泰州日語(yǔ)培訓(xùn)
日語(yǔ)培訓(xùn)課程,讓我們一起展開(kāi)日語(yǔ)之旅吧
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練習(xí)繞口令時(shí),不應(yīng)該太快應(yīng)該注重清晰度,保持整個(gè)繞口令的音量高低從頭到尾盡可能平,初學(xué)者可以慢慢練那些有強(qiáng)烈方言味道的人尤其有益能糾正和防止?jié)h語(yǔ)方言中日語(yǔ)的發(fā)音
通用日語(yǔ)教科書(shū)中出現(xiàn)的語(yǔ)言不可避免地帶有濃厚的書(shū)面語(yǔ)味道,不太實(shí)用,不容易引起學(xué)習(xí)者的興趣,從而在一定程度上限制了學(xué)習(xí)者的運(yùn)用能力。因此,自學(xué)者應(yīng)該為自己找到合適的教材
影視學(xué)習(xí)法中國(guó)有很多日本影視作品,通常都有日語(yǔ)中文字幕,很多人會(huì)自然而然地沉浸其中,很容易上癮,一點(diǎn)學(xué)習(xí)的感覺(jué)也沒(méi)有,但這可以激發(fā)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣,達(dá)到學(xué)習(xí)日語(yǔ)的效果
學(xué)會(huì)日語(yǔ),等于多掌握了一把通往未來(lái)的“鑰匙”,比如,因?yàn)槟愣照Z(yǔ),你比別人有優(yōu)勢(shì),你會(huì)在就業(yè)活動(dòng)中有更多的籌碼;因?yàn)槟銜?huì)日語(yǔ),當(dāng)你厭倦了目前的工作準(zhǔn)備轉(zhuǎn)換行業(yè)時(shí),你的日語(yǔ)就會(huì)派上用場(chǎng);因?yàn)槟銜?huì)日語(yǔ),也許公司會(huì)派你到日本工作......學(xué)好日語(yǔ),會(huì)有意想不到的機(jī)遇等著你。
課程簡(jiǎn)介:
課程從聽(tīng)說(shuō)、詞匯、語(yǔ)法、閱讀四部分來(lái)講授日語(yǔ)N3課程知識(shí),**高效的學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)員順利完成日語(yǔ)N3課程學(xué)習(xí)。
適用學(xué)員:
1.完成日語(yǔ)初級(jí)階段課程的學(xué)員;
2.**日語(yǔ)N4考試的學(xué)員。
授課內(nèi)容:
該課程從聽(tīng)說(shuō)、詞匯、語(yǔ)法、閱讀四部分來(lái)講授日語(yǔ)N3課程知識(shí),**實(shí)效的學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)員順利完成日語(yǔ)N3課程學(xué)習(xí)。學(xué)員能夠閱讀和理解由基本詞匯及漢字所組成的講述日常生活中**熟悉話題的文章;能夠在一定程度上理解日常場(chǎng)景的日語(yǔ);能夠大致聽(tīng)懂語(yǔ)速稍慢的日常會(huì)話。
課程特色:
愛(ài)美信14年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)員提升日語(yǔ)聽(tīng)口能力,身臨其境,幫助學(xué)生了解日本的方方面面,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)講練結(jié)合,充分照顧每一個(gè)日語(yǔ)學(xué)員的需求。
參考教材:《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)上》
給我們上課的老師均為國(guó)內(nèi)重本日語(yǔ)專業(yè)本科/碩士畢業(yè)生
課件為愛(ài)美信教研部研發(fā)的統(tǒng)一內(nèi)部專業(yè)課件,易懂易學(xué)易記憶。
老師在日本留學(xué)以及在日工作經(jīng)驗(yàn)親身傳授,有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
日語(yǔ)專業(yè)前景優(yōu)勢(shì)
現(xiàn)在在中國(guó)日語(yǔ)人才的需求量很大,尤其是高級(jí)日語(yǔ)翻譯,資深日語(yǔ)翻譯,根據(jù)用人單位不同其日語(yǔ)要求也不同,一般日企的要求就是日語(yǔ)一級(jí)。還有一種jiest日語(yǔ)考試,其實(shí)它是日本民間組織創(chuàng)辦的,好像沒(méi)什么說(shuō)服力,但在國(guó)內(nèi)現(xiàn)在這個(gè)比較流行。我覺(jué)得比較好的就是日語(yǔ)國(guó)際能力考試了,它比較規(guī)范。日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生可以做日語(yǔ)翻譯的工作,工資相對(duì)較高,我國(guó)對(duì)于日語(yǔ)翻譯的人才上福利待遇上是比較好的,作為日語(yǔ)翻譯在就業(yè)上也是比較吃香的,隨著更多日本企業(yè)與中國(guó)企業(yè)間的密切往來(lái),對(duì)于日語(yǔ)翻譯上的人才需求更是處于持續(xù)增長(zhǎng)的狀態(tài)。
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