烏魯木齊高考日語(yǔ)培訓(xùn)
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烏魯木齊高考日語(yǔ)培訓(xùn)哪家好?可以考慮一下烏魯木齊櫻桃樹(shù)的高考 日語(yǔ)課程,課程性價(jià)比高,適合長(zhǎng)期學(xué)習(xí),教學(xué)規(guī)劃清晰,授課師資專業(yè)度高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極為豐富。課程開(kāi)設(shè)多年,每年都有著不錯(cuò)的教學(xué)成果,每年都有一些學(xué)生通過(guò)在櫻桃樹(shù)的學(xué)習(xí)取得日語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)的效果,是很靠譜的高考日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。
針對(duì)初、高中階段英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué),或者對(duì)日語(yǔ)感興趣的同學(xué),通過(guò)一年左右時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí),在高考中以高考日語(yǔ)代替高考英語(yǔ)這一科目,最終考出的日語(yǔ)得分計(jì)入高考總分。
據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,歷年日語(yǔ)高考平均成績(jī)比英語(yǔ)要高出20-80分,對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或?qū)θ照Z(yǔ)有學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生來(lái)說(shuō),選擇日語(yǔ)應(yīng)試必會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。
烏魯木齊日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多家,如果要選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu),機(jī)構(gòu)課程的設(shè)置新不新穎,現(xiàn)在的社會(huì)瞬息萬(wàn)變,日語(yǔ)這種語(yǔ)言雖然不會(huì)改變,但是為了迎合社會(huì)的發(fā)展,很多的課程設(shè)置上面也要緊跟社會(huì)的發(fā)展。所以課程設(shè)置新不新穎可以稱為一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。另外在課程的設(shè)置上面既要有新穎度也要設(shè)置比較多面的課程,具體的來(lái)說(shuō)就是日語(yǔ)的實(shí)用能力和日語(yǔ)口語(yǔ)能力的培訓(xùn)是要一起進(jìn)行的。
準(zhǔn)高三同學(xué)指9月份升高三的高二學(xué)生。對(duì)于只有1年學(xué)習(xí)時(shí)間的高三學(xué)生,參加日語(yǔ)高考 需要有較好的日語(yǔ)基礎(chǔ),因此,我們建議全程一對(duì)一VIP授課, 以確保在高考中取得理想的分?jǐn)?shù)。
對(duì)于準(zhǔn)高二學(xué)生而言, 用高二1年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)課程,高三復(fù)習(xí)和沖刺提分。 利用周末會(huì)讓寒暑假時(shí)間,便可保證高考取得理想分?jǐn)?shù)。對(duì)于高二下學(xué)期的學(xué)生, 和準(zhǔn)高三學(xué)生一樣,建議一對(duì)一授課 ,以確保在高考中取得理想的高分。
對(duì)于確定用日語(yǔ)參加高考的同學(xué),可以直接參加高考日語(yǔ)班學(xué)習(xí)1年基礎(chǔ)知識(shí)課程,升高二后用1年時(shí)間進(jìn)一步提升日語(yǔ)能力,學(xué)習(xí)JLPT日本語(yǔ)能力考試高級(jí)課程,考取N2或N1等級(jí),然后 高三直接進(jìn)入總復(fù)習(xí),并在高考中取得優(yōu)異的分?jǐn)?shù)。對(duì)于暫不確定的同學(xué),可以嘗試學(xué)習(xí)N5常規(guī)課程,取得了成績(jī)并明確目標(biāo)后, 從高二上學(xué)期開(kāi)始參加日語(yǔ)高考課程,高三進(jìn)入總復(fù)習(xí)和沖刺階段 ,確保在高考中獲得高分。
主要適合英語(yǔ)單科較差的學(xué)生,此類學(xué)生想努力提升自己的英語(yǔ)成績(jī)但又很乏力,提分空間小, 可將高考日語(yǔ)作為彌補(bǔ)自身短板的捷徑。據(jù)統(tǒng)計(jì),高考每提1分,全省排名可提升1000名以上,確保跨入理想的大學(xué)校門!另外,非常適合藝術(shù)生及體育類考生,他們往往英語(yǔ)底子不夠好,考大學(xué)在文化課上不占優(yōu)勢(shì), 選擇日語(yǔ)代替英語(yǔ)參加高考可以達(dá)到迅速提分的目的,圓他們的大學(xué)夢(mèng)。沒(méi)有年級(jí)限制,但為了確保學(xué)習(xí)效果和獲得高分, 我們建議英語(yǔ)較差的學(xué)生在高一、高二就確定用日語(yǔ)代替英語(yǔ)參加高考,這樣才有充分的學(xué)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)沖刺的時(shí)間。
和其他用英語(yǔ)參加高考的考生一樣,在高三上學(xué)期(一般為12月中旬)報(bào)考。報(bào)考時(shí),在統(tǒng)一的報(bào)考網(wǎng)站,在外語(yǔ)科目的下拉菜單中選擇日語(yǔ)即可(一般來(lái)說(shuō)英語(yǔ)為1,俄語(yǔ)是2,日語(yǔ)是3)。日語(yǔ)高考的考題是全國(guó)統(tǒng)一命題,總分依然是150分,考試內(nèi)容包括語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí),閱讀,作文等。 語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀均為單項(xiàng)選擇題,較為簡(jiǎn)單;作文要求在300-500字之間,也比英語(yǔ)作文要容易。
來(lái)得及, 日語(yǔ)高考要求在N3-N2之間的水平,在快樂(lè)國(guó)際學(xué)習(xí),用500個(gè)課時(shí)左右就可以達(dá)到這一水平。 利用周末和寒暑假的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),也僅需要不到一年的時(shí)間,所以不必疑慮。雖然每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不太一樣,但如果按照快樂(lè)國(guó)際制定的教學(xué)計(jì)劃,不曠課不早退,積極配合老師,完成老師布置的家庭作業(yè), 我們有信心讓大多數(shù)學(xué)生獲得理想的日語(yǔ)高考成績(jī)。
所有大學(xué)都不會(huì)限制日語(yǔ)類的高考學(xué)生 ,僅其中的個(gè)別專業(yè),如英語(yǔ)、涉外文秘等少數(shù)幾個(gè)專業(yè)是不接受日語(yǔ)考生的。如果某專業(yè)不接受外語(yǔ)為日語(yǔ)的考生,他會(huì)在招生簡(jiǎn)章上注明“XXX專業(yè)只招收英語(yǔ)類考生”,所以你只需去心儀大學(xué)的官網(wǎng),點(diǎn)擊該校招生簡(jiǎn)章,查看具體哪個(gè)專業(yè)是否只接受英語(yǔ)類的考生即可。
過(guò)去,大部分學(xué)生選擇英語(yǔ)考試,但日語(yǔ)屬于小語(yǔ)種??荚嚨娜藬?shù)和經(jīng)驗(yàn)不如英語(yǔ)。換句話說(shuō),考試的難度遠(yuǎn)低于英語(yǔ)。例如,英語(yǔ)高考中有4500個(gè)必要詞,而英語(yǔ)高考中只有2500個(gè)必要詞;高考英語(yǔ)試卷共有七種題型,目前的日語(yǔ)試卷除了作文外,多為選擇題,考點(diǎn)也很簡(jiǎn)單。基本上,考試大綱之外沒(méi)有考點(diǎn)和陷阱題。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和積極的準(zhǔn)備,很容易得到高分。
櫻桃樹(shù)全語(yǔ)種培訓(xùn)專注投身于國(guó)際語(yǔ)言教學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)全外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是全疆專業(yè)的多語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,自創(chuàng)辦以來(lái),始終傾力為全疆的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者奉獻(xiàn)純正的語(yǔ)言培訓(xùn)。
櫻桃樹(shù)國(guó)際教育現(xiàn)開(kāi)設(shè)多語(yǔ)言培訓(xùn)課程:雅思、托福、日語(yǔ)、德語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等語(yǔ)種,開(kāi)設(shè)班型為:周末興趣班、高考日語(yǔ)班、少兒?jiǎn)⒚砂?、商?wù)班、出國(guó)班、考級(jí)班等。
學(xué)時(shí)是影響日語(yǔ)培訓(xùn)課程成本報(bào)價(jià)的重要原因之一。一般來(lái)說(shuō),日語(yǔ)培訓(xùn)課程的學(xué)時(shí)越長(zhǎng)、學(xué)時(shí)越多,總成本就越高。而部分日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校費(fèi)用報(bào)價(jià)較低,通常是將每節(jié)課拆分為兩小節(jié)課。此種收費(fèi)方式與一節(jié)課收費(fèi)相差無(wú)幾,因此各位在選擇日語(yǔ)培訓(xùn)班時(shí)要看其收費(fèi)總價(jià)以及課時(shí)情況。建議想要學(xué)習(xí)日語(yǔ)的朋友選擇一家服務(wù)水平高的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這樣我們就不用擔(dān)心售后服務(wù)了,可以好好去學(xué)習(xí)日語(yǔ)了。
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