威海櫻花日語(yǔ)

眾所周之，日本保留了中國(guó)非常傳統(tǒng)的禮儀，他們說(shuō)話和交談都非常注重禮儀，所以學(xué)好日語(yǔ)，對(duì)于提高自己的談吐修養(yǎng)，舉止禮儀和文明禮貌態(tài)度都有非常大的幫助。

我覺得是突破五十音圖。方法是通過(guò)不斷默寫和用電腦打出50音圖。這里推薦個(gè)小軟件，日語(yǔ)老師50音圖.還有個(gè)方法就是制作五十音卡牌(正面平假名,背面片假名),時(shí)常拿出來(lái)記憶.

和比較重視主語(yǔ)，動(dòng)詞，目的語(yǔ)的英文比起來(lái)，日語(yǔ)的表現(xiàn)會(huì)非常曖昧，讓人有些琢磨不透。所以有外國(guó)人說(shuō)講日語(yǔ)時(shí)情緒非常重要！特別是在句尾，要融入整個(gè)人的性格，個(gè)性，感情等，這種情緒的表達(dá)也是很難掌握的。比如在日本人說(shuō)「わかってる」的時(shí)候，有「わかってるよ」「わかってるけど」「わかってるもん」等各種變化都體現(xiàn)在句尾，想要熟練的掌握這些變化體，也是需要時(shí)間去學(xué)習(xí)的。這種變化是在英文中沒有的，同樣也是在日語(yǔ)課本，試題中沒有的，比較難的日語(yǔ)表現(xiàn)！

同學(xué)們，又是一大誤區(qū)呀。在日本，確實(shí)有學(xué)習(xí)日語(yǔ)的環(huán)境。但是，如果沒有日語(yǔ)基礎(chǔ)的話，剛剛赴日的你，學(xué)習(xí)和生活就會(huì)成了問(wèn)題。試想一下，語(yǔ)言學(xué)校的老師上課的時(shí)候都是全日文授課，聽不懂好著急；去便利店買東西，不會(huì)溝通好著急；之前百利天下針對(duì)已經(jīng)赴日的學(xué)生進(jìn)行過(guò)一次問(wèn)卷調(diào)查，其中有一項(xiàng)就是對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的建議，幾乎所有的已經(jīng)赴日的學(xué)長(zhǎng)們都說(shuō)，有日語(yǔ)基礎(chǔ)非常重要，強(qiáng)烈建議大家在赴日之前好好學(xué)日語(yǔ)。同學(xué)們，學(xué)長(zhǎng)們的教訓(xùn)啊，大家要引起注意啦。最不濟(jì)，在國(guó)內(nèi)達(dá)到低等級(jí)的日語(yǔ)水平也好，會(huì)簡(jiǎn)單的日語(yǔ)溝通也可以。