太原櫻花日語(yǔ)

太原櫻花國(guó)際日語(yǔ)開設(shè)的日語(yǔ)輔導(dǎo)課程，該課程選用精品日語(yǔ)教材，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深外教老師團(tuán)隊(duì)授課，采用1-4人小班教學(xué)模式，運(yùn)用櫻花國(guó)際日語(yǔ)多維學(xué)習(xí)法，針對(duì)零基礎(chǔ)的學(xué)員進(jìn)行日語(yǔ)基礎(chǔ)精講。中教和外教聯(lián)合教學(xué)，讓學(xué)員在掌握日語(yǔ)發(fā)音基礎(chǔ)的同時(shí)，掌握日語(yǔ)技巧。

太原櫻花國(guó)際日語(yǔ)出國(guó)游學(xué)是一個(gè)非常受歡迎的項(xiàng)目。因?yàn)闄鸦ㄈ照Z(yǔ)在日本有自己的公司和語(yǔ)言學(xué)校，學(xué)生的學(xué)習(xí)之旅是由當(dāng)?shù)氐娜照Z(yǔ)老師精心準(zhǔn)備的。他們將為學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)校私立學(xué)校真實(shí)的課程體驗(yàn)活動(dòng)，并邀請(qǐng)自己的日語(yǔ)教學(xué)專家為學(xué)生授課。此外，根據(jù)不同的長(zhǎng)期考察團(tuán)，老師會(huì)為我們的學(xué)員安排不同的路線，讓學(xué)生真正了解日本的風(fēng)俗和生活。如果你想更多地了解你的學(xué)習(xí)之旅，請(qǐng)打電話給我們。

櫻花日語(yǔ)的課程分為四個(gè)種，是多媒體基礎(chǔ)課，針對(duì)于沒(méi)有日語(yǔ)基礎(chǔ)，或者基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)員而開設(shè)的，第二是日語(yǔ)小班課，針對(duì)對(duì)有出國(guó)工作或者留學(xué)需求的學(xué)員，以便能夠于日文外教流利、無(wú)障礙的交流，第三是實(shí)景強(qiáng)化拓展課，也是針對(duì)于第二課程的學(xué)員，為出國(guó)做一個(gè)緊急的，強(qiáng)密度的交流和輔導(dǎo)，第四是日語(yǔ)文化課，針對(duì)于對(duì)日本感興趣的愛好者，根據(jù)學(xué)員自身的愛好可進(jìn)行日劇鑒賞，茶道，花道、劍道、空手道等課程。

1. 優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)。

專業(yè)素質(zhì)是外教最基本的要求。如果連老師都不能很好地掌握知識(shí)，如何教好學(xué)生，可以從外教的資格證書上判斷。例如，櫻花國(guó)際日語(yǔ)的外教不僅來(lái)自母語(yǔ)的國(guó)家，而且擁有國(guó)際教師資格證書。學(xué)生們根本不需要擔(dān)心他們的專業(yè)素質(zhì)。

2. 豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

這就要求外教要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平、特點(diǎn)、遷移能力等因素，以便在課堂上更恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生。比如櫻花國(guó)際日語(yǔ)的外教都是五年以上的。

3. 品質(zhì)優(yōu)秀，尊重學(xué)生。

老師是布道、教書和解謎的人。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，老師在教學(xué)中的行為也影響著學(xué)生。如果沒(méi)有高尚的品質(zhì)和對(duì)學(xué)生意識(shí)的尊重，就不能給學(xué)生提供一個(gè)　愉快的環(huán)境。櫻花國(guó)際日語(yǔ)對(duì)此高度關(guān)注。在課堂上，老師以熱情和耐心引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)他們，讓他們感受到學(xué)習(xí)日語(yǔ)的樂(lè)趣。