臨沂友和日語培訓(xùn)
日語課程滿足不同學(xué)員的需求
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課程介紹
學(xué)習(xí)日語的好處
開拓視野眼界，通過日語學(xué)習(xí)不僅能夠讓我們看到一個全新的世界，而且會我們見識到不同的思想以及不同的文化。每當(dāng)大家了解更多的文化以及思想時，就會發(fā)現(xiàn)自身的包容性將會更強(qiáng)，更加能夠接受自己不曾見到但存在的事物，能夠有效幫助大家開拓視野，打開一扇新世界的大門。由此可見，學(xué)日語的好處真的是很多很多
課程適合哪些人學(xué)
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有基礎(chǔ)
有一定的日語中級基礎(chǔ)的學(xué)員
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想進(jìn)修
想要到日本進(jìn)修學(xué)習(xí)的學(xué)員
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想轉(zhuǎn)行
想轉(zhuǎn)行到日本企業(yè)就職的學(xué)員
1日語的就業(yè)方向有哪些
日語教師：教師這個職業(yè)是一個相對穩(wěn)定的職業(yè)。學(xué)日語也可以做日語老師?，F(xiàn)在大學(xué)日語教師對學(xué)歷要求很高，大多需要博士學(xué)位。很有可能每個人都沒有這么高的學(xué)歷，可以選擇去一些日語培訓(xùn)學(xué)校。日語培訓(xùn)學(xué)校對學(xué)歷要求不太高，待遇也不錯，所以也是一個不錯的職業(yè)選擇。
日語課程
| 課程分類 | 課程名稱 | 課時 | 開課時間 |
|---|---|---|---|
| 日語0基礎(chǔ)入門班 | 日語初級周末班(0-N4) | 180 | 循環(huán)開課 |
| 日語全日制班 | 日語中級直達(dá)班(0-N2) | 400 | 循環(huán)開課 |
| N2/N1留學(xué)直通車 | 日語400學(xué)時留學(xué)預(yù)科班 | 400 | 循環(huán)開課 |
| 日語口語/商務(wù) | 商務(wù)日語學(xué)習(xí)班 | 100 | 循環(huán)開課 |
| 日語考研/考博 | 友和考博日語輔導(dǎo)班 | 參見課表 | 循環(huán)開課 |
| VIP/團(tuán)體培訓(xùn) | 友和日語VIP一對一尊享課程 | 私人訂制 | 隨到隨學(xué) |
哪些人適合學(xué)日語？
升大學(xué)院讀研究生適用人群：本科大四、?？拼笕谛Ｉ槐究?、大專應(yīng)往屆畢業(yè)生。眾所周知，國內(nèi)考研考公已然是內(nèi)卷嚴(yán)重，已成為千軍萬馬過獨(dú)木橋的格局，很多人成為了考研考公大軍的分母和炮灰。而日本人根本對于考研不感冒，而對國內(nèi)的不知名大學(xué)畢業(yè)生來說，真的是好機(jī)會，并且日本大學(xué)都是自主招生，機(jī)會也大的多，日本的研究生學(xué)歷在國內(nèi)也完全好用。
選擇我們，理由不止一個
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小班互動教學(xué)
小班化教學(xué)，互動性課堂；三大服務(wù)監(jiān)管中心聯(lián)合實時跟蹤教學(xué)，提升聽說讀寫能力。
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實時跟蹤進(jìn)度
顧問老師、任課老師同步跟蹤；定時定點溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度，解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
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精選學(xué)習(xí)教材
針對性選擇教材，讓你的學(xué)習(xí)變得更輕松；深入淺出，通俗易懂助你快速掌握日語。
日語難不難學(xué)？
首先：日語中含有大量的漢字詞，這是我們的優(yōu)勢，很多詞哪怕我們不學(xué)，都能知道它的含義，這些漢字詞我們學(xué)習(xí)起來相對簡單。其次：日語入門的話背誦五十音圖即可，預(yù)計兩周即可入門，前期的知識點，還是比較簡單的，學(xué)習(xí)起來的速度比較快。最后：當(dāng)準(zhǔn)備沖刺N(yùn)1的高度是確實是有一定的難度的，特別是語法這塊，有大量的語法需要記憶。
臨沂友和簡介
臨沂友和文化培訓(xùn)學(xué)校（原臨沂友和外語學(xué)校）成立于2021年1月，是經(jīng)臨沂市蘭山區(qū)行政審批服務(wù)局批準(zhǔn)，教育體育局監(jiān)管的文化培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校開設(shè)日語、韓語、英語、動漫數(shù)學(xué)、作文等科目的培訓(xùn)，以及日本、韓國、新加坡、美國等國家的留學(xué)業(yè)務(wù)。學(xué)校師資力量雄厚，留學(xué)歸國老師和外教代課，經(jīng)驗豐富；課程特色鮮明，夯實基礎(chǔ)，系統(tǒng)教學(xué)，循序漸進(jìn)，使得每位學(xué)員牢固掌握；辦學(xué)十多年來總結(jié)了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，并在教學(xué)過程中不斷創(chuàng)新思路，拓寬學(xué)校的發(fā)展之路。
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