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班制：其它
石家莊春輝語言培訓(xùn)學(xué)校43中校區(qū)
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課程介紹
春輝日語初級周末班(0-N4)
日語
課程介紹
-
開課人數(shù)：
3-20人班
開班時間:
常年滾動開班
-
課時數(shù)量：
180
上課時間：
周六日上午或下午
-
招生對象
1.日語零起點初學(xué)者或?qū)θ照Z感興趣者。
2.預(yù)備參加國際日語能能力考試JLPT4級、J.TEST-E/F或者NAT4級考試者。
3.有意到日企就業(yè)和日本留學(xué)者。
4.以日語二外考研或日語參加高考等相關(guān)考試的零基礎(chǔ)學(xué)員。 -
教學(xué)內(nèi)容
在學(xué)期內(nèi)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語基本語法及句型；增強聽說讀寫的能力。力求使學(xué)生能夠進行一般性會話并能較熟練的書寫文章，用學(xué)過的句型和日本人進行普通會話。符合國際日語能力考試4級，及實用日本語檢定考試（J.TEST）E級的認定標準。老師采用互動式教學(xué)模式，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂，在互動中學(xué)到實用日語。
1.從50音圖的正確發(fā)音、書寫開始，學(xué)習(xí)日本語日常問候及數(shù)字、時間、日期等的表示方法；
2.掌握日語標準語音、語法特點、句型結(jié)構(gòu)；
3.讀懂、理解內(nèi)容簡單的日文文章，能夠進行基礎(chǔ)生活會話，可以就社會、人文、習(xí)俗等題材進行簡單寫作。
日語學(xué)習(xí)好處
日本的就業(yè)也相當不錯，前景也不錯。從學(xué)習(xí)的角度來看，學(xué)習(xí)一門以上的外語，將掌握了解國家的關(guān)鍵，你的世界可以擴大。當你看日本歌劇或動畫片時，你不必看字幕，當你到日本旅行和與日本人民交流時，你也不會感到害怕。
現(xiàn)在還是學(xué)日語實際一些，因為在中國的日資公司要遠遠多于其他國家的，就業(yè)前景看好。而且日語相對于其他語言來說也好學(xué)一些，如果是為了以后工作，考個2級就行了，大概要一年左右。現(xiàn)在日語相關(guān)的工作要求日語水平最少2級以上。
石家莊春輝機構(gòu)介紹
關(guān)于我們
石家莊橋西區(qū)東風(fēng)春輝培訓(xùn)學(xué)校簡稱春輝教育，是河北石家莊外語培訓(xùn)機構(gòu)，下設(shè)春輝語言培訓(xùn)和春輝文化課輔導(dǎo)兩大品牌項目 ，開設(shè)課程涉及：英語、日語、法語、韓語、德語、俄語、西班牙語、意大利語、阿拉伯語、雅思、托福、中小學(xué)文化課輔導(dǎo)等課程。多一個語種，多一個世界，歡迎廣大學(xué)員來我校參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
石家莊春輝培訓(xùn)優(yōu)勢
學(xué)習(xí)日語技巧
“勇氣”，是張開口說日語的一步
在教學(xué)中往往會遇到學(xué)習(xí)成績特別好，無論是日語寫作，還是筆譯翻譯等都非常好的學(xué)生就是不能開口說日語。平時什么都會，但是一張口說日語就忘記單詞，忘記語法，不知道該怎么去表達。經(jīng)過了解，主要的原因就是不敢開口說話，也就是缺少“勇氣”。所以，大膽的開口去說話是練好口語的重要一步，也是邁向開口說日語的一步。之所以沒有勇氣，原因也是怕說錯。但是越是不說，就越說不出來，就越是害怕，然后就造成了“惡性循環(huán)”，最終導(dǎo)致了“啞巴式日語”。其實，說錯了并沒有關(guān)系，和老師說，老師可以幫助改正錯誤；和同學(xué)說，同學(xué)們可以互相學(xué)習(xí)，“學(xué)以致用”才是外語學(xué)習(xí)的最終目的。
日語有幾種發(fā)音
1、音讀：
“音讀”（音読み/おんよみ）
日語漢字按漢語的發(fā)音讀出來，叫音讀；只取漢字義，讀日語音，叫訓(xùn)讀。
2、訓(xùn)讀：
訓(xùn)讀（日語：訓(xùn)読み），是日文所用漢字的一種發(fā)音方式，是使用該等漢字之日本固有同義語匯的讀音。所以訓(xùn)讀只借用漢字的形和義，不采用漢語的音。相對的，若使用該等漢字當初傳入日本時的漢語發(fā)音，則稱為音讀。
同樣有使用漢字的韓國、朝鮮、越南、部分中國方言及少數(shù)民族（如壯、瑤）語言也有類似訓(xùn)讀的漢字發(fā)音方式。在韓國、朝鮮，這種漢字發(fā)音方式被稱為“釋讀”。
“音讀”（音読み/おんよみ）
日語漢字按漢語的發(fā)音讀出來，叫音讀；只取漢字義，讀日語音，叫訓(xùn)讀。
2、訓(xùn)讀：
訓(xùn)讀（日語：訓(xùn)読み），是日文所用漢字的一種發(fā)音方式，是使用該等漢字之日本固有同義語匯的讀音。所以訓(xùn)讀只借用漢字的形和義，不采用漢語的音。相對的，若使用該等漢字當初傳入日本時的漢語發(fā)音，則稱為音讀。
同樣有使用漢字的韓國、朝鮮、越南、部分中國方言及少數(shù)民族（如壯、瑤）語言也有類似訓(xùn)讀的漢字發(fā)音方式。在韓國、朝鮮，這種漢字發(fā)音方式被稱為“釋讀”。
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考試資訊
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スター【名】明星;星星
わだい(話題)【名】話題、談話材料
なるほど【嘆】的確、誠然
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それぞれ【名】分別、各自
どういう【連體】什么樣的、怎樣的
みっともない【形1】不像樣、不體面、不成體統(tǒng)
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ニンニク【名】大蒜
えんきする(延期……)【動3】延期
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サンドイッチ【名】三明治
こうつうもう(交通網(wǎng))【名】交通網(wǎng)絡(luò)
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