xiàn)代化的數(shù)碼影院和多媒體教室等一應(yīng)俱全,讓學(xué)員在輕 松愉悅中享受小語種學(xué)習(xí)的樂趣。
本周僅剩 個(gè)試聽名額
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