智美日語(yǔ)培訓(xùn)
科學(xué)課程,用心指導(dǎo),專注語(yǔ)言培訓(xùn)多年
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西安日語(yǔ)培訓(xùn)為什么選智美?
西安日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),西安智美教育多元翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)法,課前,根據(jù)正確的課件學(xué)習(xí)方法繼續(xù)學(xué)習(xí),反復(fù)的進(jìn)行練習(xí)Courseware課中,針對(duì)自己的疑難點(diǎn)認(rèn)真聽(tīng)錄老師的講解。積極參與討論,課堂練習(xí)大膽開口、不要怕出錯(cuò)。課后,帶著解決好的問(wèn)題和語(yǔ)言點(diǎn)回顧課件、不斷練習(xí)。Rosettastone學(xué)習(xí)軟件系統(tǒng)?能夠幫助您學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)生活中用得到的外語(yǔ),"學(xué)習(xí)—嘗試—實(shí)踐—認(rèn)證"的學(xué)習(xí)系統(tǒng),幫助學(xué)員獲得真正說(shuō)外語(yǔ)的自信。
能夠閱讀文章,
理解新聞及講座的概述,全面綜合表達(dá)日語(yǔ)能力。
熟知日語(yǔ)考試要求、流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),
通過(guò)相應(yīng)的專項(xiàng)練習(xí),完成日語(yǔ)N1考試。
能夠進(jìn)行正常的交流,具有較強(qiáng)的日語(yǔ) 閱讀思維及較強(qiáng)的文章概括能力。
全面掌握N5-N1等級(jí)對(duì)應(yīng)的語(yǔ)法
熟知日語(yǔ)考試相關(guān)要求、流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn), 通過(guò)專項(xiàng)練習(xí)提升考試能力。
學(xué)習(xí)階段 | 課時(shí) | 使用教材 | 單課時(shí)長(zhǎng) |
---|---|---|---|
N5課程 | 120 | 《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)(上)》 | 45分鐘 |
N5階段測(cè)試 | 3 | 40分鐘 | |
N4課程 | 120 | 《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)(下)》 | 45分鐘 |
N4階段測(cè)試 | 3 | 40分鐘 | |
N3課程 | 120 | 《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)(上)》 | 45分鐘 |
N3階段測(cè)試 | 3 | 40分鐘 | |
N2課程 | 120 | 《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)(下)》 | 45分鐘 |
N2階段測(cè)試 | 3 | 40分鐘 | |
N1課程 | 300 | 《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)高級(jí)(上下)》 | 45分鐘 |
N1階段測(cè)試 | 3 | 40分鐘 | |
N1考試沖刺課程 | 48 | 日韓道自編高考沖刺課程 | 45分鐘 |
?課前入學(xué)禮包
禮包中包含豐富內(nèi)容,全面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)行學(xué)前熱身,
快速進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)習(xí)狀態(tài)。咨詢?cè)斍?gt;>
技巧傳授
結(jié)合智美配備輔導(dǎo)書,細(xì)致講解分析各大話題題型,并講解備考技巧。 咨詢?cè)斍?gt;>
?考題預(yù)測(cè)分享
個(gè)每年根據(jù)考試的變化,做出考情預(yù)測(cè)及歷年真題回顧編制成
所需資料及0元分享。咨詢?cè)斍?gt;>
?0元輔導(dǎo)課
VIP總課時(shí)大于20小時(shí)贈(zèng)送總課時(shí)25%輔導(dǎo)課。咨詢?cè)斍?gt;>
?外企實(shí)習(xí)申請(qǐng)
優(yōu)秀學(xué)生將獲得外企實(shí)習(xí)交流機(jī)會(huì)。咨詢?cè)斍?gt;>
入學(xué)檢測(cè)
報(bào)告評(píng)估
規(guī)劃方案
定制課程
0元試學(xué)
面授輔導(dǎo)
獨(dú)創(chuàng)自學(xué)
全面升級(jí)
階段測(cè)試
點(diǎn)評(píng)精講
定期調(diào)整
突破高分
掌握日語(yǔ)書寫方式,運(yùn)用生活日語(yǔ),
理解報(bào)紙及雜志報(bào)道。
聽(tīng)懂一般語(yǔ)速的交際會(huì)話及新聞,
達(dá)到日語(yǔ)N2級(jí)別考試要求。
正確使用日本思維方式和表達(dá), 能夠進(jìn)行正常的交流。
運(yùn)用生活中常用語(yǔ)句, 書寫日語(yǔ)文章。
復(fù)習(xí)N5-N3各級(jí)別語(yǔ)法, 掌握N3級(jí)別中的日語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)。
學(xué)習(xí)階段 | 課時(shí) | 使用教材 | 單課時(shí)長(zhǎng) |
---|---|---|---|
N5課程 | 120 | 《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)(上)》 | 45分鐘 |
N5階段測(cè)試 | 3 | 40分鐘 | |
N4課程 | 120 | 《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)(下)》 | 45分鐘 |
N4階段測(cè)試 | 3 | 40分鐘 | |
N3課程 | 120 | 《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)(上)》 | 45分鐘 |
N3階段測(cè)試 | 3 | 40分鐘 | |
N2課程 | 120 | 《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)(下)》 | 45分鐘 |
N2階段測(cè)試 | 3 | 40分鐘 |
?課前入學(xué)禮包
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0元試學(xué)
面授輔導(dǎo)
獨(dú)創(chuàng)自學(xué)
全面升級(jí)
階段測(cè)試
點(diǎn)評(píng)精講
定期調(diào)整
突破高分
培養(yǎng)日語(yǔ)思維及表達(dá)方式,
理解常用語(yǔ)法及句型及簡(jiǎn)單的書面表達(dá)。
學(xué)習(xí)在不同場(chǎng)景下的對(duì)話,
達(dá)到N3級(jí)別考試要求。
了解日式的思維方式和表達(dá), 能夠進(jìn)行正常的交流。
運(yùn)用生活中常用語(yǔ)句, 書寫日語(yǔ)文章。
復(fù)習(xí)N5-N4各級(jí)別語(yǔ)法, 掌握N3級(jí)別中的日語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)。
學(xué)習(xí)階段 | 課時(shí) | 使用教材 | 單課時(shí)長(zhǎng) |
---|---|---|---|
N5課程 | 120 | 《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)(上)》 | 45分鐘 |
N5階段測(cè)試 | 3 | 40分鐘 | |
N4課程 | 120 | 《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)(下)》 | 45分鐘 |
N4階段測(cè)試 | 3 | 40分鐘 | |
N3課程 | 120 | 《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)(上)》 | 45分鐘 |
N3階段測(cè)試 | 3 | 40分鐘 |
?課前入學(xué)禮包
禮包中包含豐富內(nèi)容,全面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)行學(xué)前熱身,
快速進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)習(xí)狀態(tài)。咨詢?cè)斍?gt;>
技巧傳授
結(jié)合智美配備輔導(dǎo)書,細(xì)致講解分析各大話題題型,并講解備考技巧。 咨詢?cè)斍?gt;>
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個(gè)每年根據(jù)考試的變化,做出考情預(yù)測(cè)及歷年真題回顧編制成
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?0元輔導(dǎo)課
VIP總課時(shí)大于20小時(shí)贈(zèng)送總課時(shí)25%輔導(dǎo)課。咨詢?cè)斍?gt;>
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入學(xué)檢測(cè)
報(bào)告評(píng)估
規(guī)劃方案
定制課程
0元試學(xué)
面授輔導(dǎo)
獨(dú)創(chuàng)自學(xué)
全面升級(jí)
階段測(cè)試
點(diǎn)評(píng)精講
定期調(diào)整
突破高分
掌握基礎(chǔ)日語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí),
了解日式思維方式和表達(dá),能夠進(jìn)行一般交談。
書寫簡(jiǎn)單的日語(yǔ)文章,
達(dá)到日語(yǔ)N4級(jí)別考試要求。
了解日式的思維方式和表達(dá), 能夠進(jìn)行一般的交流
理解生活中常用語(yǔ)句, 書寫簡(jiǎn)單的日語(yǔ)文章。
復(fù)習(xí)N5各級(jí)別語(yǔ)法, 掌握N4級(jí)別中的日語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)
學(xué)習(xí)階段 | 課時(shí) | 使用教材 | 單課時(shí)長(zhǎng) |
---|---|---|---|
N5課程 | 120 | 《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)(上)》 | 45分鐘 |
N5階段測(cè)試 | 3 | 40分鐘 | |
N4課程 | 120 | 《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)(下)》 | 45分鐘 |
N4階段測(cè)試 | 3 | 40分鐘 |
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定制課程
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全面升級(jí)
階段測(cè)試
點(diǎn)評(píng)精講
定期調(diào)整
突破高分
純外教授課
純語(yǔ)種環(huán)境
個(gè)性化輔導(dǎo)
自由無(wú)限
學(xué)習(xí)時(shí)間
國(guó)際創(chuàng)新法
語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)
外籍教師資
格認(rèn)證老師
西安日語(yǔ)培訓(xùn)N2課程簡(jiǎn)介
西安日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,西安智美教育N2培訓(xùn)課程,經(jīng)過(guò)課程學(xué)習(xí)學(xué)員能夠理解日常生活中的日語(yǔ),和一定程度上理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)【讀】能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說(shuō)、簡(jiǎn)單的評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。能夠閱讀有關(guān)一般話題的讀物,理解上下文及表達(dá)意圖?!韭?tīng)】除了日常生活中的日語(yǔ)外,能夠聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速的各種場(chǎng)面的連貫會(huì)話及新聞,理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系,掌握大意。
入學(xué)測(cè)評(píng) 階段測(cè)評(píng)
全程監(jiān)督 引導(dǎo)學(xué)習(xí)
教師護(hù)航 學(xué)習(xí)無(wú)憂
智能詞匯 專項(xiàng)題庫(kù)
這些依然困擾著你?
來(lái)智美,我們統(tǒng)統(tǒng)幫您解決!工作忙
碎片化時(shí)間
傳統(tǒng)大班應(yīng)試教育
費(fèi)時(shí)又無(wú)效
缺乏語(yǔ)言
學(xué)習(xí)環(huán)境
口語(yǔ)發(fā)音
不標(biāo)準(zhǔn)不敢開口
一對(duì)一法語(yǔ)水平免費(fèi)測(cè)試
等級(jí)水平定位
量身定制學(xué)習(xí)方案
學(xué)習(xí)費(fèi)用評(píng)估
按班型選擇
1—4小班,互動(dòng)性強(qiáng);充分練習(xí)口語(yǔ);
VIP一對(duì)一,私屬課堂,專屬外教
10人大班活動(dòng)課 ,實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
按學(xué)員目標(biāo)
日常溝通簡(jiǎn)單交流
糾正發(fā)音,提高流利度
全方位提高聽(tīng)說(shuō)讀寫能力
按課時(shí)周期
9:00-21:00
全天無(wú)限制授課
一節(jié)課60分鐘
測(cè)測(cè)你的小語(yǔ)種水平
智美,全力打造高端的小語(yǔ)種學(xué)習(xí)環(huán)境,
在這里輕 松、快快樂(lè)樂(lè)學(xué)小語(yǔ)種,
提升小語(yǔ)種能力的同時(shí)
又拓展見(jiàn)識(shí),廣交朋友,拓展人脈... ...
潛心研發(fā)的小語(yǔ)種課堂
歷經(jīng)十年,傾心研發(fā)多種授課模式
經(jīng)過(guò)近數(shù)萬(wàn)學(xué)員驗(yàn)證
靈活多樣化的課堂形式多方位快速
幫助學(xué)員提升小語(yǔ)種水平
優(yōu)質(zhì)的小語(yǔ)種學(xué)習(xí)環(huán)境=成功一半
智美小語(yǔ)種開啟體驗(yàn)式小語(yǔ)種學(xué)習(xí)理念
設(shè)置多種獨(dú)具特色的小語(yǔ)種學(xué)習(xí)環(huán)境
咖啡吧、電影院、圖書館、紅酒晚宴等
多方面來(lái)接觸日語(yǔ),現(xiàn)在的日劇、電影都是很容易在我們生活看到的,可以看到日語(yǔ)中的動(dòng)詞多樣性,而且所使用的敬語(yǔ)是怎樣表現(xiàn)的。為了學(xué)日語(yǔ),多看看有關(guān)節(jié)目,以及日語(yǔ)版的雜志和報(bào)紙等,讓自己身在日語(yǔ)的環(huán)境中會(huì)有不同的感受,而且對(duì)于學(xué)習(xí)日語(yǔ)也有很大的幫助。日語(yǔ)入門學(xué)習(xí),怎樣進(jìn)入初級(jí)日語(yǔ)其實(shí)要從更基礎(chǔ)的學(xué)起,自己在家學(xué)日語(yǔ)有些困難的話更好去專業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),一般這樣的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己的一套教學(xué)方法,在專業(yè)老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)也會(huì)更容易考過(guò)考試。不過(guò),選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)一定要了解一下老師的授課方法以及經(jīng)驗(yàn)等方面。
老師介紹
The teacher introduced上課風(fēng)格: 以人為本,因材施教;學(xué)思結(jié)合,寓教于樂(lè)。
西安智美教育日語(yǔ)教師。日本明海大學(xué)大學(xué)院應(yīng)用語(yǔ)言研究科日本語(yǔ)教育碩士,留學(xué)期間不只在語(yǔ)言與專業(yè)方面有很大的提升與積累,對(duì)日本人情文化方面也有較多的了解。
預(yù)約講師上課風(fēng)格:教學(xué)中善于引導(dǎo)學(xué)生思考,梳理學(xué)習(xí)思路,側(cè)重語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。
西安智美教育韓語(yǔ)教師,2013年就讀于韓國(guó)延世大學(xué)語(yǔ)學(xué)院并取得韓語(yǔ)證書,2014年入學(xué)韓國(guó)漢陽(yáng)大學(xué)院國(guó)際貿(mào)易專業(yè)。在韓國(guó)留學(xué)期間曾在韓國(guó)KT下屬電信分部協(xié)助翻譯工作。
預(yù)約講師上課風(fēng)格:努力貫徹外語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐性原則,不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
外國(guó)語(yǔ)韓語(yǔ)老師。畢業(yè)于韓國(guó)漢陽(yáng)大學(xué)碩士課程。熟悉各類韓語(yǔ)考試,對(duì)TOPIK能力考試有深入研究。在教學(xué)過(guò)程中,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)積極性,努力提高課堂教學(xué)效率。
預(yù)約講師王瑩 Inna
上課風(fēng)格:講課 幽默、激情洋溢,對(duì)烏克蘭民族風(fēng)俗,文化很了解
烏克蘭哈爾科夫國(guó)立大學(xué)畢業(yè),俄語(yǔ)與俄羅斯文學(xué)專業(yè),碩士學(xué)位。在烏克蘭生活的六年,我去過(guò)烏克蘭的許多城市,走遍這個(gè)美麗國(guó)家的各個(gè)角落。品嘗地道的美食,體驗(yàn)民俗。回國(guó)后繼續(xù)從事俄語(yǔ)工作。
預(yù)約講師上課風(fēng)格: 以人為本,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)于西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西方語(yǔ)言文化學(xué)員法語(yǔ)專業(yè),達(dá)到法語(yǔ)專業(yè)八級(jí)水平。曾求學(xué)于法國(guó)蒙彼利埃高等商學(xué)院,并取得蒙彼利埃一大對(duì)外法語(yǔ)專業(yè)C1文憑。回國(guó)后,專職從事法語(yǔ)教學(xué)工作5年。
預(yù)約講師張樂(lè) AOI
上課風(fēng)格:以學(xué)習(xí)效果為導(dǎo)向,授課方式靈活多樣,講課 幽默、激情洋溢。
西安智美教育日語(yǔ)教師,畢業(yè)于西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日本文學(xué)專業(yè),熟悉各類日語(yǔ)考試,對(duì)能力考改革、J-TEST考試有深入研究,教學(xué)中善于引導(dǎo)學(xué)生思考,梳理學(xué)習(xí)思路,側(cè)重日語(yǔ)運(yùn)用能力的培養(yǎng),深受學(xué)生好評(píng)。
預(yù)約講師 <本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
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