武漢歐亞外語

目前，中國對人才的需求量很大，特別是對高級翻譯人員和高級翻譯人員的需求。根據(jù)不同用人單位，日語的要求也不同。一般來說，日本企業(yè)的需求水平為日語的一級。

從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)，日語教師等。

一些沿海地區(qū)有很多日本企業(yè)，比如珠三角的日本企業(yè)待遇。近兩年在青島和大連有很多日本企業(yè)。我那邊有個同學(xué)，他說還不錯，工資也可以中等以上。

日語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可在各級外事、企業(yè)、科研院所、學(xué)校、外資企業(yè)等部門從事外事接待服務(wù)和管理及國際文化交流工作。

日語專業(yè)崗位包括：日語翻譯、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、銷售工程師、日語業(yè)務(wù)員、銷售助理、日語外貿(mào)業(yè)務(wù)員、日語業(yè)務(wù)員、業(yè)務(wù)助理、業(yè)務(wù)助理、總經(jīng)理助理、軟件工程師

一。語法句型

經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你可以根據(jù)項目對助詞、副詞、動詞變形等內(nèi)容進(jìn)行分類。今后，我將學(xué)習(xí)相似或不同的語法，然后把它們加進(jìn)去，然后根據(jù)這些分類復(fù)習(xí)。漸漸地，我會對日語語法有一個系統(tǒng)的了解。而學(xué)習(xí)句型的最好方法就是找出句型的上下文，并且把一句話，少兩句話，多五句話，這樣可以彌補(bǔ)平時應(yīng)用的不足。

二。閱讀理解

日語學(xué)習(xí)4級及以上時，需增加讀補(bǔ)字?jǐn)?shù)日語。這里強(qiáng)調(diào)的不僅是學(xué)習(xí)書籍的內(nèi)容，而且要閱讀最新的報刊雜志，用電腦閱讀時事新聞，了解最新的時尚文化，使所學(xué)的文字和內(nèi)容能夠運(yùn)用到實際生活和工作中去。試著每天讀一篇文章，增加你的詞匯量，學(xué)習(xí)新的語法，這樣你就能在能力測試中　地閱讀和理解！

基礎(chǔ)不夠扎實

學(xué)習(xí)日語，無論是專業(yè)還是自學(xué)，我們從50個聲調(diào)圖開始介紹，但為什么后來我們學(xué)了，差異越明顯，我們就會感到困難，就會出現(xiàn)“斷帶”，尤其是在實際應(yīng)用中，會有很多困難，最根本的原因還是基礎(chǔ)不扎實。就連日語專業(yè)的學(xué)生也有這樣的問題，更不用說自學(xué)了。

語言知識缺乏系統(tǒng)性

我看過很多自學(xué)的日語。日語沒問題，聽力都不是很強(qiáng)。許多人有很強(qiáng)的閱讀能力。在說話、理解和理解方面沒有障礙。這些人大多是受利益驅(qū)使的。培訓(xùn)和提高日語應(yīng)用能力的積極性較強(qiáng)。比如，吃偶像、看動漫的人磨耳朵、吃生肉就不難。但通常情況下，他們中的大多數(shù)人都有一個共同的特點：語法差，寫作差，口頭表達(dá)零碎（少數(shù)例外）。