課程簡(jiǎn)介:櫻桃樹(shù)國(guó)際教育零基礎(chǔ)入門, 達(dá)到初中高級(jí)!外教口語(yǔ),小班授課,出國(guó)留學(xué)、日語(yǔ)考級(jí)快速咨詢?nèi)照Z(yǔ)的起源一直是爭(zhēng)論不休的問(wèn)題。明治時(shí)代的日本人把日語(yǔ)劃為阿爾泰語(yǔ)系,但阿爾泰語(yǔ)系這個(gè)說(shuō)法已經(jīng)普遍遭到否定,霍默·赫爾伯特(HomerHulbert)和大野晉認(rèn)為日語(yǔ)屬于達(dá)羅毗荼語(yǔ)系,西田龍雄認(rèn)為日語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系,白桂思(ChristopherI.Beckwith)認(rèn)為日語(yǔ)屬于日本-高句麗語(yǔ)系(即扶余語(yǔ)系),列...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程簡(jiǎn)介2015年赴世界各地留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生數(shù)量超過(guò)了約65萬(wàn)人,他們滿懷著對(duì)未來(lái)的希望、背負(fù)著家人的期待,踏上了海外留學(xué)的征途。那么,海外留學(xué)的目的究竟是什么呢?有些學(xué)生是想在自己的研究領(lǐng)域登峰造極,撇開(kāi)深層次原因不談,也有很多學(xué)生僅僅是想到國(guó)外生活一段時(shí)間,體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣?。然而,大部分學(xué)生還是背負(fù)著家人的期望,以留學(xué)后能改善生活質(zhì)量為目標(biāo)遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)求學(xué)。父母為自己的孩子到海外留學(xué)需要準(zhǔn)備大量的資金...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程簡(jiǎn)介2015年赴世界各地留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生數(shù)量超過(guò)了約65萬(wàn)人,他們滿懷著對(duì)未來(lái)的希望、背負(fù)著家人的期待,踏上了海外留學(xué)的征途。那么,海外留學(xué)的目的究竟是什么呢?有些學(xué)生是想在自己的研究領(lǐng)域登峰造極,撇開(kāi)深層次原因不談,也有很多學(xué)生僅僅是想到國(guó)外生活一段時(shí)間,體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣?。然而,大部分學(xué)生還是背負(fù)著家人的期望,以留學(xué)后能改善生活質(zhì)量為目標(biāo)遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)求學(xué)。父母為自己的孩子到海外留學(xué)需要準(zhǔn)備大量的資金...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:適合對(duì)象日語(yǔ)0基礎(chǔ)日企就業(yè)、赴日留學(xué)、各種日語(yǔ)考試為目的者及興趣愛(ài)好者等均可報(bào)名學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)年齡為小學(xué)六年級(jí)以上教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生在興趣中了解初級(jí)日語(yǔ),掌握基本的日語(yǔ)知識(shí),幫助他們實(shí)現(xiàn)到日語(yǔ)“聽(tīng)、說(shuō)、讀”等的能力N5-N4教學(xué)目標(biāo):達(dá)到日本語(yǔ)能力測(cè)試N4級(jí)水平以及J.TEST考試E級(jí)水平。學(xué)員可以掌握大約300個(gè)漢字,3000個(gè)單詞和200個(gè)基礎(chǔ)語(yǔ)法點(diǎn),具有一般會(huì)話及讀寫簡(jiǎn)單文章的能力。N4-N3教學(xué)目標(biāo)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:適合對(duì)象赴日留學(xué)、各種日語(yǔ)考試為目的者 興趣愛(ài)好者等均可報(bào)名學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)年齡為兒童及成年人均可教學(xué)目標(biāo)在0基礎(chǔ)的情況下,結(jié)合日語(yǔ)能力等級(jí)考試,幫助學(xué)生提高日語(yǔ)的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯”能力,使其擁有留學(xué)所需的基本能力。0-N5教學(xué)目標(biāo):達(dá)到日本語(yǔ)能力測(cè)試N5級(jí)水平以及J.TEST考試F級(jí)水平。掌握約1400個(gè)單詞和74個(gè)基本句型及基礎(chǔ)的語(yǔ)法項(xiàng)目,可進(jìn)行簡(jiǎn)單的日語(yǔ)日常會(huì)話...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程簡(jiǎn)介2015年赴世界各地留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生數(shù)量超過(guò)了約65萬(wàn)人,他們滿懷著對(duì)未來(lái)的希望、背負(fù)著家人的期待,踏上了海外留學(xué)的征途。那么,海外留學(xué)的目的究竟是什么呢?有些學(xué)生是想在自己的研究領(lǐng)域登峰造極,撇開(kāi)深層次原因不談,也有很多學(xué)生僅僅是想到國(guó)外生活一段時(shí)間,體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣?。然而,大部分學(xué)生還是背負(fù)著家人的期望,以留學(xué)后能改善生活質(zhì)量為目標(biāo)遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)求學(xué)。父母為自己的孩子到海外留學(xué)需要準(zhǔn)備大量的資金...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:適合對(duì)象赴日留學(xué)、各種日語(yǔ)考試為目的者 興趣愛(ài)好者等均可報(bào)名學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)年齡為兒童及成年人均可教學(xué)目標(biāo)在0基礎(chǔ)的情況下,結(jié)合日語(yǔ)能力等級(jí)考試,幫助學(xué)生提高日語(yǔ)的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯”能力,使其擁有留學(xué)所需的基本能力。0-N5教學(xué)目標(biāo):達(dá)到日本語(yǔ)能力測(cè)試N5級(jí)水平以及J.TEST考試F級(jí)水平。掌握約1400個(gè)單詞和74個(gè)基本句型及基礎(chǔ)的語(yǔ)法項(xiàng)目,可進(jìn)行簡(jiǎn)單的日語(yǔ)日常會(huì)話...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:烏魯木齊高考日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)練結(jié)合,實(shí)時(shí)互動(dòng),深人指導(dǎo)!點(diǎn)擊咨詢<>烏魯木齊高考日語(yǔ)培訓(xùn)哪家好?可以考慮一下烏魯木齊櫻桃樹(shù)的高考日語(yǔ)課程,課程性價(jià)比高,適合長(zhǎng)期學(xué)習(xí),教學(xué)規(guī)劃清晰,授課師資專業(yè)度高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極為豐富。課程開(kāi)設(shè)多年,每年都有著不錯(cuò)的教學(xué)成果,每年都有一些學(xué)生**在櫻桃樹(shù)的學(xué)習(xí)取得日語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)的效果,是很靠譜的高考日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。什么是高考日語(yǔ)?針對(duì)初、高中階段英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:櫻桃樹(shù)國(guó)際教育零基礎(chǔ)入門, 達(dá)到初中高級(jí)!外教口語(yǔ),小班授課,出國(guó)留學(xué)、日語(yǔ)考級(jí)快速咨詢?nèi)照Z(yǔ)的起源一直是爭(zhēng)論不休的問(wèn)題。明治時(shí)代的日本人把日語(yǔ)劃為阿爾泰語(yǔ)系,但阿爾泰語(yǔ)系這個(gè)說(shuō)法已經(jīng)普遍遭到否定,霍默·赫爾伯特(HomerHulbert)和大野晉認(rèn)為日語(yǔ)屬于達(dá)羅毗荼語(yǔ)系,西田龍雄認(rèn)為日語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系,白桂思(ChristopherI.Beckwith)認(rèn)為日語(yǔ)屬于日本-高句麗語(yǔ)系(即扶余語(yǔ)系),列...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:課程簡(jiǎn)介2015年赴世界各地留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生數(shù)量超過(guò)了約65萬(wàn)人,他們滿懷著對(duì)未來(lái)的希望、背負(fù)著家人的期待,踏上了海外留學(xué)的征途。那么,海外留學(xué)的目的究竟是什么呢?有些學(xué)生是想在自己的研究領(lǐng)域登峰造極,撇開(kāi)深層次原因不談,也有很多學(xué)生僅僅是想到國(guó)外生活一段時(shí)間,體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣睢H欢?,大部分學(xué)生還是背負(fù)著家人的期望,以留學(xué)后能改善生活質(zhì)量為目標(biāo)遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)求學(xué)。父母為自己的孩子到海外留學(xué)需要準(zhǔn)備大量的資金...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:烏魯木齊高考日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)練結(jié)合,實(shí)時(shí)互動(dòng),深人指導(dǎo)!點(diǎn)擊咨詢<>現(xiàn)在高考外語(yǔ)的選擇范圍很廣泛,很多高中生學(xué)日語(yǔ),選擇用日語(yǔ)參加高考。日語(yǔ)高考已經(jīng)成為了多數(shù)孩子彎道超車、提分的一種方式。那么,高中生學(xué)高考日語(yǔ)真的好嗎?高考日語(yǔ)學(xué)習(xí)知識(shí)相對(duì)比英語(yǔ)要輕松,就詞匯量來(lái)講,高考日語(yǔ)要求詞匯量只有英語(yǔ)一半的樣子,大概只需要掌握常用詞匯量2500個(gè)左右即可,而高考英語(yǔ)詞匯量要求在5000個(gè)左右。高考日...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:烏魯木齊高考日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)練結(jié)合,實(shí)時(shí)互動(dòng),深人指導(dǎo)!點(diǎn)擊咨詢<>現(xiàn)在高考外語(yǔ)的選擇范圍很廣泛,很多高中生學(xué)日語(yǔ),選擇用日語(yǔ)參加高考。日語(yǔ)高考已經(jīng)成為了多數(shù)孩子彎道超車、提分的一種方式。那么,高中生學(xué)高考日語(yǔ)真的好嗎?高考日語(yǔ)學(xué)習(xí)知識(shí)相對(duì)比英語(yǔ)要輕松,就詞匯量來(lái)講,高考日語(yǔ)要求詞匯量只有英語(yǔ)一半的樣子,大概只需要掌握常用詞匯量2500個(gè)左右即可,而高考英語(yǔ)詞匯量要求在5000個(gè)左右。高考日...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:烏魯木齊高考日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)練結(jié)合,實(shí)時(shí)互動(dòng),深人指導(dǎo)!點(diǎn)擊咨詢<>現(xiàn)在高考外語(yǔ)的選擇范圍很廣泛,很多高中生學(xué)日語(yǔ),選擇用日語(yǔ)參加高考。日語(yǔ)高考已經(jīng)成為了多數(shù)孩子彎道超車、提分的一種方式。那么,高中生學(xué)高考日語(yǔ)真的好嗎?高考日語(yǔ)學(xué)習(xí)知識(shí)相對(duì)比英語(yǔ)要輕松,就詞匯量來(lái)講,高考日語(yǔ)要求詞匯量只有英語(yǔ)一半的樣子,大概只需要掌握常用詞匯量2500個(gè)左右即可,而高考英語(yǔ)詞匯量要求在5000個(gè)左右。高考日...[詳情]
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